一次,再讓我聽(tīng)到你用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà),我絕對見(jiàn)你一次揍你一次！要是你敢再接近她,我直接廢了你！”

邢昭嚴捂著(zhù)生疼的小腹,彎著(zhù)腰咬牙硬撐著(zhù)回道：“廢了我，你有什么本事？付管弦,就用你的拳頭嗎？”

“你再說(shuō)一句試試！”

邢昭嚴似乎一點(diǎn)都沒(méi)有被付管弦的霸氣威脅嚇到,他吃力地笑著(zhù)說(shuō)：“她會(huì )看上你這種動(dòng)不動(dòng)就用拳頭來(lái)解決問(wèn)題的人才是奇怪。付管弦，如果我沒(méi)有機會(huì ),你也肯定不會(huì )有機會(huì )。要知道，離她最近的人是我,近水樓臺……”

“你閉嘴！”付管弦兩只胳膊被鄭杰他們架住,沒(méi)辦法揮拳的他,直接一腳踢向邢昭嚴的腹部。邢昭嚴悶哼了一聲，雙膝直接跪在滿(mǎn)是飯菜殘渣的地面上，一臉痛苦的表情。

到了這個(gè)時(shí)候,高二的男生才敢出來(lái)幫忙，忙圍到他身旁，詢(xún)問(wèn)他怎么樣。

“你們做什么！”中氣十足的一聲，原來(lái)是教導主任來(lái)了。

教導主任一看陣勢，不用多說(shuō)也知道情況，他立刻囑咐跟著(zhù)一起過(guò)來(lái)的女教師，“先送邢昭嚴去醫務(wù)室。至于付管弦你們幾個(gè)，跟我去辦公室?！?/br>
付管弦甩了鄭杰他們的桎梏，豪言道：“人是我一個(gè)人揍的，他們只是好心攔住我，和他們沒(méi)有關(guān)系?！?/br>
教導主任回頭瞪了他一眼，“付管弦，你打了人你還敢這么理直氣壯！”

“可惜揍不過(guò)癮！”付管弦不怕死地繼續道。

“付管弦！”教導主任被氣得不輕，“你立即給我滾去辦公室！”

付管弦冷眼看著(zhù)裝模作樣需要其他同學(xué)扶著(zhù)走的邢昭嚴，最后冷哼了一聲，才奪門(mén)而出。

忙跟上的鄭杰知道，這事又惹大了。

當事人走后，圍觀(guān)的同學(xué)顯然還有點(diǎn)意猶未盡。有女生問(wèn)道：“他們兩個(gè)人是因為什么大事打架的？不是不同年級又不同班級嗎？”

“哪里知道？剛剛有附近的人說(shuō)，好像是聽(tīng)到邢昭嚴提到了他們班的向陽(yáng)，隨后付管弦就控制不住動(dòng)手了?！?/br>
“向陽(yáng)？難道是最近在傳的和付管弦有關(guān)系的那個(gè)年級第一名？”

“好像是吧!”

身后的丁婉君聽(tīng)到這些，倒是忍不住笑了。這一聲笑，特別的突兀。

有女生不明白：“你笑什么??？”

“哦，我只是聽(tīng)說(shuō)之前這個(gè)向陽(yáng)就害的一個(gè)男生被付管弦揍到進(jìn)了醫院，想想，‘紅顏禍水’這個(gè)詞好像也是可以這樣運用到她身上的?！?/br>
眾人一聽(tīng)，臉上的表情很是精彩——看不出來(lái)那個(gè)向陽(yáng)還是個(gè)惹事精。

而向陽(yáng)完全不知道自己在少數女生的心里形象已然毀了一大半。她知道這件事情，還是同班的幾個(gè)同學(xué)從食堂回來(lái)后，有人興致勃勃地描述當時(shí)的壯烈場(chǎng)面，范小語(yǔ)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得奇怪，于是問(wèn)那幾個(gè)男生，“誰(shuí)和誰(shuí)敢在食堂打架了？”

其中一個(gè)男生當即就回道：“什么誰(shuí)和誰(shuí)打架，戰況根本就是一面倒！班長(cháng)都不帶還手的。我就很奇怪，是個(gè)男生都會(huì )隨便還一下手，為什么班長(cháng)就是死活不還手，被付管弦吊打一番！”

范小語(yǔ)呆了，“你……你是說(shuō)班長(cháng)和付管弦打架了？”

那個(gè)男生糾正道：“確切地說(shuō)，是付管弦把我們班長(cháng)打了！”

向陽(yáng)一聽(tīng)，立即道：“他怎么會(huì )打邢昭嚴？”

“哪里知道！原本邢昭嚴就坐在他身旁吃飯，結果沒(méi)一會(huì )，付管弦就動(dòng)手了！鬧得動(dòng)靜可大了，教導主任黑著(zhù)臉來(lái)收拾爛攤子了?！?/br>
向陽(yáng)立即道：“那邢昭嚴呢？”

“班長(cháng)??？剛剛被老師帶去醫務(wù)室了！不知道現在情況怎么樣！”

向陽(yáng)一聽(tīng)，趕忙起身跑出教室。范小語(yǔ)反應過(guò)來(lái)，也追上了她，“向陽(yáng)！你要去哪里??！”

向陽(yáng)忙道：“我去醫務(wù)室看看邢昭嚴的情況！”

范小語(yǔ)急了，“哎，你別跑那么快！小心樓梯！”

向陽(yáng)哪里顧得了那么多！

付管弦他怎么可以舊病復發(fā)，隨隨便便就揍人！

可是邢昭嚴和初中時(shí)候的那個(gè)男生哪里一樣了！他幫了自己這么多！結果付管弦將他打了。向陽(yáng)覺(jué)得，自己欠邢昭嚴的人情，越發(fā)還不清了！

而范小語(yǔ)跟著(zhù)她一路小跑奔向醫務(wù)室的途中，還絮絮叨叨地說(shuō)道：“付管弦怎么就把班長(cháng)揍了！難道是因為你的事情？那付管弦可真是怒發(fā)沖冠為紅顏??！”

向陽(yáng)哪里還有心情聽(tīng)她開(kāi)玩笑，“你別鬧了好嗎？”

范小語(yǔ)無(wú)辜道：“事情都發(fā)生了，還能怎么辦？你太焦急也沒(méi)有用，主任和老師都介入了，他們肯定會(huì )處理好的！”

向陽(yáng)卻是忐忑不安。

結果等他們到了醫務(wù)室，并沒(méi)有見(jiàn)到人，里面值班的老師告訴她們，是有位老師帶著(zhù)學(xué)生過(guò)來(lái)，但是為了安全起見(jiàn)，還是送醫院檢查一下好。所以那位老師帶著(zhù)受傷的學(xué)生往醫院去了。

不知道哪家醫院，下午又還有課，向陽(yáng)自然不能追著(zhù)去。

她站在醫務(wù)室門(mén)口，有些晃神。

范小語(yǔ)安慰她：“沒(méi)事的，你別擔心?！?/br>
向陽(yáng)臉色還是有些蒼白。范小語(yǔ)從醫務(wù)室里接了杯水遞給她，“你喝口水，緩一緩?！?/br>
向陽(yáng)接過(guò)，道了謝。

范小語(yǔ)無(wú)事，倚著(zhù)墻壁道，“這一回，付校草的處罰估計會(huì )很?chē)绤柊?？都把人打得送進(jìn)醫院了！班長(cháng)的父母肯定不會(huì )善了的！”

向陽(yáng)手里拿著(zhù)一次性的塑料杯，指尖微微用力，杯子便變了形。

她不明白，為什么付管弦做任何事情的時(shí)候，都不考慮后果呢？為什么要揍邢昭嚴？揍完他，接受學(xué)校處罰的還是自己？他又是何苦？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　趕十二點(diǎn)睡覺(jué)。

熬夜傷不起。

☆、小小青梅34

付管弦站在教導主任辦公室，冷靜下來(lái)后也知道自己沖動(dòng)了?？墒?雖然有點(diǎn)遺憾自己辜負了當初老爸說(shuō)的那番良苦用心的話(huà)語(yǔ),但他卻是一點(diǎn)兒都不覺(jué)得后悔。

嗯,他想要揍邢昭嚴已經(jīng)很久了。誰(shuí)讓他今天那么猖狂！

教導主任打電話(huà)叫來(lái)了付管弦的班主任,可憐付管弦的班主任吃飯只吃到一半就急匆匆地趕回了教學(xué)樓。

她對付管弦也是又愛(ài)又恨。他的聰明才智真的是自己教學(xué)十多年來(lái)都不曾遇到過(guò)的天才型。她很欣賞他,所以有些時(shí)候愛(ài)屋及烏,也明顯對他稍稍寬容和放.縱了些。

但是她知道，哪怕付管弦不愛(ài)做作業(yè),不愛(ài)背誦,不愛(ài)按常理出牌,甚至因為長(cháng)得一張俊臉經(jīng)常惹來(lái)了其他班小女生的覬.覦,但是在大事上,她總覺(jué)得付管弦是拎得清的那一個(gè)人。

所以剛剛突然聽(tīng)到這一個(gè)消息，她還很是懷疑地多問(wèn)了一遍：“主任,你說(shuō)的是付管弦,沒(méi)有錯吧？”