。

＜給你吃＞

宋輝吃了一口，確實(shí)是不怎么樣的味道，想來(lái)小孩是自己弄出來(lái)的。他長(cháng)這么大只有他媽給他做過(guò)餃子，現在小孩是第二個(gè)了。

＜很好吃，但下次你還是不要自己做這東西了，廚房不安全＞

☆、一般平靜的日子都不長(cháng)久

李聲在太后壽宴上的表現確實(shí)驚到了眾人，在那之后他也順理成章地開(kāi)始去學(xué)堂了。其他皇子雖然看他依舊不順眼，但都沒(méi)有動(dòng)他的意思，教他們的老師也開(kāi)始為李聲安排功課。李聲也是上了幾天課才發(fā)現老師講的內容還沒(méi)有宋輝給他的書(shū)有意思，讓他隱隱有些生氣的是宋輝已經(jīng)許久沒(méi)給他書(shū)了。

這日宋輝終于得了休息的一天，打算跟小孩聊聊最近過(guò)得怎么樣。小孩雖然日子比以前好了些，也不再受欺凌了，但依舊沒(méi)怎么長(cháng)rou，好像就是天生的瘦弱。他知道男孩在身體發(fā)育的時(shí)候是不能缺營(yíng)養的，無(wú)奈李聲挑食挑得厲害，即使現在廚房再也不敢怠慢他了他也是吃的少之又少。

＜老師教的都聽(tīng)得懂么＞

他一直沒(méi)問(wèn)對方的功課，因為他相信對方應付那些沒(méi)問(wèn)題。

＜不難＞

宋輝一喜，拿了幾個(gè)蒸好的土豆開(kāi)始搗，打算給李聲做土豆泥嘗嘗。他前天回老家的時(shí)候他媽一直夸他廚藝又長(cháng)進(jìn)了，他知道這跟小孩逃不開(kāi)關(guān)系。

＜李澤他們可還欺負你？＞

＜倒是沒(méi)有＞

李聲雖然一直不是什么開(kāi)朗的孩子，但也不至于像今天似的他問(wèn)什么只回答一句，宋輝感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，把搗好的土豆泥放到碗里又加了些調料。

他買(mǎi)了不少塑料小碗，就是為了放到盆栽上給李聲。

＜你跟我生氣了？＞

李聲回復得倒是挺快。

＜沒(méi)有＞

但宋輝知道對方還是心里放了事，他也不打算逼對方，只斷斷續續地又聊了些別的事。

本想著(zhù)小孩不愿說(shuō)這事過(guò)幾天也會(huì )好起來(lái)的，可宋輝臨睡前還是看到盆栽上多了個(gè)字條，想來(lái)是對方趁著(zhù)什么時(shí)候偷偷寫(xiě)的。

＜你為何不給我變書(shū)了＞

宋輝想了想，他確實(shí)這些日子都沒(méi)有再給對方送書(shū)了，他以為對方已經(jīng)不需要了的。

＜你可以正常上學(xué)堂了，還需要我變的書(shū)？＞

他見(jiàn)小孩抿著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒只是轉頭上了床，便意識到自己的想法是錯了。

＜是我想的不周到，書(shū)還是該多看的＞

太后雖然經(jīng)常找李聲去聊天，但宋輝覺(jué)得總是聊天還是不夠的，小孩又不能說(shuō)話(huà)，保不準太后哪天就突然看他不順眼了。

他想了想還是給小孩寫(xiě)了個(gè)南瓜玉米粥的做法，讓小孩拿這東西討好太后。他選這粥也只是因為他的母親愛(ài)吃這東西，小孩也說(shuō)過(guò)太后喜甜。

下班之后李聲告訴他已經(jīng)把粥給太后送過(guò)去了，宋輝有些期待，希望太后能更喜歡李聲，還有點(diǎn)擔心太后不喜歡。

＜太后可滿(mǎn)意？＞

＜很滿(mǎn)意＞

宋輝聽(tīng)自己出的主意起了作用，難免有些得意。他希望能做些什么幫到李聲，綿薄之力也好。

＜你若給她弄了餃子，她會(huì )更喜歡的＞

＜餃子還是算了＞

宋輝明白對方的言下之意是只想給他做，他也沒(méi)有戳穿的打算，有的事他明白就好了，攤開(kāi)說(shuō)了小孩反而會(huì )不好意思。

他想到小孩總算過(guò)上了正常的日子，心里美滋滋的，就好像為自己兒子報了市里最好的學(xué)校。

＜你一會(huì )兒可還睡覺(jué)？＞

宋輝見(jiàn)時(shí)間還挺早，不知道李聲怎么突然問(wèn)這個(gè)。

＜不會(huì )＞

然后李聲告訴他想去個(gè)地方，拜托他看會(huì )屋子，若是有人來(lái)過(guò)了一定要告訴他。宋輝一聽(tīng)這話(huà)有些緊張，他畢竟不是真的葉子精，小孩去哪他家電視機畫(huà)面就跟到哪，他又怎么可能清楚屋子里有誰(shuí)來(lái)過(guò)。

可他才剛說(shuō)了不會(huì )睡過(guò)去，現在拒絕了明顯不妥當。

小孩只是去老師那兒拿了本書(shū)，宋輝見(jiàn)他來(lái)回的速度也不慢，正祈禱著(zhù)沒(méi)有人在這期間進(jìn)過(guò)小孩的屋子里，等小孩回去的時(shí)候桌上的擺設卻是變動(dòng)了好幾處。

宋輝有些慌，根本說(shuō)不出這是誰(shuí)弄的，小孩卻先發(fā)表了觀(guān)點(diǎn)。

＜剛剛母妃來(lái)過(guò)，一定是她翻亂的＞

他當然是選擇附和，除了跟著(zhù)李聲的話(huà)說(shuō)下去他也沒(méi)有別的路了。更何況小孩分析得也是有道理的，敢擅自進(jìn)入小孩房間的也只有小孩的母親了。

＜你娘也不是有意的＞

豈料李聲在看到他這字條之后竟是狠狠拍了下桌面，有些動(dòng)怒的意思。

＜母妃一直待在寢宮，把這兒翻亂的是我派的宮女＞

宋輝可沒(méi)想過(guò)在他們認識了有段日子之后李聲還會(huì )設這種小局試探他，他說(shuō)不上來(lái)心里是什么滋味，倒也不是難受。

＜我只是試了一試，竟不知之前的猜測...你明明待在房間里，為何不知道房間里發(fā)生了什么事？＞

宋輝嘆了口氣，知道有些事一直瞞著(zhù)也確實(shí)不好，可若是真的全部說(shuō)出來(lái)對方只怕也是聽(tīng)不懂的，他不能指望古代的一個(gè)孩子理解現代人是什么概念。他能做到的也只有半真半假地解釋給對方聽(tīng)，希望對方能相信他的解釋。

＜我確實(shí)是葉子精，只不過(guò)我的魂魄附在了你的身邊，你走到哪我就會(huì )跟到哪＞

讓宋輝意料外的是李聲聽(tīng)到這話(huà)之后好像是有點(diǎn)開(kāi)心，竟是沒(méi)有繼續問(wèn)其它問(wèn)題的意思了。

李聲晃了晃葉子，又過(guò)了好一會(huì )兒才寫(xiě)道：＜那這東西也確實(shí)是你的本體＞

宋輝忙把葉子向下彎了幾次當作點(diǎn)頭，李聲雖然比同齡的孩子聰明了很多，可畢竟只是個(gè)孩子。

那日過(guò)后他們又恢復了從前的相處模式，宋輝又開(kāi)始到圖書(shū)館搜刮書(shū)籍給李聲看，變著(zhù)花樣給對方做小吃的次數也漸漸多了起來(lái)。他也不知是不是他的錯覺(jué)，李聲好像是胖了些，臉色紅潤的模樣終于像是個(gè)皇子了。

張青閑著(zhù)無(wú)聊召集醫院里的單身男女開(kāi)了場(chǎng)派對，宋輝雖然不喜歡這種場(chǎng)合也沒(méi)法不給張青面子。雖然事先答應了給李聲做餃子吃，卻因為送醉酒的女護士回家而耽誤了些時(shí)間。

小孩就好像是察覺(jué)了什么似的問(wèn)他是不是發(fā)生了什么，他曾經(jīng)跟小孩說(shuō)過(guò)妖怪也有妖怪的世界，他們妖怪也偶爾會(huì )相聚在一個(gè)虛幻的世界。

＜妖怪也分雌雄么＞

宋輝被這問(wèn)題問(wèn)得一愣，差點(diǎn)把嘴里的水噴出去。

＜當然了＞

＜那你呢？＞

＜我當然是男人了＞

李聲好像是不想接受他是男人的事實(shí)，可宋輝不覺(jué)得自己的名字有什么地方不像男人了。

＜男人？＞

＜男人＞

宋輝隨便洗了個(gè)澡就打算睡了，他見(jiàn)小孩還坐在床上發(fā)呆，便