歲時(shí)能完整彈出卡農，并被父親帶著(zhù)出席眾多商業(yè)場(chǎng)合。程之?？粗?zhù)這一份詳細的資料，忍不住瞇起了眼睛。0～5歲是人的性格形成的關(guān)鍵階段，人格塑造基本完成了百分之八十。

隨著(zhù)資料過(guò)來(lái)的還有一本日記，她從六歲開(kāi)始寫(xiě)日記，與其說(shuō)日記倒不如更像一個(gè)簡(jiǎn)單的記事本。

1999年4月26日：

我討厭高爾夫球，但是爸爸說(shuō)富家的子弟都會(huì )打高爾夫，我一定要做女孩子中最出色的一位。

1999年5月1日：

哥哥說(shuō)要帶我去游樂(lè )場(chǎng)，但是被爸爸揍了一頓，說(shuō)玩物喪志。

1999年6月1日：

哥哥送了我一只兔子，很可愛(ài)，我很喜歡它，并且要照顧它一輩子。

1999年6月3日：

兔兔死了。

這一年的日記就四篇。

2000年9月9日：

爸爸帶了一個(gè)女人回家，說(shuō)是教我認識珠寶，可是mama卻悶悶不樂(lè )。

2000年9月10日：

我在爸爸與mama的房間看到了那個(gè)女人躺在爸爸的懷中。

2000年12月30日:

我嘗出了一百多種紅酒，爸爸同意我去療養院見(jiàn)mama。那個(gè)女人依舊睡在他們的床上。

2001年1月1日：

我成了沒(méi)媽的孩子。

2001年3月2日：

哥哥被關(guān)到了地下室。

2001年5月2日：

爸爸低血糖癥造成腦損害，我成了孤兒。

那個(gè)女人自殺。

哥哥被放了出來(lái)。

雖然稚嫩的語(yǔ)言，但這字里行間總讓他覺(jué)得陰沉的可怕。程之校往后翻了翻再也沒(méi)有多余的文字。

“怎么樣？”吳喜才看他眉頭緊鎖，“看出什么來(lái)了嗎？”

程之校盯著(zhù)他：“你呢？”

吳喜才擠了一下眼睛:“說(shuō)說(shuō)你這段時(shí)間的觀(guān)察?！?/br>
“典型的分離性人格障礙，基本已經(jīng)確定是多重人格，但本人并不清楚?？伞背讨＊q豫了一下，“可我并不能確定哪個(gè)是她的主體人格，哪個(gè)是交替人格，但伴有自殺性的封閉自我人格已經(jīng)肯定是交替人格?！?/br>
“不愧年紀輕輕的就拿讀到博士，還真的是天才，你爹上輩子不知道是不是拯救了地球才有你這么優(yōu)秀的兒子?！?/br>
“我是臨床醫學(xué)的博士，不是心理學(xué)的博士，不用拍我的馬屁，只需要老老實(shí)實(shí)回答你的看法。既然我要了她的資料肯定會(huì )對她負責，你要是再接著(zhù)跟我裝糊涂，你就自己去治療她，我不管了?！?/br>
“我才不信你會(huì )不管?！睂τ谀弦舻氖虑?，他可是最上心的。

程之校瞪了他一眼：“不信你試試?！?/br>
吳喜才根本不信他會(huì )不管南音，但是必要的幫助他還是需要給的，于是一本正經(jīng)起來(lái)：“我們絕大多數對精神病的成因一無(wú)所知，一部分是因為遺傳缺陷。心理因素，環(huán)境因素，成長(cháng)因素，這些都有可能，目前來(lái)看她的家庭對她的影響很大。小時(shí)候受到精神上的外傷，或是難以承受的可怕沖擊，為了隱藏她那痛苦的記憶，在防御層面上將自己分成許多塊，這種情況的可能性比較大?！?/br>
“她第一次發(fā)病時(shí)什么時(shí)候？”日記只到她八歲的時(shí)候，他懷疑這個(gè)時(shí)候她就已經(jīng)病了。

“2001年的時(shí)候，她喪失了八歲以前的記憶，然后平安生活到十五歲，多次在家里夢(mèng)游，或者是第二天早上被傭人發(fā)現睡在花園里或者是廚房的柜子里，直到她服用大量的安眠藥被救活以后根本不記得自己曾經(jīng)做過(guò)什么，也不記得安眠藥是哪里來(lái)的?！币簿褪悄莻€(gè)時(shí)候南有喬找上他，讓他為她meimei治病。

“也就是說(shuō)她十五歲的時(shí)候開(kāi)始出現人格分裂的現象？”

吳喜才搖了搖頭：“起初她只是邊緣性人格障礙，還沒(méi)發(fā)展到多重人格?！?/br>
“那是為什么最后成了多重人格”

“在接受了藥物治療后?！?/br>
程之校疑惑起來(lái)：“按理來(lái)說(shuō)藥會(huì )控制她的病情?！?/br>
“這也是我一直想不通的事情?！?/br>
“會(huì )不會(huì )她在心里對藥物有一種本能的排斥？”

吳喜才略帶沮喪地說(shuō)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)啊，我行醫這么多年還是頭一次遇到一個(gè)越治療病情越重的病人，實(shí)在是太打擊人了?！闭l(shuí)知過(guò)了幾年，南有喬再次找到了他，原因是雖然不能徹底治好她，但是可以穩定住她的病情，看來(lái)這幾年他也沒(méi)少找別的醫生來(lái)診治。

程之校黑著(zhù)臉：“所以你就坑我？”

“這不是坑，直覺(jué)告訴我你能治好她，你不夠專(zhuān)業(yè)，但你合適，而且她的身份是不能頻繁與一個(gè)精神科醫生來(lái)往，沒(méi)有比你更合適的人選了?！?/br>
真不知道這老頭哪里來(lái)的直覺(jué)。

“十五歲那年發(fā)生了什么？”如果說(shuō)八歲那年是因為父母的死亡在她心里留下巨大創(chuàng )傷，造成她失憶，但是十五歲那年肯定也有事情發(fā)生。

“不知道?！?/br>
“你怎么會(huì )不知道？那一年肯定有什么人或是事情刺激到她了?！?/br>
“是啊，我也是這么覺(jué)得?！?/br>
程之校瞥了他一眼：“你要是知道就跟我說(shuō)，不能遺漏每個(gè)細節?！?/br>
“真不知道?！?/br>
“你沒(méi)問(wèn)她哥哥?！?/br>
“問(wèn)了，他說(shuō)沒(méi)發(fā)生什么?！?/br>
“你對她進(jìn)行過(guò)催眠嗎？”

“當然?！?/br>
“她當時(shí)的情況是怎么樣子的？”

“驚恐地瞪大雙眼，然后縮在角落里，嘴里喊著(zhù)鬼啊鬼的?！?/br>
程之校沉默了幾秒：“我要見(jiàn)見(jiàn)現在的她?！?/br>
吳喜才很驚訝：“她還沒(méi)有回去嗎？”在她的三重人格中，那個(gè)任性的南音占了大部分時(shí)間，其次便是自閉，時(shí)間最少的就是這個(gè)南家小姐的身份。

“沒(méi)有?！?/br>
吳喜才摸著(zhù)下巴問(wèn)：“因為什么？”

程之校想了想說(shuō)：“我觸發(fā)了她的傷口?！?/br>
“這個(gè)病急不來(lái)?！?/br>
“嗯，我會(huì )注意的?！?/br>
“對了，你知道她現在住的那套房子對她有什么特殊的意義嗎？”想到那天晚上的事情，他覺(jué)得那個(gè)房子一定也有故事。

“是她mama以前住過(guò)的地方?！?/br>
“沒(méi)了”

“你還想知道什么？”

“我提到那個(gè)房子的時(shí)候，她的反應為什么如此強烈，甚至出現人格改變的現象？”

吳喜才翻了個(gè)白眼：“我要是知道，她早就被我治好了?！?/br>
程之校：“……”

“關(guān)心則亂?！?/br>
“我要見(jiàn)她的哥哥?！笨磥?lái)有必要去見(jiàn)見(jiàn)她的哥哥，詳細問(wèn)一下那個(gè)房子背后有什么故事，另外還要向他確認幾件事情。

“你到底是要見(jiàn)哥哥還是要見(jiàn)meimei?！?/br>
“都見(jiàn)?！?/br>
吳喜才把臉轉向墻上掛著(zhù)的鐘表：“行行行，