來(lái)了。

說(shuō)起來(lái),嘉應有著(zhù)音樂(lè )創(chuàng )作者的特性。她喜歡體驗不同的人生,不喜歡當溫室里面的花朵。倘若不是這么曲折的人生經(jīng)歷，她也不可能寫(xiě)出那些炙手可熱的歌曲。

創(chuàng )作源于靈感，源于對生活的體驗。而那些震撼心靈的發(fā)聲，往往來(lái)自不一樣的人生體驗。

“傻瓜！我怎么會(huì )后悔？跟你在一起，哪怕是露宿街頭,我也愿意。你想想，等我們老了，還能回憶起這段記憶猶新的日子，不是挺好的嗎？”

在沒(méi)有空調，沒(méi)有地磚，沒(méi)有華麗裝飾的農家瓦房，兩個(gè)年輕人的心緊緊相擁。他愿意陪她一起做所有她想要做的事，這大概是最動(dòng)人的表白。

由于他們學(xué)校放假比較早，所以，此時(shí)的小學(xué)生們，還有大半個(gè)月才會(huì )放寒假。第二天一大早，嘉應和孫義博從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。昨天已經(jīng)聽(tīng)吳大叔說(shuō)過(guò)了，從這里到寧西村，沒(méi)有客車(chē)。所以，吳大叔打算親自送他們過(guò)去。

并且，摩托車(chē)還不能夠將他們送到寧西村村子里。他們只能開(kāi)到山腳下，然后徒步翻越一座大山，才可以到達寧西村。

因為吳大叔和他的妻子執意不收嘉應他們的錢(qián)。嘉應只好偷偷的將五百塊錢(qián)塞到了房間里的棉被下面。吳大叔和吳大嬸都是熱心的好人，他們總不能白吃白住。

“我跟你們說(shuō)，要不是今年年初的時(shí)候，一個(gè)好心人捐錢(qián)給寧西村修了學(xué)校，那里的孩子大部分都沒(méi)有書(shū)可念。從寧西村到塔固鎮，需要步行四十公里。他們除了到鎮上念書(shū)，再沒(méi)有其他選擇。不過(guò)，現在好了。學(xué)校有了，還有像你們這樣的支教老師?，F在還是好人多??！”

吳大叔一路上除了介紹這里的環(huán)境，還跟嘉應他們嘮叨幾句家常。他們家已經(jīng)很了不起了，供養了兩個(gè)大學(xué)生。除了在火車(chē)站工作，他和妻子還養了十多頭豬，種了八畝土地。

在這里，勤勞還不一定能夠讓他們脫貧致富。來(lái)古塔鎮的路途已經(jīng)夠顛簸了，沒(méi)想到，去寧西村的路更加難走。

“現在，你們知道為什么政府不給修建學(xué)校了吧？真是太難了！所有的修建材料，都需要靠人力背上去。哪怕是青磚的瓦房，修建起來(lái)也是極其不容易的！”此時(shí)他們已經(jīng)從三輪車(chē)上下來(lái)了，走在山間的小路上。

吳大叔接過(guò)了嘉應的行李箱，扛在了背上。孫義博也將行李箱扛了起來(lái)，嘉應背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，三人一起向著(zhù)寧西村進(jìn)發(fā)。

嘉應和孫義博自問(wèn)自己的身體素質(zhì)還是挺不錯的，尤其是孫義博每天堅持鍛煉?？墒?，在半山腰的時(shí)候，他們還是被吳大叔給甩在了后面。

“等等，大叔，休息一會(huì )兒吧！”孫義博放下肩上的行李箱，他算是明白了什么叫肩上的重擔。剛開(kāi)始可能還覺(jué)得小菜一碟，可是越往上走，山路越狹窄、越陡峭。

嘉應已經(jīng)累得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一路上她一直在觀(guān)察。有沒(méi)有可能修建一條通往山里的道路。聽(tīng)大叔說(shuō)，寧西村屬于塔固鎮最偏遠的一個(gè)鄉村。有著(zhù)100多戶(hù)家庭，接近500個(gè)村民。全部搬遷出來(lái)，是不太現實(shí)的?？墒?，辦法還不是人想的嗎？

他們一大早出門(mén)，直到下午兩點(diǎn)，才到達了寧西村?？粗?zhù)村民聚居的村落，嘉應和孫義博都忍不住長(cháng)舒了一口氣，終于到了。

然而，在希望小學(xué)門(mén)口，嘉應和孫義博看到了緊鎖的校門(mén)。透過(guò)大門(mén)，可以看到學(xué)校似乎已經(jīng)閑置了好幾個(gè)月了。房屋還是新的，只不過(guò)積累了一些灰塵和蜘蛛網(wǎng)。

“哎，這個(gè)情況很正常啊，因為很少老師能夠一直堅守在這里?！眳谴笫逅坪跎钣懈杏|。他們家親戚也有在其他村子里的，因為地方太過(guò)偏僻，而且工資有太低，生活太艱苦。幾乎很少的老師可以堅持下來(lái)。

當然不是說(shuō)他們沒(méi)有愛(ài)心，而是現實(shí)逼迫得他們不得不做出選擇。他們身上也有負擔，能夠堅持超過(guò)三年的教師，已經(jīng)屈指可數了。

嘉應和孫義博在吳大叔的帶領(lǐng)下，找到了寧西村的村長(cháng)，在這個(gè)看起來(lái)古老的祠堂中，以為白發(fā)蒼蒼的老者，接待了他們。

“你們是來(lái)支教的老師？算了，還是算了吧！孩子們已經(jīng)換過(guò)好幾次老師了，每一次看著(zhù)他們眼中的希望被打碎，我都于心不忍。就這樣吧，你們，是堅持不下來(lái)的！”

老者打量了一下孫義博和嘉應，在他們的身上，他看到了養尊處優(yōu)。小年輕想要鍛煉一下自己，他也理解。身為寧西村的村長(cháng)，他算是村里見(jiàn)識比較淵博的人了。當年，他還曾經(jīng)是古塔鎮鎮上的私塾老師。

“村長(cháng)，要不然讓他們試一試吧？孩子們多念幾天書(shū)，多識幾個(gè)字總是好的！”吳大叔替嘉應他們求情，畢竟一路上，他看到了兩人的努力。

“村長(cháng)爺爺，如果您知道學(xué)校是誰(shuí)捐款修的，是不是就會(huì )改變主意？”孫義博看向村長(cháng)，眼神里面全部都是堅定。剛才在過(guò)來(lái)的路上，他有看到，村里的孩子用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字。他們是渴求著(zhù)知識的！

聽(tīng)到孫義博的話(huà)，村長(cháng)的眼睛一亮。當初修建這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，村里的人高興得跟過(guò)年似的。還主動(dòng)幫忙背磚頭，主動(dòng)提供木材?？上Я?，學(xué)校是有了，就是一直留不下老師。

當他得知這個(gè)學(xué)校是嘉應捐款修建的，整個(gè)人都茫然了。他當然知道捐款人的姓名，他也看了嘉應的身份證?，F在她想要到學(xué)校來(lái)當支教老師？村長(cháng)活了大半輩子，第一次看不明白眼前的女孩。

“村長(cháng)，請您讓我們留下來(lái)。在找到新的老師之前，我們是一定不會(huì )離開(kāi)的！”嘉應誠懇的看著(zhù)村長(cháng)。

最后，吳大叔離開(kāi)了寧西村，而孫義博和嘉應留了下來(lái)?；丶业穆飞?，他還在疑惑。這城里的孩子，跟演電視劇似的。長(cháng)得不僅好看，還心地善良、樂(lè )于助人。世界上，有這么好的人？

吳大叔回到家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。他的妻子遞了五百塊錢(qián)給他。

“吶，昨天留宿的孩子們塞在棉被下面的。這些孩子也真是的，哪里用得著(zhù)這樣?！睔q月在她的臉上留下了斑駁的痕跡，粗糙的大手、黝黑的皮膚?？墒?，她是最善良淳樸的農村人，這些錢(qián)已經(jīng)讓她心有不安了。

接過(guò)錢(qián)，吳大叔也是一愣。

“沒(méi)事兒，過(guò)些天，我給他們送一些生活必需品上去。孩子們一看就是第一次出遠門(mén)，東西還未必準備齊全了?！?/br>
此時(shí)，嘉應和孫義博站在寧西村的祠堂門(mén)口。村長(cháng)在天黑之前，將村里的村民全部召集到了一起。

“今天，想要跟大家說(shuō)一件大好事。這位，是捐錢(qián)給我們修建學(xué)校的好心人，她現在帶著(zhù)她的朋友一起來(lái)給我們寧西村的希望小學(xué)當老師。大家鼓掌歡迎！”

“噢噢，我們又有老師了。噢噢，爸爸mama，我可以上學(xué)了！”最高興的人，莫過(guò)