真的很不客氣，倒是很看得開(kāi)。

學(xué)不會(huì )就不浪費時(shí)間，要做出這種決定，有時(shí)候也需要很大的勇氣，特別是像他們這些孩子。

“觀(guān)察一段時(shí)間還是有必要的，畫(huà)這么點(diǎn)沒(méi)辦法下結論，你們最后畫(huà)的這個(gè)符文已經(jīng)比第一個(gè)好了很多，能在這么短的時(shí)間之內就畫(huà)成這樣子也不算差了，這跟本家分家沒(méi)什么關(guān)系，你們可以稍微對自己有信心一點(diǎn)?！?/br>
陳渺這段話(huà)似乎讓三個(gè)孩子很意外，其中一個(gè)忍不住說(shuō)道：“這位jiejie，你真的不是在哄我們嗎？”

“就是就是，誰(shuí)不是越畫(huà)越好的??？之前我們學(xué)陣法也是越畫(huà)越好的，但教我們的那位老師就說(shuō)了我們沒(méi)有天賦，換做其他孩子早就畫(huà)地很好了?！?/br>
聽(tīng)到這，陳皓忍不住插嘴道：“我看是教你們的老師有問(wèn)題，我姐說(shuō)的沒(méi)錯，沒(méi)有誰(shuí)一來(lái)就能畫(huà)那么好，當初我也是畫(huà)了很多次之后才掌握的?！彼l(fā)現他們說(shuō)到“越畫(huà)越好”的時(shí)候，jiejie的表情明顯僵硬了幾分，大概被刺激到了吧，所以還是打斷這個(gè)話(huà)題比較好。

三個(gè)孩子顯然都認識陳皓，知道他在陣法這塊有極高的天賦，連他們爺爺提到陳皓都贊嘆不已，所以聽(tīng)到他這么說(shuō)，顯得有些吃驚。

“這位哥，那你是畫(huà)了幾遍之后才畫(huà)出第一個(gè)陣法的？”

陳皓認真的回憶了一番：“大概是十來(lái)遍吧，雖然那是最簡(jiǎn)單的陣法，但第一次畫(huà)嘛，我不太上手，所以畫(huà)的次數比較多?！?/br>
三個(gè)孩子：“…………”

這個(gè)人到底是安慰他們的，還是來(lái)刺激他們的？

吩咐三個(gè)孩子休息一會(huì )，然后繼續聯(lián)系后，陳渺決定先離開(kāi)一會(huì )，她還有事情要做，不能把時(shí)間全浪費在這里。反正孩子們畫(huà)符文時(shí)，她待在這里也沒(méi)什么用，如果是其他符文師還可以指點(diǎn)一下他們，但她指點(diǎn)反倒可能會(huì )添亂。

“你們畫(huà)完這些先休息一會(huì )，如果還有時(shí)間可以到外面玩會(huì )?！?/br>
聞言，孩子們疑惑地問(wèn)道：“可以去外面玩嗎？可是我媽說(shuō)要抓緊時(shí)間不能浪費?！?/br>
“一直畫(huà)效果會(huì )減弱，記得勞逸結合?！?/br>
聽(tīng)到這話(huà)，三個(gè)孩子臉上突然露出了欣喜的表情，特別是這兩個(gè)男孩，他們歡呼了一會(huì )，說(shuō)道：“這位姐，以后我能都過(guò)來(lái)跟你學(xué)符文嗎？”

在家里得不停地畫(huà)各種陣法，就算老師說(shuō)了他們沒(méi)天賦，mama還讓他們不停地畫(huà)陣法，比起那樣，還不如過(guò)來(lái)跟這位姐學(xué)符文，至少還有時(shí)間可以休息，能到外面去玩會(huì )兒，多好啊。

陳渺笑了笑，沒(méi)馬上答應：“你們先畫(huà)?！?/br>
看來(lái)這些孩子都不容易，大概是覺(jué)得比不上本家，很可能對孩子過(guò)于嚴格了。

交代完后，她便離開(kāi)客廳到了樓上，準備回房自己練一會(huì )兒符文，報了四級資格證考試，她也得抓緊一些了。

這時(shí)，梁丹打開(kāi)了門(mén)，朝她招招手，等她走過(guò)去后，便說(shuō)道：“渺渺，你爸已經(jīng)收到了你的杯子，他很高興，還到處跟他的同事炫耀?！?/br>
陳渺笑了：“爸爸喜歡就好?！彼l(fā)現陳治杰還挺容易滿(mǎn)足的，上次得了塊玉佩也高興得和個(gè)小孩子似的。

“對了，前幾天爺爺好像過(guò)來(lái)過(guò)，有什么事嗎？”梁丹本來(lái)早就想問(wèn)了，但是最近都在構思新，所以就忘記了，今天想到便順便問(wèn)一問(wèn)。

陳渺答道：“老祖宗傳了陣法過(guò)來(lái)，我們把陣法交給爺爺了?！?/br>
兩個(gè)孩子跟老祖宗有聯(lián)系，梁丹也是有所耳聞的，就算對陣法沒(méi)什么研究，研究，她也深知這其中的重要性，聽(tīng)到陳渺這么說(shuō)，她高興地說(shuō)道：“那可是好事，你跟爸爸說(shuō)過(guò)了嗎?！?/br>
“我想爺爺可能自有打算，所以就沒(méi)跟爸爸說(shuō)?！?/br>
“也是，那就交給爺爺辦吧，你爸爸知道了，肯定會(huì )很高興的?！闭f(shuō)到這，梁丹便示意沒(méi)什么事了，讓她自己去忙自己的。

想到青蔓交代的事，陳渺決定趁這個(gè)機會(huì )先說(shuō)了，便說(shuō)道：“媽?zhuān)献孀诔藗麝嚪ㄟ^(guò)來(lái)，還交代了一件事情?！?/br>
正準備回書(shū)房的梁丹，頓時(shí)停下了腳步，問(wèn)道：“什么事？”

“老祖宗問(wèn)了我們有關(guān)他們畫(huà)像的事，看了我們傳過(guò)去的，覺(jué)得畫(huà)得很不不像，所以想讓我幫忙把畫(huà)像給換了，還給了畫(huà)像?！?/br>
“老祖宗親自給的？那當然可以換，不過(guò)你地跟你爸爸商量一下，或者等他回來(lái)之后跟他說(shuō)吧，既然拿到了這么重要的陣法，你爸得到消息可能會(huì )回來(lái)一趟?！?/br>
陳渺點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，那到時(shí)候我跟老爸商量吧?！?/br>
反正畫(huà)像也沒(méi)完全準備好，肯定不能用大頭貼，要找個(gè)人幫忙把大頭貼畫(huà)成畫(huà)像才行，否則也不好解釋。

總不能說(shuō)飛升后的位面也有拍大頭貼的機器，就算有，大頭貼右下角還標著(zhù)拍照的時(shí)間，以及機器的編碼。

也不知道誰(shuí)畫(huà)畫(huà)好一點(diǎn)……

陳渺回到自己房間，看見(jiàn)陳皓也到了樓上，于是叫他過(guò)來(lái)，小聲地問(wèn)他：“陳皓，你畫(huà)畫(huà)怎么樣？”

陳皓愣了下，答道：“那要看畫(huà)什么？如果是畫(huà)陣法，我覺(jué)得我得還算不錯?！?/br>
“如果是畫(huà)像呢？”

她這么問(wèn)，陳皓就想到了：“是祖宗的畫(huà)像？”

陳渺點(diǎn)頭：“對，沒(méi)錯?！?/br>
陳皓不好意思地撓撓頭：“那我覺(jué)得另外找個(gè)畫(huà)畫(huà)好的人畫(huà)吧，我沒(méi)有畫(huà)過(guò)人，畫(huà)出來(lái)的肯定慘不忍睹?！碑?huà)人和畫(huà)陣法是完全不同的，他當然沒(méi)什么把握。

那找誰(shuí)呢？

陳渺最后想到了祝屹然，他畫(huà)出來(lái)的設計圖可是一流的，說(shuō)不定畫(huà)人也不錯。

于是她立刻聯(lián)系了他，打完招呼后，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)：“你畫(huà)人的水平如何？照著(zhù)照片把人畫(huà)出來(lái)，最好是水墨風(fēng)格?！?/br>
祝屹然回道：“人？我沒(méi)畫(huà)過(guò)什么人，水墨風(fēng)格更不會(huì )，如果是其它形式的，你可以拿過(guò)來(lái)給我試一下，但是畫(huà)得不滿(mǎn)意你也不能責怪我?！?/br>
陳渺當然同意了，讓他先試試也不虧，萬(wàn)一畫(huà)得不錯呢？

事不宜遲，她立刻下樓，看見(jiàn)三個(gè)孩子還在認真地畫(huà)符文。

雖然他們平時(shí)表現得比較頑皮，但在學(xué)習這方面還是很認真的，可能也是感覺(jué)到了家長(cháng)寄托在他們身上的希望吧。

看到他們的表現，她對他們的好感度稍微提高了一點(diǎn)，不像先前那樣完全不討喜了。

“我出去一趟，你們認真畫(huà)?！备麄冋f(shuō)了一聲，陳渺便來(lái)到了公交車(chē)站。

好久沒(méi)坐這路車(chē)了，記得去年她每周末都和王婭茜要坐上兩趟。

等她下車(chē)來(lái)到雜貨店前的小吃攤上，祝屹然已經(jīng)到了，他周末留校，學(xué)校又離這邊近，所以速度比較快。

陳渺先翻出一張網(wǎng)上找的沈立照片給他，讓他試著(zhù)畫(huà)一下：“麻煩你了?！?/br>
祝屹然沒(méi)說(shuō)什么，拿起筆