少天也是如此，見(jiàn)到喬喬就說(shuō)：“小妹要好好跳舞哦?！?/br>
喬喬后來(lái)才反應過(guò)來(lái)，自己是不是真的被騙了？

可是后來(lái)的她去委屈訴苦時(shí)，大家都對她說(shuō)：“喬喬不是本來(lái)就喜歡跳舞嗎？喜歡就要堅持哦?！?/br>
說(shuō)的也沒(méi)錯，有錯嗎？

喬喬重生后回顧以往，也覺(jué)得這件事說(shuō)不上什么對與錯。至少不是家人的錯。

當時(shí)的姚長(cháng)雁也年輕，一腔熱血全揮灑在了子女的教育事業(yè)上。她自己是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到生了一個(gè)優(yōu)秀的兒子和一個(gè)叛逆的女兒。

家人沒(méi)有待她別的地方刻薄，只是要求她堅持愛(ài)好。

只不過(guò)如果重生回到的是四歲，她會(huì )和姚長(cháng)雁提一個(gè)小小的建議。

比如，能不能一周給她一顆糖吃？

“如果不給我糖吃，我就會(huì )生氣，我到了幼兒園也還在生氣，然后就遇見(jiàn)方言了哦！我們就親親了哦！”

喬大海會(huì )不會(huì )吹胡子瞪眼，問(wèn)他方言是誰(shuí)？

十九歲的喬喬，知道方言是司令的兒子，知道方言和父親的關(guān)系并不親近甚至也經(jīng)常干仗，知道方言已經(jīng)是一個(gè)上過(guò)戰場(chǎng)的軍人了，而且是很不容易才能終于上的戰場(chǎng)。

四歲的喬喬，卻只知道有一個(gè)小男孩，哭泣的時(shí)候一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，和自己完全不一樣。

*

那天去幼兒園，喬喬剛往教室里踏進(jìn)一步，雪花就從天上飄下。

“下雪了！”

“下雪了！下雪啦！啊啊啊啊啊啊啊啊??！”

孩子們都高興壞了，幼兒園的老師們再三商量后卻還是決定等到午睡結束后，再組織大家一起做游戲。

“我們不能打擾雪，雪也要睡覺(jué)哦。等我們都睡醒后，院子里蓋了一層厚厚的雪，不是玩的更開(kāi)心嗎？”

老師的話(huà)很有道理，小鬼們也被說(shuō)服了。

“我們不玩雪，老師也不能偷偷玩哦！”

心中確實(shí)有些活泛的年輕老師們面上一曬，無(wú)奈地揉揉小鬼們的頭，算是應允了。

午睡的時(shí)候，喬喬從小被子里爬起來(lái)，卻偷偷到了院子里，蹲在已經(jīng)蓋了一層雪的地上，撿起樹(shù)枝畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

用樹(shù)枝的話(huà)就不會(huì )被發(fā)現了，姚長(cháng)雁和喬大海一人一邊給她戴上的手套也不會(huì )變臟啦。

喬喬覺(jué)得自己可聰明了，早上臨出門(mén)前想從姚長(cháng)雁那里得一顆奶糖吃卻失敗了的氣憤也稍微減輕了那么一些。當然，她還是很生氣。

她埋頭苦畫(huà)，畫(huà)了一個(gè)頭發(fā)在空中飛舞，眼睛里噴著(zhù)火焰，把糖罐子舉得高高的就是不愿意分享出來(lái)的姚長(cháng)雁。

雖然別人的視角里，這只是一個(gè)歪歪扭扭的火柴人。

喬喬畫(huà)完以后很滿(mǎn)意地左看看右看看，心里的火氣終于算是消除了。孩子覺(jué)得大功告成，卻總覺(jué)得哪里不對。

哪里不對，這個(gè)“壞mama”看起來(lái)是不是有點(diǎn)孤獨？

雖然她有著(zhù)世界上全部的糖果，但還是一個(gè)人啊。

想到這里，喬喬又拿著(zhù)小樹(shù)杈，往雪地里投入地畫(huà)起什么來(lái)。

等到她畫(huà)完后，這才發(fā)現身旁站了一個(gè)人。

喬喬回過(guò)頭的時(shí)候，看見(jiàn)小男孩的臉頰上濕潤潤的。

她本可以先注意到陌生男孩的個(gè)子有點(diǎn)高，還需要自己仰著(zhù)頭，也可以先注意到男孩與自己班級里的其他男孩都不同，不僅高而且背特別直，就像是人們說(shuō)的“像一支屹立不倒的□□”。

哦，他還是個(gè)小男孩，雖然比自己高，但還不是也不需要他當屹立不倒的□□。

喬喬是后來(lái)才有的這些奇奇怪怪的想法的。

那個(gè)瞬間的她，只看到男孩的臉頰濕潤潤的，亮晶晶的。

男孩始終側過(guò)臉，眼睫垂著(zhù)，還在看地上的畫(huà)。

雪地里是兩個(gè)大火柴人偶站兩邊，一人一只火柴手牽著(zhù)中間的兩個(gè)小火柴人偶。別別扭扭的姿勢，大到出奇的頭，極其不協(xié)調的比例。丑的很可愛(ài)。

方言看著(zhù)，看著(zhù)，他也沒(méi)發(fā)現自己流了淚。

鬼使神差一般，喬喬用指尖小心翼翼地觸碰了一下。

她是想安慰他，卻感受到對方不自在地退了一步，卻似乎是也為本人的下意識避讓而感到驚訝和不自在，神情竟然有一些哀傷。

不知怎么的，喬喬的心也立刻揪了起來(lái)。饒是她這時(shí)根本不知道什么叫做“心疼”，卻也能切實(shí)的感覺(jué)到“那一揪”。

“別哭了?！?/br>
她本來(lái)是來(lái)安慰人的，現在卻先慌了：“你別哭，你怎么哭了？”

喬喬自己畫(huà)的時(shí)候還沾沾自喜，發(fā)現有人在旁邊看的時(shí)候，其實(shí)那一剎間，有一點(diǎn)羞惱，畢竟她也知道自己在舞蹈上面，阿姨老師姚長(cháng)雁都說(shuō)她是有天賦的。

可是對于畫(huà)畫(huà)，這可就不太好說(shuō)出口了。

然而那些羞惱尷尬，在發(fā)現男孩哭了的時(shí)候，就煙消云散。

喬喬已經(jīng)顧不上畫(huà)了。

“別哭?！?/br>
她的小小心臟原本就承受不住什么壓力，平時(shí)因為喬少軍擰一下她的鼻子都會(huì )委屈的哇哇大哭，喬大海把她的羊角辮梳成沖天辮子的時(shí)候也要去姚長(cháng)雁面前哭成淚人。

平時(shí)，喬喬還是和姚長(cháng)雁打的仗最多，哭的也最狠。

她是一個(gè)說(shuō)來(lái)也好糊弄的小孩，但也是個(gè)委屈就哭，生氣就鬧的混丫頭。

被哥哥逗哭了，喬喬就去找喬大海，喬大海就會(huì )拿胡茬在她委屈成皺包子的臉頰上狠狠磨幾下，再親幾口以示安慰。

被爸爸弄哭了，喬喬就去找姚長(cháng)雁，姚長(cháng)雁幫她收拾爸爸哥哥，再十足溫柔地親她的臉頰，親她的額頭。

被mama弄哭了，喬喬就去找外公外婆哥哥爸爸……

被奶奶弄哭了，喬喬就去找爸爸mama哥哥……

……

總能找到人的。

兒時(shí)的喬喬無(wú)比受寵，最寵她的就是她自己。沒(méi)有人想她受委屈，她最不讓自己受委屈。

從來(lái)都是放聲哭，放聲笑的喬喬，第一次見(jiàn)到有人可以無(wú)聲流淚。

這個(gè)人還與她差不多大。

方言回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，喬喬已經(jīng)親在了他的嘴角處。

小女孩自幼研學(xué)的是如何討一份安慰，如何得到人的寵愛(ài)，她甚至不知道如何去安慰別人，如何才能寵愛(ài)另一個(gè)與自己差不多大的男孩。

喬喬的視角里，澄亮的天空，飄飄悠悠的雪花。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　存稿箱時(shí)間又定失敗了（悔恨地流下淚水

第39章告白

喬喬是見(jiàn)過(guò)方言的父親的。

雖然，她早就已經(jīng)記不清對方的清晰長(cháng)相,但隱隱約約還記得自己當天抱著(zhù)那個(gè)叔叔的大腿,要他帶自己走的畫(huà)面。

那個(gè)雪天，方言由父親帶去辦理轉校手續,本身比喬喬的年級高，他們自然在之前也沒(méi)見(jiàn)過(guò)對方。完全是方言無(wú)意中看見(jiàn)偷溜出去的喬喬,無(wú)意中的