Toccata。

正是第五節課，整個(gè)走廊都沒(méi)有人，顧勤站在二樓的樓梯間，默默負手看著(zhù)窗外。滕洋靜靜在他對面站著(zhù)，心跳得極快。

顧勤聽(tīng)著(zhù)她心跳聲，好一會(huì )兒，才問(wèn)，“你和王鉞息是怎么回事？”

“沒(méi)事！”小姑娘急了。

顧勤轉過(guò)頭，特別定地看著(zhù)她，從發(fā)際線(xiàn)開(kāi)始往下打量，一直看到她腳上那雙粉色的絨面靴子。

滕洋的臉先是紅，再是白，最后，干脆高高地揚起了下頜，又重復了一遍，“就是同學(xué)關(guān)系！”

顧勤靜靜打量她，看得滕洋再一次低下頭去，才語(yǔ)氣平和地道，“我只是問(wèn)，為什么你的工作讓王鉞息幫你做?！?/br>
滕洋刷地一下臉又紅了。

顧勤看她，“我沒(méi)有任何別的意思或者你以為的猜測。我只是問(wèn)這件事?！?/br>
滕洋像是任何一個(gè)被揭破心事的小女孩兒，有點(diǎn)賭氣，“我沒(méi)有猜測?！?/br>
顧勤看她，“所以？”

滕洋不說(shuō)話(huà)。

“滕洋！”顧勤嚴厲了聲音。

滕洋咬住唇。

顧勤換了一個(gè)話(huà)題，“知道你英語(yǔ)考了多少分？”

滕洋緊張。

顧勤沒(méi)有給她任何機會(huì )，“一百一十七?！?/br>
滕洋先是一愣，然后，眼圈立刻紅了。卻是抽了抽鼻子，特別高傲地仰起了頭，一副再也不能在顧勤面前哭出來(lái)的樣子。

顧勤看著(zhù)她，語(yǔ)聲平靜，“我是你的老師。馬上就要期末考試了，我只是想知道，我的第一名和我的學(xué)習委員為什么會(huì )在英語(yǔ)課上有這樣的表現?！?/br>
滕洋聽(tīng)到他說(shuō)我的學(xué)習委員，一下子又難過(guò)了。其實(shí)，上一次被訓之后，和顧老師的關(guān)系已經(jīng)親近了很多，他其實(shí)挺不錯的。

顧勤看她態(tài)度軟化了些，目光也更溫和，“這周又要交手抄報，還要畫(huà)兩張版面紙，上周五咱們又去看姚老師，后面的黑板報都沒(méi)法在大掃除的時(shí)候畫(huà)，還是中午你還和李卿，沈雅靜她們留下來(lái)加班做的，真的很辛苦。滕洋，你工作一直特別認真，我沒(méi)有責備你的意思，只是想知道怎么回事?！?/br>
顧勤訓她還好，這么和顏悅色地和她說(shuō)話(huà)，滕洋倒有些不好意思了。想到剛才還亂發(fā)脾氣，更加內疚，把手藏在校服袖子里用食指的指甲推著(zhù)拇指指腹。

“頭抬起來(lái)?！鳖櫱谡Z(yǔ)調平平。

滕洋抬起頭。

“嗯？”

滕洋咬著(zhù)唇，不說(shuō)話(huà)。

“馬上就要考試了，這個(gè)樣子——”顧勤看她，“我不批評你，你自己覺(jué)得，這個(gè)狀態(tài)行不行？”

滕洋搖頭。

“怎么回事，說(shuō)話(huà)！”顧勤的聲音沉下來(lái)。

“那天我們商量準備東西的事，是九班的一個(gè)女生通知的，說(shuō)劉主任說(shuō)這期要畫(huà)兩期的版面設計圖，一份寫(xiě)日期，一份不寫(xiě)日期?！?/br>
“嗯?！鳖櫱诓患辈辉?，等她慢慢說(shuō)。

“結果，說(shuō)反了。早晨又著(zhù)急，該日期的時(shí)候給粘破了。我就想重新畫(huà)一份?！彪蟮拖骂^，“顧老師，都是我的錯。王鉞息都是為了幫我?！彼痤^悄悄看顧勤，“如果早晨交不上，要扣分的?！?/br>
顧勤沒(méi)說(shuō)話(huà)。

滕洋著(zhù)急，“真的。王鉞息他真不是故意的，不信您去問(wèn)——！”說(shuō)到這又住了口，好一會(huì )兒，才小心翼翼地求道，“顧老師，您能不能不要問(wèn)。別人也不是故意說(shuō)錯的。都是我的錯，我也搞衛生，您罰我吧?！?/br>
顧勤看她低下頭，校服里露出一段雪白細長(cháng)的脖子。滕洋綁的是花苞頭，毛絨絨的卡通小卡子別了一圈，甜美可愛(ài)卻又不顯得繁瑣。顧勤在心里說(shuō)，真是挺漂亮的小姑娘，就是太嬌氣。

顧老師看了她一眼，“進(jìn)來(lái)?！?/br>
滕洋跟著(zhù)他走進(jìn)了辦公室。

王鉞息依然在面壁思過(guò)。

滕洋看了他一眼，就覺(jué)得眼淚要掉下來(lái)了。

顧勤坐下，“過(guò)來(lái)?！?/br>
王鉞息走過(guò)來(lái)，站在滕洋旁邊。

顧勤看他，“怎么回事？”

王鉞息看了一眼滕洋，滕洋的眼圈紅紅的，長(cháng)長(cháng)的睫毛彎彎地翹著(zhù)，像是一把小扇子，大眼睛里水光動(dòng)人。

顧勤道，“看她干什么，我現在是問(wèn)你?！?/br>
王鉞息知道，依顧勤的詢(xún)問(wèn)手段，滕洋肯定是全都說(shuō)了，此刻，再要撒謊，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，于是道，“黑板報的主題弄反了，我怕劉主任眼cao的時(shí)候發(fā)現了批評，又扣我們班的分，就想先糊弄過(guò)去。顧老師，我知道錯了。雖然事急從權，可是，這種做法本身是不對的?！?/br>
“沒(méi)有。都是我的錯，王鉞息也是為了幫我。上次許愿樹(shù)的事，劉主任已經(jīng)很不高興了?！彪筮B忙解釋。

“拍電視劇嗎？”顧勤掃了他們倆一眼，“我讓你們認錯了嗎？爭著(zhù)當革命者?！?/br>
滕洋低頭不說(shuō)話(huà)了，王鉞息道，“是我的主意，都是我的錯?！?/br>
顧勤看他，“的確是你的錯。無(wú)論什么原因，上課就是上課，英語(yǔ)課是讓你補板報紙的嗎？”

“是。顧老師，我錯了?！?/br>
滕洋也連忙道，“顧老師，我也錯了?！?/br>
顧勤看了滕洋一眼，“本來(lái)不是你的問(wèn)題，這件事，你和我說(shuō)一聲，我和主任打個(gè)招呼，中午畫(huà)了再交上，也沒(méi)什么不可以。這是很簡(jiǎn)單的處理方法，滕洋，我說(shuō)了，我是你們的班主任，五班的事，就是我們共同的事，還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去?！?/br>
滕洋低下了頭。

顧勤道，“算了，也不怪你。還是我的問(wèn)題，畢竟接觸的時(shí)間短，我們的信任和默契還要慢慢培養?！?/br>
“沒(méi)有?！彪舐?tīng)顧勤這么說(shuō)倒是著(zhù)急了，“都是我的錯，顧老師對我們都很好的?！?/br>
顧勤笑了，“行了。這件事到此為止?！彼麌烂C了面孔，“但是，為了這么個(gè)小事兒，弄得心思浮動(dòng)，課也上不好，試也考不好，這就不對了?！?/br>
滕洋又低下了頭。

顧勤認真地看她，“任何事，出了問(wèn)題，都應該想著(zhù)怎么去面對，用積極的正面的方式去解決它，而不要逃避，糊弄，拆東墻補西墻，最后弄得手忙腳亂。知道嗎？”

滕洋點(diǎn)頭。

顧勤聲音冷下來(lái)，“知道嗎？”

“知道了?！彪髧樍艘惶?，連忙應了，偷偷打量顧勤的臉色，卻看他還是板著(zhù)臉，連忙又道，“顧老師，我記住了?！?/br>
“那就好，去上課吧?！?/br>
“謝謝顧老師?！彪缶狭藗€(gè)躬，偷偷看了一眼王鉞息，壓著(zhù)心跳向外走，輕輕關(guān)上了門(mén)。

王鉞息等滕洋走了，終于松了口氣。顧勤的語(yǔ)氣卻是比剛才硬得多，“我剛才的話(huà)，你也記下了？”

王鉞息點(diǎn)頭，“是。我知道了。是我沒(méi)有處理好?！?/br>
顧勤順手在桌上又拿起那張英語(yǔ)卷子，“143，處理得挺好的?！?/br>
王鉞息再也不敢說(shuō)話(huà)。

顧勤在心里長(cháng)長(cháng)嘆了口氣，順手就用卷子在他屁股上拍了一下，“你也去上課”，他壓低了聲音，“晚上回家咱們再聊！”

王鉞息的心猛地一抽，掐著(zhù)掌心鞠了個(gè)躬，“顧老師再見(jiàn)?！?/br>
顧勤抬了下眼，“有些事，