就這么無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了。

“w市學(xué)生造紙大賽？”

石山中學(xué)所有擁有造紙天賦的學(xué)生此刻都集中在了余老師的辦公室，傳閱著(zhù)一張通知。

高三的學(xué)生面露興奮，卻沒(méi)有任何意外。顯然他們高二的時(shí)候已經(jīng)參加過(guò)這樣的比賽。

“去年的比賽中，我們的總體成績(jì)只拿了第五名，在整個(gè)W市十所高中不過(guò)是中等。不過(guò)楊濤同學(xué)在二年級組中取得了第二名的好成績(jì)，造出了普六級的紙人，為學(xué)校挽回了一些榮譽(yù)。希望你們今年好好準備，超過(guò)往年?！庇嗬蠋熣f(shuō)到這里，有意打量了所有學(xué)生一眼，然后到：“為了保證這次參加大賽學(xué)員的質(zhì)量，學(xué)校決定舉行一次預選，決出代表學(xué)校參加比賽的兩名學(xué)生?！?/br>
“兩名？”一個(gè)學(xué)生不由得失聲叫了出來(lái)，“這么少？”

造紙班的學(xué)生雖然不多，但僅僅兩個(gè)參賽的名額立刻讓大家都感覺(jué)到緊張起來(lái)。一時(shí)間二十多名學(xué)生你看我我看你，硝煙味頓時(shí)濃重起來(lái)。

簡(jiǎn)墨對于這種比賽并沒(méi)有多少興趣：比得再多又如何，不過(guò)是各種風(fēng)格版本的人之“說(shuō)明書(shū)”，根本激不起他的戰斗欲?？上?，他云淡風(fēng)輕的表情在寫(xiě)造班其他的學(xué)生眼里迅速被解讀成為“舍我其誰(shuí)”的囂張，瞬間成為眾矢之的。

余老師也注意到這一點(diǎn)，不過(guò)她并沒(méi)有阻止大家這種情緒冒頭。學(xué)生們之間適當的意氣之爭有利于激發(fā)更強的上進(jìn)心，是校方喜聞樂(lè )見(jiàn)的。因此她只是補充一句：“預選所有的原文將在公告欄公示，由校內所有造紙師公選?！?/br>
簡(jiǎn)要并沒(méi)有在預選上花費多少心思，只是隨便抽了一張把自己練筆的小文交了上去。

這張用圓珠筆隨意地寫(xiě)在打廢了的A4紙背面，全文不過(guò)兩百字的文被貼在學(xué)校公告欄的那天，石山中學(xué)又掀起了全校性的嘩然和爭論。

第23章是你的跑不掉

“他們走了，你出來(lái)了吧……你這樣的黑戶(hù)還是趕快去登記。萬(wàn)一被捉到，就不只是被遣送了?！鼻嗄曷曇舻统痢退忠粯?。

“謝謝你?？伞覂鹤舆€在這邊?！鳖^腦一昏，她把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)了。

氣氛突然變了。

青年冷聲道：“你開(kāi)玩笑嗎？S9區的人全是幸存下來(lái)的孤兒，不然你以為政府憑什么提供食物配額給我們?！?/br>
這一句話(huà)猛然提醒了她。

“我這就走！”她慌忙離開(kāi)。

三小時(shí)后，他按例出門(mén)。路過(guò)她時(shí)，他扔了塊硬幣，在碗里砸出“?！钡囊宦?。

歐陽(yáng)念完這篇短文，用一種復雜難言的眼光看著(zhù)簡(jiǎn)墨，直到簡(jiǎn)墨終于放棄裝睡，坐起身來(lái)：“你想怎么樣？”

歐陽(yáng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你的文寫(xiě)得好不好我不知道，但是我知道你這不是想參加比賽的態(tài)度?！?/br>
“啊，被你看出來(lái)了?！焙?jiǎn)墨一點(diǎn)掩飾的誠意都沒(méi)有地“啊”了一聲，讓坐在一邊的等待著(zhù)好好說(shuō)教一番的齊眉的臉都有些扭曲。

同為造紙班的學(xué)生，齊眉并沒(méi)有其他人那種高人一等的傲慢和自以為是。相反，她清晰的頭腦讓她很早就同歐陽(yáng)一樣看出簡(jiǎn)墨在寫(xiě)造一途上深不可測的天賦。當然，余老師和連主任對簡(jiǎn)墨的喜愛(ài)更是固化了她這一認識。說(shuō)實(shí)話(huà)，齊眉不是不嫉妒，而簡(jiǎn)墨對自己這種天賦不以為然的態(tài)度，她也同其他人一樣，覺(jué)得有些惹人牙癢了。但是她是少數能夠近距離接觸簡(jiǎn)墨的學(xué)生，因此對簡(jiǎn)墨的真實(shí)想法多少比其他人更了解些：簡(jiǎn)墨并非是在寫(xiě)文一道自視甚高，也并非在造紙一道上與其他人一較高下毫無(wú)興趣，但精于傳統派手法的簡(jiǎn)墨似乎對現代派們總有些輕視——或者，與其說(shuō)是輕視，不如說(shuō)是不以為然。他根本沒(méi)有把現代派放在心上。

傳統派與現代派多年前的爭斗慘烈，雖然時(shí)過(guò)境遷，大家現在都能夠以一種很客觀(guān)純粹的心態(tài)來(lái)看待兩種不同手法的寫(xiě)造，但是齊眉并不想給簡(jiǎn)墨惹上沒(méi)有必要的麻煩，因此她并沒(méi)有把這種想法說(shuō)給別人聽(tīng)。

齊眉有些自暴自棄地想，就讓別人以為謝首是個(gè)清高自傲的家伙吧。有本事的造紙師哪個(gè)不清高自傲呢？看看班上那些甚至連個(gè)嬰兒都寫(xiě)不出來(lái)的家伙，不過(guò)是因為有了些微天賦就總是用鼻孔看其他同學(xué)。謝首比起他們，不要強太多了。

“預選的結果出來(lái)了么？”簡(jiǎn)墨見(jiàn)兩人都一副恨鐵不成鋼的表情瞧自己，摸摸鼻子，轉移話(huà)題。

齊眉板著(zhù)臉：“現在學(xué)校的造紙師分成兩批。一派認為你這篇文章文字精悍結構巧妙，人物形象豐滿(mǎn)，說(shuō)明你的文字功底不錯，足夠資格參加比賽；另一派認為你的這篇文雖然不錯，但是態(tài)度太過(guò)敷衍不端正，遇到開(kāi)明的評委也許還能過(guò)關(guān)，但是如果遇到挑剔苛刻的評委光憑這字數就會(huì )被刷下來(lái)。他們認為學(xué)校去參加比賽就是為了拿獎，如果是只是單純的炫技，在校內炫就可以了?！?/br>
歐陽(yáng)有些幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“活該！看你這回怎么辦？去不去都得罪一幫人?！?/br>
簡(jiǎn)墨翻了個(gè)白眼：得罪不得罪跟他有一毛錢(qián)的關(guān)系？是會(huì )影響他考試升級，還是會(huì )讓他的筆力一退千里。既然他能夠造出簡(jiǎn)要，就證明他的天賦是不錯的。能力不是考別人評的，是自己掙的。那些認為自己沒(méi)有資格代表學(xué)校出賽的造紙師，對他不構成任何實(shí)質(zhì)性的威脅。

只是歐陽(yáng)和齊眉熱心的態(tài)度太甚，害得簡(jiǎn)墨幾乎打算為自己這種態(tài)度小小的內疚一下，尤其是在齊眉同是造紙師的情況下。

“去不去又不是我能決定的?！睘榱瞬蛔屵B蔚暴怒，簡(jiǎn)墨不能直說(shuō)不想比賽。消極應戰總可以吧。

希望那些反對的人能夠成功。哈利路亞。

最后投票的結果決出了上一次比賽中表現優(yōu)異的楊濤，和另一位高三的，名叫高霜的女生。

如果說(shuō)楊濤去年的不俗戰績(jì)讓他獲得這個(gè)名額是眾望所歸，但高霜的資格就頗受爭議了。盡管造紙班的學(xué)生們多半看簡(jiǎn)墨不順眼，但是這并不妨礙他們借簡(jiǎn)墨非議這個(gè)并沒(méi)有壓倒性?xún)?yōu)勢的競爭對手。

“聽(tīng)說(shuō)老師們最開(kāi)始都是屬意謝首的……”

“大家的原文都貼在公告欄，水平高低一看就知道，高霜她憑什么能出賽？”

“還不如選謝首呢?！?/br>
造紙班的學(xué)生都是心高氣傲的，高霜也不外如是。她承認謝首是有才氣的，但并不認為他比自己強。謝首的是寫(xiě)得不錯，但是寫(xiě)并不等于造紙。因此對于自己最終取得出賽資格，高霜在欣喜之后也覺(jué)得自己是實(shí)至名歸。

可惜，她的自信并沒(méi)有她以為的那樣牢固。在飽聽(tīng)了兩日造紙班同學(xué)有意無(wú)意在她面前的閑言瑣語(yǔ)后，她終于忍無(wú)可忍地遷怒到了另一位被議論的對象身上：謝首，你要么就好好寫(xiě)一篇文證明你比她強，