的沈逸又笑了，虞墨總覺(jué)得哪里不對，想了半天，他才發(fā)現原

本這人帶著(zhù)的氧氣罩沒(méi)了，已換成細細的鼻氧，所以真的是沈逸在和自己說(shuō)話(huà)

，不是妄想？轉身看看門(mén)口，醫生、護士都走了，又剩下自己和沈逸兩個(gè)，“

我這樣”，虞墨知道自己間歇性的思維混亂，有時(shí)清醒的時(shí)候想回憶之前做了

什么都記不清，這樣的自己，怎么照顧沈逸，那其他“人呢？”

“走了?！?/br>
走，去哪？虞墨不明白，好像從以前自己就一直搞不懂沈逸的想法，自己現在

是瘋的，一個(gè)瘋子怎么照顧病人？“為什么，我控制不住會(huì )殺了你的？”

“可以，隨便?！?/br>
什么叫可以，這怎么隨便？虞墨急的轉來(lái)轉去，指著(zhù)床上那人因為自己剛才的

莽撞正在不斷腫起來(lái)的手臂，“我不正常的，我控制不了那些亂七八糟的想法?！?/br>
“那是因為你書(shū)讀的少?！?/br>
虞墨看著(zhù)那人說(shuō)完沖自己招手，然后指了指柜子上那一堆書(shū)，“腦子不正常是

因為書(shū)讀的不夠，來(lái)，把這些讀完就好了！”

真是這樣嗎？虞墨狐疑的看了看那一堆，有、《弗洛姆思想

研究》、、“這些人”？虞墨想說(shuō)自己都沒(méi)個(gè)認

識的，他們都是干嘛的？可話(huà)還沒(méi)出口，床上那人又催促，“最上面一本，從插

著(zhù)書(shū)簽那頁(yè)開(kāi)始讀！”

虞墨從沒(méi)逆過(guò)這人的意，即使現在腦子不清楚，也依然本能的順從，所以他拿

過(guò)書(shū)，打開(kāi)到插著(zhù)樹(shù)葉的那篇，整個(gè)過(guò)程中，他都感到這事十分詭異，又很理

所當然，即使他在沈逸的書(shū)柜里從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些書(shū)，而這片葉子雖然脫水變干卻

依然綠著(zhù)，他覺(jué)得這些事組合起來(lái)正說(shuō)明著(zhù)什么，可他卻沒(méi)辦法很好的將它們

連貫起來(lái)構成完整的信息，于是索性順從。虞墨挑了一個(gè)段首處開(kāi)始念，即使

他讀過(guò)一遍仍不知道這說(shuō)的是什么意思，卻依然覺(jué)得這樣很好。

“愉快性質(zhì)的感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)兒內在的推動(dòng)力，而不愉快的感覺(jué)卻高度地擁有這

推動(dòng)力。后面的這種推動(dòng)力趨向變化，趨向發(fā)泄，這就是為什么我們把不愉快

解釋為精力貫注的增高，而把愉快解釋為精力貫注的減弱。就讓我們把變成象

愉快和不愉快那樣的意識的東西叫作心理事件進(jìn)程中量的和質(zhì)的“某物”，于是

問(wèn)題變成，這個(gè)“某物”在它所在的地方是否能夠變成意識，或者它是否首先必

須被發(fā)送到知覺(jué)系統中去???????”（以上引用弗洛伊德-自我與本我）

【書(shū)讀的少就容易瘋？-下】

這天之后，只要沈逸醒著(zhù)，虞墨就念書(shū)給他聽(tīng)，除此以外就自己靜靜看著(zhù)，雖然大部

分的內容他依舊不懂，可看著(zhù)對方聽(tīng)的津津有味，虞墨覺(jué)得這里肯定有自己不能體會(huì )

的快樂(lè )，于是便越發(fā)用心念著(zhù)，盡管他不覺(jué)得這些能幫到自己什么。

某天，虞墨突然覺(jué)得許久沒(méi)有看向窗外了，印象中的自己過(guò)去也很少有流連風(fēng)景的時(shí)

候，每一天每一天都忙忙碌碌的，從沒(méi)像此刻這么清閑，于是推開(kāi)窗，虞墨就看見(jiàn)成

群的大雁正向南飛去，而枝頭的樹(shù)葉也開(kāi)始枯黃。

房間里依舊安靜著(zhù)，似乎只要那人陷入沉睡，虞墨就覺(jué)得空間被無(wú)限延展，時(shí)間也變

的漫長(cháng)，所以除了每天看書(shū)，一直看，虞墨再找不到任何一件能做的事情，這樣的自

己是不是很沒(méi)用？比遠處街上行乞的人都不如。輕輕跨上窗戶(hù)，可這個(gè)病房太靜了，

就像孤島一樣，一點(diǎn)的動(dòng)作，都能變成巨響，即使呼吸也一樣，所以極心虛的回頭看

了一眼，虞墨卻發(fā)現那人已經(jīng)坐起，并笑著(zhù)問(wèn)他，“不好好看書(shū)，爬窗戶(hù)做什么？”

“你醒啦！”只要對方不在睡了，虞墨就知道自己不會(huì )無(wú)聊，所以十分愉快的走回沈逸

身邊，虞墨驚喜的問(wèn)他，“你現在已經(jīng)可以坐起來(lái)了？”之后看著(zhù)對方向自己伸手，指

尖微微顫著(zhù)，虞墨忙摸摸沈逸后背，“是冷嗎？”

“是，你不在身邊，我就覺(jué)得冷?！?/br>
“那我抱著(zhù)你”，繞開(kāi)那些連在沈逸身上的線(xiàn)，虞墨將對方摟在懷里，“可為什么還會(huì )

發(fā)抖？”

“那是因為你抱的不夠緊?！?/br>
“這樣呢？”這一下把虞墨自己都抱痛了，懷里這人的骨頭硌著(zhù)身上的每一處，感覺(jué)就

像抱著(zhù)一個(gè)四面都是棱角的冰刺，不止疼，還冷，“你說(shuō)你怎么一點(diǎn)rou都沒(méi)有？”

“等你有了，我也就有了?！?/br>
虞墨感覺(jué)這話(huà)雖然繞，卻莫名的有道理，所以合作的點(diǎn)點(diǎn)頭，“可以，我答應?！?/br>
“那你剛才在看什么？”

“風(fēng)景”，指指窗外的那些枯枝和灰蒙蒙的天，虞墨很認真的回答，“是我以前

沒(méi)注意過(guò)的景色，還有風(fēng)，很高，很遠?！?/br>
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別

人的夢(mèng)?！?/br>
虞墨聽(tīng)著(zhù)沈逸用獨有的黯啞嗓音念著(zhù)這句子，突然覺(jué)得莫名的美，誰(shuí)讓這人以前從

不肯好好說(shuō)話(huà)，更不用說(shuō)念詩(shī)了，于是便問(wèn)，“這篇叫什么，誰(shuí)寫(xiě)的？”

“不重要，我只是想告訴你，剛才你站在窗臺上看到的風(fēng)景只是斷章，只有兩個(gè)人

一起的，才是完整和美?！?/br>
“是嘛？”虞墨想了想，確實(shí)自己剛才并不覺(jué)得這高樓、枯樹(shù)存在美感，原來(lái)不是自

己的問(wèn)題，是因為不是兩人一起，“那你????”會(huì )陪我看嗎？這話(huà)不知為什么，虞墨不

太敢問(wèn)，可懷里的人卻突然說(shuō)，“好?！?/br>
“什么？”虞墨不確定的又問(wèn)一遍，“你說(shuō)什么，什么好？”

“什么都好，我會(huì )陪你看橋，也會(huì )看看橋的人，還有曲水流觴、晨鐘暮鼓，都會(huì )陪

你一起看?！?/br>
“曲水流觴、晨鐘暮鼓”，這些詞虞墨聽(tīng)過(guò)，卻從來(lái)不覺(jué)得自己見(jiàn)過(guò)，可能就像沈逸

說(shuō)的，不是兩個(gè)人，就看不出什么風(fēng)景，以前出任務(wù)到過(guò)的那些地方，有些當時(shí)也

覺(jué)得美，可現在回想卻沒(méi)什么特別印象，“好”，虞墨突然決定了，“以后都和你一起

看”，這樣世界就完整了，說(shuō)不定還會(huì )大不一樣。

“嗯，所以你一定要記得帶上我，即使睡著(zhù)了也一樣，知道嗎？”

呵呵，聽(tīng)了這話(huà)虞墨笑了，“睡著(zhù)了還怎么看？”

“心中有相，則處處皆是風(fēng)景，我心里有，所以不在乎眼睛閉與睜，你心中無(wú)，那

一切相皆成虛妄?！?/br>
虞墨聽(tīng)了半天，還是不明白，“你在說(shuō)什么？”

“你看不見(jiàn)風(fēng)景，而我心里有，所以你應該住在我心里，而不是爬到高處去?！?/br>
“心里怎么??？”虞墨笑笑，覺(jué)得沈逸又在逗自己，“我又不是孫悟空，難不成還能縮

小了鉆進(jìn)去？”

“不用，只要閉