味深長(cháng)地提醒。

耿局長(cháng)大概忘了這茬，果然皺起眉頭：“這人……你暗中派些人盯著(zhù)罷。但，先不要做什么?！?/br>
“果然還要著(zhù)落在那個(gè)金發(fā)男身上嗎？”

大約是已經(jīng)布置完了接下來(lái)的工作，黑爺又回到了醫院，問(wèn)了是否有異常情況后，方才略松了一口氣，在羅蒙旁邊坐了起來(lái)。

羅蒙其實(shí)很佩服這個(gè)女人：一個(gè)人帶著(zhù)個(gè)孩子，自己的一家小畫(huà)廊開(kāi)得不錯，還管著(zhù)他們下面八個(gè)組上百號人，多年都沒(méi)有出大的差池，著(zhù)實(shí)是不容易。

黑爺朝他笑了笑，抬起手，三根修長(cháng)手指捏了捏眉心。這讓羅蒙注意到她清秀的眉宇間藏著(zhù)的一絲淡淡的疲憊，不由得也升起一絲憐憫。只是以他的身份，卻也不好表示什么，只是刻意放輕了聲音，免得對方聽(tīng)著(zhù)煩躁。

“這人的來(lái)歷，我已經(jīng)打了報告上去問(wèn)?！焙跔敽现?zhù)眼睛，似乎在蓄精養神，“這人資料上面蓋得頗嚴，之前我也不甚清楚。原來(lái)以為我們這三十六處只是個(gè)中轉站，卻沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生這樣的事情?！?/br>
黑爺沒(méi)有繼續說(shuō)下去，羅蒙便幫著(zhù)她緩緩分析下去：“如果那個(gè)金發(fā)男子是兇手的話(huà)，他的目的到底是什么呢？除了竇組長(cháng)外，其他幾個(gè)同志都是最基層的成員。他們被殺了大家固然都很心痛，但是于組織的正常運轉卻基本無(wú)礙。這人要取得上面的信任，又要這么一站一站轉移過(guò)來(lái)，大費周章的最后只為殺幾個(gè)人，我認為不合理?！?/br>
“但如果不是單純殺人的話(huà)，那就是在事發(fā)時(shí)發(fā)生了什么事情，讓金發(fā)男認為必須殺掉在場(chǎng)所有人——竇組長(cháng)接人待物向來(lái)周到細致，說(shuō)話(huà)也得體，這一場(chǎng)飯局根本是特意為金發(fā)男準備的，因此是竇組長(cháng)或陪同同志說(shuō)話(huà)惹到對方以至于被殺的可能性非常低?！彼f(shuō)出一個(gè)結論，“我們可以猜測是當時(shí)發(fā)生了什么意外的事情，導致了這樣的結果?！?/br>
黑爺贊許地看了他一眼：“我的推測也差不多如此。接到消息后不久，我就馬上讓小毛去找酒店老板看能不能找到事發(fā)時(shí)酒店的監控錄像。只是——”

“沒(méi)有？”羅蒙聽(tīng)出這轉折的意思。

“他們說(shuō)其他時(shí)間的倒都在，唯有那段時(shí)間的錄像不翼而飛?！?/br>
“這么巧？”羅蒙眼中光芒閃動(dòng)，“是真的被人偷走了——還是酒店老板的推托之詞？”一場(chǎng)火災死掉七個(gè)人算是重大安全事件了，就算是管理局不過(guò)問(wèn)，消防安全局總會(huì )管在，總而言之絕對是掩蓋不過(guò)去的。但只要到過(guò)這現場(chǎng)的，哪能看不出這其中的蹊蹺?？梢惶鞎r(shí)間過(guò)去的，這場(chǎng)火災卻還沒(méi)有見(jiàn)報。

事情倒是越來(lái)越蹊蹺了。到底是管理局不想這件事情引起社會(huì )輿論的不安，還是根本與他們就有關(guān)系。

黑爺半意味不明地笑了一聲，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )，她才談起另外一件事情：“三組這次受了重創(chuàng )，但培養寫(xiě)手的任務(wù)不能中斷。那七個(gè)同志手上還有十一個(gè)孩子尚未返回血庫，我把任務(wù)重新分配了一下，你們六組分到一個(gè)。另外竇組長(cháng)手上也有一個(gè)孩子，還是個(gè)原人。目前他肯定是帶不了，我聽(tīng)說(shuō)你那邊找到一個(gè)好老師，先交給你本人帶吧?！?/br>
好老師是好老師，問(wèn)題是他花了一年多的功夫才讓那人勉強同意和兩個(gè)孩子見(jiàn)見(jiàn)面，正式學(xué)習還算不上呢。再想想竇富那人的個(gè)性，帶出來(lái)的孩子性情恐怕……羅蒙頓時(shí)覺(jué)得壓力甚大，但看見(jiàn)黑爺疲倦的臉上充滿(mǎn)期盼的神情，他一時(shí)又說(shuō)不出拒絕的話(huà)，猶豫了一下道：“我盡力吧?！?/br>
第165章邢教授的研究

是夜。

邢教授別墅的天臺上,老王在一邊往燒叉上套著(zhù)火腿腸，一邊向邢教授抱怨道：“您那幾個(gè)學(xué)生現在脾氣真是越來(lái)越壞了，當著(zhù)您的面就能吵起來(lái)。說(shuō)起來(lái)現在也是社會(huì )上挺體面的人物了，怎么還跟小孩子一樣?！?/br>
邢教授呵呵一笑：“他們做學(xué)生的時(shí)候就是這樣了?，F在有了事業(yè)，自然氣性就更大了。算了算了,由他們去吧。都是小事?！鞭D過(guò)頭又對簡(jiǎn)墨說(shuō),“你那邊兩個(gè)小孩怎么樣？”

簡(jiǎn)墨想了想：“挺乖的，也挺懂事?！本褪歉杏X(jué)太懂事了，他心里反而有些別扭。小孩子就應該是天真的,張揚的。莫說(shuō)上輩子,就是這輩子當紙人的前十六年，簡(jiǎn)墨做人也沒(méi)有這么小心翼翼的。當然后面被追殺的時(shí)候又是另說(shuō)。

簡(jiǎn)要跟他說(shuō)過(guò),這些被當成寫(xiě)手的孩子絕大多數都是棄紙兒。棄紙兒多半是天賦者的練筆作,基本上談不上什么天賦。能從嬰兒長(cháng)大到現在已經(jīng)十分艱難,現在有個(gè)安身立命之途,自然會(huì )萬(wàn)分珍惜，性格被養得謹小慎微也就不足為奇了。

“比起你那幾個(gè)孩子如何？”邢教授自然是指他偽以家教身份認識的另外三個(gè)孩子。

簡(jiǎn)墨想了想,中肯地評價(jià)：“靈性不足，勤奮有余?！?/br>
這倒是實(shí)話(huà)。之前三個(gè)孩子從小都是以看書(shū)寫(xiě)作為興趣，十幾年來(lái)不是有心積累也積累了不少。人說(shuō)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。這一點(diǎn)上孟燃和韓玲玲就算是高壓訓練，也不過(guò)只是接觸了一年多，雖然進(jìn)步很快，但還是有些欠缺。不過(guò)他們的學(xué)習態(tài)度誠然很打動(dòng)人的，是以簡(jiǎn)墨并不反感偶爾給他們一些幫助和便利。有的時(shí)候他看著(zhù)兩個(gè)孩子，自己反而感覺(jué)到一些羞愧和壓力——這個(gè)世界最終成功的從來(lái)都不是足夠聰明的人，而是足夠努力的人。這兩個(gè)孩子要能夠這般持之以恒下去，十年之后如果在寫(xiě)作上的成就超過(guò)自己，簡(jiǎn)墨一點(diǎn)也不會(huì )意外。

簡(jiǎn)要曾經(jīng)簡(jiǎn)墨對此也有些顧慮，孟燃和韓玲玲學(xué)習的目的很明確，就是為了給“獨游”造血——這樣也沒(méi)有關(guān)系嗎？簡(jiǎn)墨在這件事情上并沒(méi)有考慮太多，他只是單純被兩個(gè)孩子的誠意打動(dòng)。另外就算他不幫忙，羅蒙難道就找不到其他的人來(lái)教他們嗎？與其讓兩個(gè)孩子學(xué)那速成的現代派去批發(fā)紙人，不如讓他們多費點(diǎn)時(shí)間在傳統派上。

不過(guò)與兩個(gè)孩子這段時(shí)間接觸下來(lái)，他倒并沒(méi)有發(fā)現他們有邢教授上次所說(shuō)的天性缺失所帶來(lái)的種種毛病，除了性格太過(guò)馴良外，簡(jiǎn)墨倒覺(jué)得這兩個(gè)孩子比起某些熊孩子要好太多了。

“你說(shuō)是棄紙兒？”邢教授在炭火上轉著(zhù)烤叉，有些詫異簡(jiǎn)墨會(huì )突然提到這個(gè)問(wèn)題，“沒(méi)想到你會(huì )注意到這一點(diǎn)。其實(shí)，當初我在收集樣本的時(shí)候，也考慮過(guò)寫(xiě)造嬰兒的誕生紙。你應該清楚，寫(xiě)造嬰孩的誕生紙多半是在天賦測試上誕生的，數量也不少?！?/br>
“你觀(guān)察的不錯，紙嬰在這一類(lèi)寫(xiě)造中確實(shí)屬于特例——為了天賦測試的通過(guò)，作者會(huì )把天賦標準定得非常低，因此天性和天賦兩項屬性基本為空。但是你要注意到，紙嬰與我提過(guò)的那種為了商業(yè)化生產(chǎn)而批量生產(chǎn)的紙人的區別。前者是作為什么