如果需要你們幫忙的話(huà)，一般會(huì )在七點(diǎn)五十左右去宿舍找你們，所以希望你們最遲七點(diǎn)五十回來(lái)?！?/br>
“那就好?！碧K老師放心了。

另一位教數學(xué)的李老師也問(wèn)道：“那學(xué)校里和村子里有沒(méi)有什么不能去的地方？”

老院長(cháng)奇怪地看著(zhù)他：“什么不能去的地方？哪有那種地方。你們想去哪兒就去哪兒，別打擾學(xué)生上課，也別打擾到村民生活就行?！?/br>
李老師訕訕地笑了笑，這不是看多了恐怖作品，地圖里總有那么一些地方是不給人去的禁地嗎。他可沒(méi)有什么好奇心，只想趕緊避開(kāi)那些害人的地方，所以不怕問(wèn)出來(lái)之后反而激得自己特別想過(guò)去看看。

“就是這兒了?！崩显洪L(cháng)帶他們站到大窗戶(hù)外面，這邊裝不起這么大的玻璃窗，所以都是老舊的木格子窗，里頭嵌了好幾塊小玻璃。關(guān)上之后會(huì )有些影響采光，所以平時(shí)就把窗戶(hù)大開(kāi)，冷的時(shí)候反正窗外光線(xiàn)也差，就關(guān)上窗再打開(kāi)燈。

幸好這群孩子看不見(jiàn)人，否則突然扭頭發(fā)現窗外站了一排老師，怕是給嚇出毛病來(lái)。

教英語(yǔ)的何老師正想扭頭和室友張老師笑說(shuō)這么一句，突然看見(jiàn)孩子們紛紛扭頭，整齊劃一地看向他們。這一幕擱在副本里實(shí)在有些嚇人了，何老師一句話(huà)哽在喉頭，差點(diǎn)沒(méi)咬到舌頭。

老院長(cháng)倒是呵呵一笑：“這些孩子眼睛看不見(jiàn)，所以聽(tīng)力特別好。其實(shí)咱們的腳步聲他們早就聽(tīng)見(jiàn)了，只是沒(méi)當回事。剛剛我不是開(kāi)口說(shuō)了句話(huà)嗎？他們聽(tīng)出了我的聲音，所以扭頭看過(guò)來(lái)了?！?/br>
被嚇到的玩家們勉強笑笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

這些孩子的聽(tīng)力也太好了，要是他們有這個(gè)耳力，不知道能提前察覺(jué)多少危險。尤其是在這個(gè)副本，似乎聽(tīng)力格外重要。

裴淵若有所思地看著(zhù)這些閉著(zhù)眼睛的孩子，一般盲人也不會(huì )全天閉眼吧？他見(jiàn)過(guò)一些都是睜著(zhù)眼睛，但是瞳孔無(wú)神，一看就知道他眼神散漫著(zhù)，是看不見(jiàn)東西的殘疾人。一直閉著(zhù)眼睛，就顯得有些奇怪。

不止是他，好幾個(gè)玩家都覺(jué)得這一幕怪怪的。但是問(wèn)老院長(cháng)也問(wèn)不出個(gè)所以然了，院長(cháng)只說(shuō)他們習慣閉上眼，左右他們也看不見(jiàn)東西，所以一直沒(méi)人叫他們去改。

“孩子們高興就好，他們因為看不見(jiàn)，經(jīng)常情緒消沉，難得有樂(lè )意堅持的事情?！崩显洪L(cháng)說(shuō)道。

大家于是識趣地不再問(wèn)了，參觀(guān)了幾分鐘孩子上課之后，一人從老院長(cháng)那兒拿了一本薄薄的盲文初學(xué)手冊就走了。跟院長(cháng)說(shuō)是要回宿舍學(xué)盲文，實(shí)際上十個(gè)人都擠在一間房里，分析這個(gè)副本目前透露出來(lái)的線(xiàn)索。

李老師最迫不及待，門(mén)一關(guān)上，他立刻說(shuō)道：“我覺(jué)得，孩子們都閉著(zhù)眼睛，這是給我們的提示。告訴我們閉上眼睛的時(shí)候，聽(tīng)力會(huì )有加成！”

第三十五章4.3

他說(shuō)的，也正是其他玩家想說(shuō)的。

這個(gè)提示太明顯了，就算有人一時(shí)沒(méi)有想起來(lái)，遲早也會(huì )發(fā)現端倪。只不過(guò)正常人閉上眼睛顯眼，盲人閉上眼睛就不那么顯眼了，或許會(huì )有玩家發(fā)現得遲一些。

只要玩家晚一些發(fā)現或是領(lǐng)悟到這一層，就有可能有玩家因此而錯失聲音的提示，最終導致喪命。

好在他們這次發(fā)現的早，沒(méi)叫主神占到便宜。想到這里，李老師不禁有些得意。

他是玩家里看著(zhù)最年輕的一個(gè)，看起來(lái)就像個(gè)大男孩。幾個(gè)女玩家都對他挺有好感的，看他就仿佛看著(zhù)自家弟弟，一臉的慈愛(ài)。見(jiàn)他得意，也忍不住笑了笑。

“你說(shuō)的有道理?！碧K老師還特意夸了夸他，“我們可以試一下，但是閉上眼睛就相當于放棄視覺(jué)，所以這招不能常用?！?/br>
說(shuō)到這里，她忍不住有些低落。

這個(gè)副本其實(shí)很適合組隊進(jìn)來(lái)，最好組三個(gè)人，這樣一個(gè)人閉眼聽(tīng)聲音，另外兩個(gè)警惕周?chē)?，當他的眼睛?？上@么久了也就第二個(gè)副本碰到了自己的家人，家人還沒(méi)能活下來(lái)，所以想求個(gè)隊友也不容易。

其他人也比他好不到哪里去，這個(gè)副本竟然出了裴淵和顧陌之，剩余的都是散人玩家。足足八個(gè)散人，比例驚人。如果不是顧陌之他們運氣太好，也沒(méi)有主神故意cao控的話(huà)，顧陌之懷疑玩家在第三個(gè)副本的死亡率驚人。

其實(shí)仔細一想也能理解，顧陌之遇到的第三個(gè)副本就不容易。雖然在他們倆的運作下大家基本都活了下來(lái)，但如果沒(méi)有他們，恐怕第一次選擇題就得死一半。

那些玩家打又打不過(guò)鬼，想從鬼手里逃出來(lái)也容易，要知道鬼比單純的NPC實(shí)力強得多。所以只要選錯基本就是個(gè)死，更別提還有手機離體會(huì )遇到的意外事故。

總之，第三個(gè)副本的正常死亡率應該是80%，在玩家試探出自己身份“坑”之前，就能死掉六分之五，有一個(gè)活下來(lái)都不容易。

顧陌之忍不住看向裴淵：“第三個(gè)副本是個(gè)坎？”

按照這個(gè)規律，第六、第九個(gè)副本，是不是也會(huì )難度陡然提升？就算不是第九個(gè)，也會(huì )是第十個(gè)。反正第六個(gè)大概率是沒(méi)跑的了，中間的四和五也許難度會(huì )稍降一些。

“不出意外?！迸釡Y微微點(diǎn)頭。

玩家們低聲商量組隊的事情，兩人隊有些不保險，都是不熟的人，生怕對方在自己閉眼的時(shí)候弄出什么幺蛾子來(lái)，于是干脆多組點(diǎn)。

本來(lái)大家的意思是想組兩個(gè)五人的隊伍，雖然人數多一點(diǎn)有點(diǎn)麻煩，但可以平均分成兩隊了。而且上課的時(shí)候只有兩個(gè)人需要去上課，到時(shí)候剩下三個(gè)玩家，互相合作也比兩人隊伍安全些。

但因為裴淵和顧陌之不愿意加入他們的隊伍，所以最后就成了三個(gè)隊。玩家們男女各一隊，每隊正好四人，顧陌之他倆單獨成一對。

“上課的時(shí)候當值的老師應該不會(huì )遇到突然出現的危機，不然沒(méi)法上課了?！睆埨蠋煼治龅?，“除了語(yǔ)文課和英語(yǔ)課，這樣其他的課我們就都可以正?；顒?dòng)?！?/br>
因為語(yǔ)文課和英語(yǔ)課是兩個(gè)同性別老師一起上的，所以那個(gè)時(shí)候隊里就只剩兩個(gè)沒(méi)事干的老師。兩人一起不太安全，到時(shí)候可以去找另一個(gè)隊伍拼一拼。

如果是音樂(lè )課和數學(xué)課，就不用麻煩。正好一男一女，隊伍里各自剩余三個(gè)人，可以自由活動(dòng)，不用充作一對。

至于他們?yōu)槭裁床桓纱嗝糠N課的老師分到不同隊伍里……實(shí)在是男女玩家之間相互不太信任。男玩家樂(lè )意和這些漂亮女玩家組隊，但女玩家吃過(guò)男人的虧，不想和他們多打交道，生怕他們稱(chēng)自己閉眼的時(shí)候故意吃豆腐。

到最后還是按照性別分了隊，不管男玩家怎么抱怨，他們都不為所動(dòng)。

顧陌之也懶得管他們之間的暗流，拉著(zhù)裴淵就回房間研究盲文去了。

“呸，死基佬，真惡心?！毙炖蠋熢诤?/br>