躺了會(huì )兒，聽(tīng)到他清了清嗓子。

“他一直看著(zhù)我?！绷智囡S的喉嚨似乎被什么卡著(zhù)，說(shuō)話(huà)聽(tīng)起來(lái)格外費勁，“在學(xué)校我說(shuō)過(guò)，有他認識的人盯著(zhù)。在家里……所有地方……我的房間……裝的有攝像頭?！?/br>
白川浩的大腦一瞬間沒(méi)反應過(guò)來(lái)，接著(zhù)呼吸一滯，明白他說(shuō)的是他小時(shí)候，他父親做的事。

“這樣，他不在的時(shí)候，也可以知道我在干什么，可以知道我有沒(méi)有擅自出門(mén)，可以……”

那人晚上回來(lái)后，會(huì )把正在睡覺(jué)的青颯拽起來(lái)，把白天青颯作出的讓他看不順眼聽(tīng)不順耳的都擺出來(lái)，一一“矯正”。

外出一天，大半夜怎么還這么精神？

為了小孩，做父母的能不精神？

隱私呢？

小孩在父母眼里需要什么隱私？

“大學(xué)期間，我也能感覺(jué)出有人在看我?！绷智囡S繼續道，“……現在，他也在看著(zhù)我?！?/br>
幾聲“嘟嘟”，語(yǔ)音斷開(kāi)。

“青颯！”

明知他已關(guān)，白川浩仍喊出聲，心臟瘋了般地跳動(dòng)，想把他叫回來(lái)。

林青颯發(fā)來(lái)一條消息：“我要睡了?！?/br>
白川浩一背冷汗，急忙敲字，讓他別睡，要跟他繼續聊。林青颯那邊遲遲沒(méi)回應，白川浩給他打電話(huà)，長(cháng)時(shí)間沒(méi)人接。

白川浩第二次給他打，這次很快就結束——對方掛斷了。

白川浩突然不知道該做什么，視線(xiàn)放在手機屏幕上，死機般地一動(dòng)不動(dòng)。

來(lái)自林青颯的新消息彈出：“你別多想，我是困了真的想睡?！?/br>
補充說(shuō)明般，他又來(lái)一句：“我還會(huì )醒來(lái)?！?/br>
白川浩看著(zhù)這兩句，內心漸漸平復下來(lái)，感覺(jué)這不是謊話(huà)。

他是想休息，自己一人靜一靜吧。

“好，明天見(jiàn)，晚安?！?/br>
白川浩放下手機，仰面躺床上，望著(zhù)天花板。沒(méi)做任何運動(dòng)，全身肌rou卻有種酸痛感，頭有些暈暈的。

他也需要休息，靜一靜。

“他一直看著(zhù)我?！?/br>
記得第一次，聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，白川浩以為是“愛(ài)”，結果——

“能不能別愛(ài)我?！?/br>
眼神能殺人的話(huà)，白川浩那時(shí)已經(jīng)死了。

為什么自己會(huì )先想到“愛(ài)”？白川浩想，可能就跟現在的情況差不多吧，自己擔心他，也想要一直看著(zhù)他。一直看著(zhù)他。難道自己不是在愛(ài)他，而是在傷害他？

白川浩想起林青颯說(shuō)，離開(kāi)那里后，“兩個(gè)小時(shí)可以做那么多事，真的很開(kāi)心”，“一發(fā)現對方不對，立刻離開(kāi)”。

林青颯是認定了“愛(ài)”會(huì )讓他被監視，失去自由？

白川浩想起自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，“愛(ài)到底是什么”，“這種主觀(guān)題，沒(méi)有標準答案吧”。

他的父親讓他對“愛(ài)”下了那種定義？

白川浩皺眉，坐起身，疑慮上來(lái)。

為什么他會(huì )如此定義“愛(ài)”？他為什么覺(jué)得那是在“愛(ài)”他？一般孩子會(huì )把讓自己受傷定義為“愛(ài)”嗎？白川浩記得自己看過(guò)的新聞，那些被虐待的孩子，都不想要再見(jiàn)到對自己施虐的人，他們都清楚對方對自己的好壞，何談“愛(ài)”？

白川浩想到剛才林青颯的反應、說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣。他明顯狀態(tài)不對，又是那種非正常狀態(tài)。他現在真的是仍被監視？還是……是他自己的心理幻覺(jué)？

白川浩下床，在屋里轉圈，急躁得腳踩得地面“啪啪”響。他特別想現在立刻買(mǎi)票，站票也行，立刻回去，但那些孩子又蹦進(jìn)他的腦內，攔住他的手。他總不能把這些孩子留下來(lái)。

白川浩抓住房門(mén)把手，用力呼吸。屋里好悶，出去走走，去看看那些孩子吧。

結果，白川浩發(fā)現那些孩子不在房間。

跑哪兒去了？白川浩差點(diǎn)兒吐血，這些孩子真是在他的燥火上，又倒了一桶油。他匆匆跑到大廳，跑到戶(hù)外。難得大家一起來(lái)到外市，他們又都是些火力最旺的少年，肯定到哪兒玩去了。

雖然學(xué)校不讓孩子們帶手機，怕他們弄丟，但是白川浩就擔心這種情況，也知道他們肯定還會(huì )偷偷帶，就要了三個(gè)學(xué)生的手機號碼?，F在，手機也打不通。

如果不是靜音，那就是在特別熱鬧的地方。白川浩查看手機上的地圖。游戲廳？網(wǎng)吧？他們總不可能又去吃一頓吧，又不是林青颯。

白川浩撥著(zhù)手機，走到一處廣場(chǎng)，這兒有個(gè)舞臺，舞臺旁聚集一叢叢人。音響放著(zhù)音樂(lè )，麥克風(fēng)傳出主持人的聲音，似覆蓋全廣場(chǎng)。

白川浩停下，抬頭望著(zhù)那里。

這兒挺熱鬧。

白川浩感到手中的手機震動(dòng)，低頭，一個(gè)學(xué)生給自己回電話(huà)了。

“你們出來(lái)怎么不跟我說(shuō)一聲？”

見(jiàn)到他們，白川浩先責問(wèn)道。他們料到他肯定會(huì )生氣，默默不言。

白川浩說(shuō)了他們幾句，也理解他們想玩，跟他們一起在這兒逛了會(huì )兒。他們只要沒(méi)出事就好。白川浩想起看過(guò)的新聞就怕。他們要出事的話(huà)，他不是在教育行業(yè)消失，就是……他估計自己會(huì )在這個(gè)世上消失。

神經(jīng)緊繃著(zhù)，晚上在床上怎么可能睡著(zhù)。白川浩腦子里想到，林青颯小時(shí)候，大半夜，是不是也是緊繃著(zhù)，那個(gè)神經(jīng)病會(huì )不會(huì )突然把他從被窩里拽起來(lái)？他會(huì )不會(huì )，養成習慣，現在也不時(shí)緊繃著(zhù)？

第二天回去，白川浩沒(méi)有想去別的地方，只快步往家的方向走。路上，他莫名有種怪怪的感覺(jué)，但沒(méi)多想?；氐郊?，他喊了“青颯”，關(guān)上門(mén)?？蛷d沒(méi)人。白川浩看到林青颯房間的門(mén)開(kāi)了一個(gè)小口，他像防賊般看著(zhù)門(mén)外：“就你一人？”

“是啊?！?/br>
白川浩初覺(jué)莫名其妙，又想，對了，對他來(lái)說(shuō)，還有人看著(zhù)他，也就理解了。

林青颯將門(mén)又打開(kāi)一些，探頭四處張望。

“沒(méi)有其他人?！卑状ê谱哌^(guò)去，門(mén)完全打開(kāi)，他抱住他，“只有我在?！?/br>
“……”

林青颯沒(méi)有什么反應。白川浩緊了下手臂。林青颯身上的氣味、溫度，他胸口的一起一伏，他的一點(diǎn)兒動(dòng)靜，白川浩都能感覺(jué)到。

“跟你說(shuō)個(gè)事兒?！绷智囡S低低的嗓音，從白川浩耳廓直接灌入他腦中，白川浩覺(jué)得自己全身隨之顫了顫，“我大概要在家休息幾天了?！?/br>
白川浩過(guò)了十秒，才回過(guò)神。休息？嗯，他精神不好，是該休息。終于不再去想什么全勤獎了。

白川浩正要開(kāi)口答應，林青颯再次開(kāi)口：“我昨晚出去打架了?！?/br>
第六十七章

周一，林青颯的事，全校都知道了。五班有的學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō)“又要換班主任了”，其他人有的笑笑，有的沒(méi)什么表情。白川浩主動(dòng)來(lái)當他們的代班主任，自習課大都是作為班長(cháng)的董輝來(lái)管紀律。每位老師上課，都沒(méi)提這件事，但私下都在討論。

“林老師膽子真大