么意思，只知道是在夸他，靦腆地笑了起來(lái)。

裴歆向蘇棠道：“謝謝你家小桃酥的好意，不過(guò)房子既然是小桑格自己抽的，就沒(méi)有換的道理?！?/br>
蘇棠朝她擺擺手：“既然小桃酥說(shuō)要換，就換吧。小桑格是女孩子，理應住環(huán)境更好的?！?/br>
裴歆拗不過(guò)蘇棠，只得拉著(zhù)小桑格朝小桃酥道了謝，兩人交換了號碼牌，便聽(tīng)到門(mén)外有動(dòng)靜。

“估計是其他人也來(lái)了，我們出去看看吧?！?/br>
10、十塊小桃酥...

兩人帶著(zhù)孩子回到休息區，果然是新的一組嘉賓到達了。

沒(méi)過(guò)多久，參加拍攝的嘉賓陸續到場(chǎng)。

除了蘇棠和裴歆，還有三個(gè)mama帶著(zhù)孩子來(lái)參加的拍攝。

倪瑤是帶著(zhù)大兒子Aaron來(lái)的。倪瑤曾經(jīng)被封為歌壇天后，和小自己五歲的男友結婚后便退出歌壇開(kāi)始了愜意的養娃之路。Aaron還有個(gè)弟弟，但是小家伙剛會(huì )爬，不方便帶出來(lái)。

付雨桐帶著(zhù)兒子林仔。她曾是奧運會(huì )冠軍，退役后嫁給了紅極一時(shí)的影帝林俊希，生了兒子林凱麒。與付雨桐的神經(jīng)脫線(xiàn)不同，小林仔文質(zhì)彬彬的戴副黑框眼鏡，看上去特別乖巧有禮。

夏書(shū)娜則是帶著(zhù)閨女琪琪來(lái)拍攝的。她比蘇棠小一歲，但早在二十歲時(shí)便摘奪了金鹿獎最佳女演員的稱(chēng)號，而后又以迅雷不及掩耳之勢嫁給了圈外的老公，漸漸淡出了觀(guān)眾視線(xiàn)。這次的親子綜藝是她復出后參加的第一個(gè)綜藝節目。

所有人互相打了招呼，準備就緒后便正式開(kāi)始了當天的錄制。

他們分好住宿的地方，把東西放下后，便再次在休息區集合，計劃之后的教學(xué)活動(dòng)。

幾位mama在綜藝上不僅要扮演母親的角色，而且還要擔當小小幼兒園里的幼師，親自教孩子們在幼兒園內學(xué)習的知識。

分配課程的時(shí)候幾個(gè)人就犯難了。

好在節目組配備了專(zhuān)業(yè)的幼兒育師，在關(guān)鍵時(shí)刻向幾人提供幫助以及進(jìn)行點(diǎn)評。

“天??！數學(xué)！我從小就討厭數學(xué)！我不要選數學(xué)！”

夏書(shū)娜是五位mama年紀里最小的那個(gè)，性格開(kāi)朗在家又受寵，說(shuō)起話(huà)來(lái)不會(huì )計較太多。

倪瑤坐在一旁笑她：“幼兒園的數學(xué)你還不會(huì )？”

夏書(shū)娜一副“不要小看幼兒園數學(xué)”的眼神望向倪瑤：“要真有題不會(huì )不就出丑了嗎？前兩天琪琪問(wèn)我蜻蜓的英文怎么說(shuō)，誰(shuí)知道怎么說(shuō)??？我連蜻蜓的拼音都快忘了是什么了！”

倪瑤回想了下自己類(lèi)似的慘痛經(jīng)歷，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，望向一旁的裴歆：“裴歆姐，英語(yǔ)就靠你了吧?！?/br>
裴歆在美國發(fā)展了幾年，英語(yǔ)自然比其他人強了不止一星半點(diǎn)。她撿起“英語(yǔ)課”的牌子，一口美式英語(yǔ)說(shuō)得地道好聽(tīng)：“noproblem！”

“體育就我了吧，我可不選數學(xué)。我數學(xué)還是體育老師教的呢?！备队晖炝恕绑w育課”的牌子。她運動(dòng)員出身，教體育也沒(méi)什么異議。

“我也不想選數學(xué)，就選藝術(shù)吧?！蹦攥幰贿吥闷稹八囆g(shù)課”的牌子，一邊給幾人高歌了一曲。幾個(gè)mama帶著(zhù)孩子不停給她鼓掌。

最后剩下“語(yǔ)文課”和“數學(xué)課”兩個(gè)牌子，夏書(shū)娜哭喪著(zhù)臉看了看蘇棠。

蘇棠看她可憐巴巴的模樣著(zhù)實(shí)可愛(ài)，打趣道：“‘蜻蜓’的拼音還記得是什么嘛？”

“討厭啦！”夏書(shū)娜羞紅了臉，佯裝生氣推了蘇棠一下。

蘇棠忍著(zhù)笑，拿起“數學(xué)”的牌子：“我選數學(xué)，可以嗎？”

看到自己不用教眾人嫌棄的數學(xué)課，夏書(shū)娜立馬笑逐顏開(kāi)：“棠棠么么噠~”

蘇棠其實(shí)也不擅長(cháng)數學(xué)，但是幼兒園數學(xué)還是不怵的。

-

下午活動(dòng)簡(jiǎn)單，導演安排了幾個(gè)小游戲讓孩子互相認識。很快，五個(gè)小孩就打成了一片。

簡(jiǎn)單吃了午飯，導演壞兮兮地宣布第一天晚上的活動(dòng)項目就是上課，而上哪節課由mama們來(lái)決定。

“太沒(méi)人性了吧，大晚上還上課?！?/br>
導演組把難題拋給了mama們，幾個(gè)人湊在一起無(wú)語(yǔ)地吐槽起來(lái)。

幾人糾結了半晌，倪瑤提議上音樂(lè )課。帶著(zhù)孩子們唱唱歌既能當娛樂(lè )項目又能完成節目組的要求。

五個(gè)mama一拍即合，領(lǐng)著(zhù)自家娃去了上課的小教室。

教室離休息區不遠，四四方方的一間小屋子，里面有一個(gè)小黑板和可以坐在地上的拼圖海綿地墊。除此之外，里面放了許多小孩子會(huì )喜歡的玩具和繪本。

剛進(jìn)教室，幾個(gè)娃娃就被玩具區的玩具吸引了，扎進(jìn)玩具堆里便不出來(lái)了。五個(gè)mama連哄帶騙才把他們騙到上課的區域。

五個(gè)孩子坐在中間，倪瑤站在黑板前，剩下四位mama則靠著(zhù)墻根坐在最后邊。

“瑤瑤姐太慘了?！眲傋?，夏書(shū)娜悄悄和其他人咬耳朵，“今天累了一天，晚上還要帶五個(gè)孩子上課?！?/br>
剩下三個(gè)人表示強烈的贊同。今天一整天極度混亂，時(shí)不時(shí)還要感受幾個(gè)小孩魔音穿耳，著(zhù)實(shí)崩潰。

雖然親子綜藝錄出來(lái)都是一派天真，無(wú)限美好?？芍挥性趫?chǎng)的人知道是多苦多累多混亂。

裴歆經(jīng)歷過(guò)一季已經(jīng)有些習以為常了，她朝幾人笑道：“過(guò)兩天你們才知道什么是真正的慘?！?/br>
想到還要這么生活一個(gè)月，幾個(gè)人絕望地靠著(zhù)墻根思考人生。

“今天教大家一首好不好？”倪瑤性子溫和，站在教室前耐心地引導著(zhù)幾個(gè)孩子。

孩子們都很配合，尤其Aaron看到mama站在前面，極其配合地說(shuō)了聲：“好！”

他的聲音特別大，導致后面的孩子都開(kāi)始和他比嗓門(mén)，一個(gè)比一個(gè)“好”地洪亮。

比了幾分鐘的嗓門(mén)，倪瑤才將將讓他們安靜下來(lái)。饒是她有耐心，也無(wú)法承受一天的魔音灌耳，無(wú)奈地撫了撫額。

但她調整地很快，下一秒便換回往日溫柔的笑容，清了清嗓子。

她的歌聲婉轉悠揚，如同落入玉盤(pán)的大珠小珠，清脆動(dòng)聽(tīng)。

一曲終了，坐在后排的mama們情不自禁地為她鼓起掌來(lái)。

倪瑤揚起笑容，微微欠身致敬。

“寶寶們和我一起唱好不好？