下山，到了山腳，路邊豎了好幾個(gè)指示牌，都是可以聽(tīng)指導的地方。

大家合計了一下，決定去距離相對遠一些的停車(chē)場(chǎng)。

雖說(shuō)兩天都有指導，但一路走來(lái)的情況來(lái)看，大部分人都選在今天下山。萬(wàn)一今天沒(méi)聽(tīng)懂，明天還能再聽(tīng)一遍，或者地里收拾的和即將耕種的糧食有差異，明天還有一天時(shí)間，可以再修整一下。

所以山下的指導地點(diǎn)現在已經(jīng)人滿(mǎn)為患，距離最遠的停車(chē)場(chǎng)相對來(lái)說(shuō)可能人數能少一點(diǎn)。

不過(guò)少也沒(méi)少到哪去。

走到停車(chē)場(chǎng)，臨時(shí)搭起來(lái)的臺子正在停車(chē)場(chǎng)最中間的位置，距離九點(diǎn)開(kāi)始的指導還有一個(gè)多小時(shí)，停車(chē)場(chǎng)已經(jīng)坐滿(mǎn)了下山的人群。寧啟言一行十來(lái)個(gè)人，就算硬擠進(jìn)去也得分散開(kāi)，還不如在遠處找個(gè)相對空一些的地方大家一起坐下來(lái)。

想來(lái)負責這次指導的人不可能不考慮到會(huì )有這么多人過(guò)來(lái)，到時(shí)候拿個(gè)擴音器，距離遠也不怕聽(tīng)不見(jiàn)。

汪洋眼尖，看了一圈就盯上停車(chē)場(chǎng)后建的一個(gè)看車(chē)亭，率先擠過(guò)去，寧啟言他們還在找適合的地方，轉眼就看著(zhù)汪洋擠進(jìn)人堆里，連忙跟上去。

看車(chē)亭有門(mén)有窗，汪洋也沒(méi)那么大臉跟看車(chē)的士兵擠這么個(gè)不到十來(lái)平的屋子。

寧啟言被杜程拉著(zhù)擠出來(lái)時(shí)，正好看見(jiàn)汪洋從亭里走出來(lái)，笑容滿(mǎn)面。

再看看附近連個(gè)下腳的地方都沒(méi)有，寧啟言無(wú)奈的看著(zhù)汪洋：“你過(guò)來(lái)干什么？咱們這么多人這也坐不下啊?！?/br>
汪洋狡黠的一笑，伸手一指。

寧啟言瞪大眼，愣了片刻，才開(kāi)口：“屋頂？”

汪洋笑嘻嘻的點(diǎn)點(diǎn)頭，“我進(jìn)去跟人說(shuō)了，看車(chē)的人說(shuō)行，這房子結實(shí)，咱們上去沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完，就拉著(zhù)柯成偉和王志翔，借著(zhù)他倆的肩膀干脆利落的爬上屋頂。

聽(tīng)到汪洋已經(jīng)跟看車(chē)的人打完招呼了，白誠毅聳聳肩，拉著(zhù)張偉走到柯成偉旁邊，讓他和王志翔踩著(zhù)自己和張偉的肩膀上去。

就柯成偉他們倆的小身板，白誠毅實(shí)在沒(méi)信心他倆能承受住自己或者更胖的張偉。

房頂不高，他們踩不穩摔下來(lái)倒是不怕摔傷，但別再給人踩出個(gè)好歹。

眼看就連寧曉文和胡子都上去了，寧啟言抽了抽嘴角，只好硬著(zhù)頭皮在眾目睽睽之下被杜程扶著(zhù)爬上張偉的肩膀，然后再被胡子拽上去。

雖然周?chē)囊暰€(xiàn)有點(diǎn)多的讓寧啟言不太自在，但別說(shuō)，這亭子看著(zhù)不大，屋頂要坐下他們十二個(gè)人還挺寬敞。而且距離地面兩米多高，視野很寬闊。

寧啟言走到寧曉文身邊，拿出兜里揣的塑料袋鋪到地上，坐下來(lái)。

等胡子和杜程把白誠毅和張偉也拉上屋頂以后，有人高馬大的胡子他們在外側一坐，擋住下面的視線(xiàn)，寧啟言就更自在了。

67|春耕（二）

最先上臺指導的是政府不知道從哪找來(lái)的農學(xué)院的教授，D市各大院校在寧啟言印象里還真沒(méi)有農業(yè)專(zhuān)業(yè)的科系，看著(zhù)臺上滿(mǎn)頭銀發(fā)的老教授，他猜這為老人應該是家在D市的退休老教授。

也許是因為政府很重視這兩天的指導，老教授上臺的時(shí)候手里還拿著(zhù)稿子。

整個(gè)上午一連將近三個(gè)小時(shí)，不止是寧啟言他們三家上報預計種植的玉米、土豆和地瓜，就連政府不主張市民種植的水稻和小麥等作物老教授也分別講解了種植的順序、注意事項、可能會(huì )面臨的情況。還有一些北方常見(jiàn)的蔬菜，老教授也大概講了下如何種植。

相比曾經(jīng)寧啟言聽(tīng)過(guò)一次的指導，雖然側重的作物不同，但內容上大同小異?？粗?zhù)旁邊正奮筆疾書(shū)的汪洋他們，寧啟言不過(guò)是倚著(zhù)杜程，根本不需要去記錄。

再多的理論，也沒(méi)有他真正經(jīng)歷過(guò)的有用。

也正是因為上輩子的勞作，之前下田的時(shí)候他上手的速度比杜程還快，不用幾天就找回以前揮鋤頭的感覺(jué)。

其他人都以為他聰明，手腳協(xié)調，才這么快抓住要領(lǐng)，其實(shí)說(shuō)起來(lái)，寧啟言也是種了三年地的老手了。

不過(guò)再熟練也沒(méi)用，體力是硬傷，對此，寧啟言已經(jīng)徹底自暴自棄了。

連汪洋他們三個(gè)孩子都趕不上，他也就能跟董文安互相鄙視一下。

等老教授仔仔細細的講完各個(gè)方便的注意事項，下臺后，就有人上來(lái)通知中午休息一小時(shí)，給大家吃飯或者鞏固上午的指導內容的時(shí)間。

在場(chǎng)幾乎沒(méi)人起身離開(kāi)，大多都是掏出干糧墊墊肚子。前后就一個(gè)小時(shí)，根本不夠他們回家的時(shí)間。

寧啟言他們自然也帶著(zhù)干糧。因為地里的活暫時(shí)干完了，他們三家就沒(méi)再湊一起吃飯，所以干糧也是各家自己做的。

相比汪洋和白誠毅兩家人直接做的飯團，寧啟言則是和寧曉文一起蒸了好幾鍋饅頭帶著(zhù)。

十二個(gè)咸鴨蛋分給大家，一人一個(gè)。寧曉文的手藝好，腌的咸鴨蛋各個(gè)流油，不管是抹在饅頭上，還是就著(zhù)飯團，一口下去，滿(mǎn)嘴咸香。

胡子又從背包里掏出一小瓶腐乳，每人夾一塊就光剩湯了。

吃完飯，喝點(diǎn)水潤潤嗓子，汪洋就舉著(zhù)小本子跑到寧曉文旁邊。

之前老教授講的好多地方他聽(tīng)著(zhù)都云里霧里的，這聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)明白，更別說(shuō)后天開(kāi)始下種了。

不過(guò)說(shuō)了沒(méi)幾句，下午的指導就開(kāi)始了。前前后后一共請了六位老農上臺分別講了不同種類(lèi)的作物種植生長(cháng)時(shí)的特點(diǎn)和處理方法，不同于老教授的指導，真正的農民們在應對何種情況時(shí)，對策更加實(shí)用，甚至有的應對方法沒(méi)有任何理論依據，都是一代代傳下來(lái)的，卻也格外好用。

說(shuō)白了，農民的講解更接地氣，沒(méi)有那么多理論上的東西，都是從實(shí)際經(jīng)驗總結出來(lái)的。

這樣一天下來(lái)，從理論和實(shí)際經(jīng)驗兩方面指導下來(lái)，雖說(shuō)大部分人還是似乎有些有聽(tīng)沒(méi)有懂的感覺(jué)，但多多少少心里對于將來(lái)可能發(fā)生的情況有了概念，等到真正遇到時(shí)，再想起這次聽(tīng)過(guò)的指導，也就能應對自如了。

下午四點(diǎn)多，指導全部結束，寧啟言放下手里擎了大半天的本子，動(dòng)了動(dòng)僵硬的肩膀。

白誠毅他們先下了屋頂，胡子見(jiàn)寧啟言有些不舒服，伸手幫他捏了捏，“先堅持下，回去我幫你按按?！?/br>
寧啟言對杜程微微搖頭，雖說(shuō)肩膀有點(diǎn)酸，但總比之前鋤地的時(shí)候輕松的多，過(guò)