已經(jīng)開(kāi)始小聲交頭接耳起來(lái)，大多是因為轉學(xué)生明顯不同于普通高中男生的顏值，少部分因為他少見(jiàn)的姓氏。

班主任很清楚這個(gè)年紀的女生會(huì )想些什么，無(wú)奈道：“足利同學(xué)去選一個(gè)空位坐下吧?！?/br>
“嗯~”

轉學(xué)生輕飄飄的應了一聲，在眾多男生的嫉妒目光和眾多女生的火熱視線(xiàn)之下，眼睛一瞬不瞬地看著(zhù)窗邊的某人，邁開(kāi)長(cháng)腿，從座位之間幾步到了目標身邊。

理繪眼睜睜的看著(zhù)這個(gè)長(cháng)相異常突出的轉學(xué)生朝自己走來(lái)，在她右邊的空位上站定。同時(shí)也感覺(jué)到了來(lái)自其他女生的、好奇的看熱鬧的羨慕嫉妒恨的目光，饒是遲鈍如她，額上都隱隱滲出冷汗。

尤其是轉學(xué)生還盯著(zhù)自己！理繪狀似平靜地與他對視，心里刷滿(mǎn)了“什么鬼？！”。

她有心向坐在自己前面的谷澤由希求救，余光卻看見(jiàn)谷澤正用一臉求八卦的表情在轉學(xué)生和自己之間來(lái)回掃視。

理繪：…………

下次三對三，教練最好別把你跟我分成對手！

轉學(xué)生對周?chē)囊暰€(xiàn)渾然不覺(jué)，他隨手把書(shū)包放在空位上，雙眼始終看著(zhù)理繪。

面對從窗外照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，他臉邊的卷發(fā)看起來(lái)更加柔軟，發(fā)絲如同灑金，眸子澄澈得近乎透明，臉上的笑意既放松又不至于讓人感到虛假。

他用他那特殊的輕柔語(yǔ)氣開(kāi)口道：“你好啊，我叫足利英樹(shù)，以后就你請多多指教了?！?/br>
英樹(shù)，Hideki……

好熟悉啊。

理繪張了張口，壓抑住自己下意識就要脫口而出的Hi的發(fā)音，清了清嗓子道：“我叫黑尾理繪，請多指教?！?/br>
足利英樹(shù)——借用了源氏后裔的姓氏的髭切笑瞇瞇道：“嗯~讓我們好好相處吧！”

作者有話(huà)要說(shuō)：唉，大家的大阪城肝得如何了？

計劃要集齊粟田口的作者君沉迷刀音無(wú)法自拔，磕奶浦的阿尼甲磕得上頭，這兩天腦子里全是他的甜甜笑，把游戲（和更新（不要打我?。┒纪饬恕?/br>
第63章熟悉|命運

被熟悉占領(lǐng)

“‘足利’……很古老的姓氏呢?！?/br>
“…………”

谷澤推推正在發(fā)呆的理繪：“黑尾桑？你不會(huì )不知道這個(gè)姓氏吧？”

理繪從紊亂的思緒中回神,輕按了下額角：“知道，古代史上從源氏到足利、斯波,他們家的人的事跡占了大半本書(shū)?！?/br>
鑒于她們談?wù)摰膶ο蟛⒉辉谧簧?，所以谷澤才直接轉身倚在理繪的課桌邊小聲閑聊。

“這種大姓為什么會(huì )忽然來(lái)我們學(xué)校？雖然也是個(gè)不錯的私立，但這種古老的世家,難道不是在家里接受家庭教育的嗎？或是去慶應義塾？”

理繪興趣乏乏：“還是在這種時(shí)間轉學(xué)更可疑吧，不是說(shuō)學(xué)年中轉學(xué)的都是在原來(lái)的學(xué)校待不下去了的不良嗎？甚至還有少年犯什么的……”

谷澤瞪大了眼：“你的想法也過(guò)分現實(shí)了吧？漫畫(huà)里這中特殊的美少年轉學(xué)生不是空降男二就是主角哦！”

理繪懶洋洋道：“他看起來(lái)更像空降boss,還是用甜言蜜語(yǔ)欺騙主角交付信任然后一記背刺的那種?！?/br>
谷澤：“……我怎么覺(jué)得這種設定還挺帶感？”

“哦呀？”

一道輕軟的聲音響起，正在別人背后編排人的理繪和谷澤都是一驚，她們談?wù)摰恼鞑恢螘r(shí)已經(jīng)回到了座位上,正撐著(zhù)下巴好奇地看著(zhù)她們。

轉學(xué)生歪了下腦袋，金眸清澈：“請問(wèn)，‘空降’和‘設定’,都是什么？”

理繪：“…………”

這種時(shí)候黑尾?？坎蛔?谷澤咳了一聲：“是說(shuō),足利同學(xué)空降到我們學(xué)校，有著(zhù)源氏后裔的設定，給人感覺(jué)很厲害?！?/br>
“哦……是嗎？”

明明回答的人是谷澤,但轉學(xué)生的視線(xiàn)只落在理繪一個(gè)人身上,目光笑盈盈的,把她看得不禁冒汗。

理繪張了張嘴,在她道歉的話(huà)出口前，轉學(xué)生忽然道：“其實(shí)我跟這個(gè)時(shí)代的足利氏關(guān)系不大?！?/br>
理繪：“……誒？”

轉學(xué)生的唇線(xiàn)弧度優(yōu)美，眉眼溫和：“這個(gè)時(shí)代的足利氏與歷史上開(kāi)創(chuàng )幕府的源氏也沒(méi)有什么聯(lián)系,源氏的直系后裔已經(jīng)在千年的歷史中消失了?！?/br>
理繪：“……哦?！?/br>
她不明白為什么轉學(xué)生要解釋這些，謹慎道：“原來(lái)是這樣，學(xué)到了?！?/br>
轉學(xué)生微微一笑，宛若深雪初霽：“對我好奇的話(huà)，可以直接來(lái)問(wèn)我……”

他忽然頓住，眉頭輕蹙：“唔……”

理繪不知怎的猜到了他的意思，試探道：“黑尾理繪?！?/br>
轉學(xué)生恍然：“哦對?！?/br>
他把話(huà)重新說(shuō)了一遍：“想知道的話(huà)可以直接來(lái)問(wèn)我，黑尾理繪……同學(xué)?！?/br>
原來(lái)真的是不知道自己的名字嗎？等一下，理繪心下奇怪，這個(gè)轉學(xué)生難道不是剛來(lái)時(shí)就問(wèn)了自己的名字？

正巧上課鈴響了，理繪禮貌地對他點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，謝謝?！?/br>
中午下課后，理繪照常和谷澤去飯堂吃飯。

“說(shuō)起來(lái)我今天還約了一年級的佐川，北原要一起吃嗎？”

“她說(shuō)她帶了愛(ài)心便當?！?/br>
理繪跟谷澤走到教室門(mén)口，忽然想起什么，下意識地回頭看了眼，發(fā)現自己位置邊上的座位上空無(wú)一人。

理繪遲疑道：“谷澤，剛才你有看到那位轉學(xué)生出去嗎？”

“沒(méi)有注意?！惫葷苫卮鸬溃骸八赡芤幌抡n就走了吧?！?/br>
理繪感覺(jué)有些奇怪，因為轉學(xué)生總給她一種微妙的存在感，所以她一直下意識地在關(guān)注身邊，可這位轉學(xué)生是怎么不聲不響地離開(kāi)的呢？

她沒(méi)有多想，撇開(kāi)思緒道：“我們走吧?！?/br>
下午的課在4:20結束，接著(zhù)就是社團活動(dòng)的時(shí)間。理繪離開(kāi)座位前還特意看了眼身旁的位置，可那位叫足利英樹(shù)的轉學(xué)生依舊不在，也不知道是什么時(shí)候溜的。

理繪與谷澤一起先去更衣室換上運動(dòng)服，再拎著(zhù)包去室內排球場(chǎng)，剛走到球場(chǎng)門(mén)口便聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)的說(shuō)話(huà)聲。

“足利同學(xué)你看，這張照片拍的就是我們12月拿到名額的決賽，在市體育館里哦！怎么樣是不是很厲害！”

輕軟的聲音響起：“嗯……這個(gè)4號是？”

北原興奮地介紹道：“4號是理繪醬哦！你不是跟她和由希醬一班嗎？比賽那天她總共扣下了12球，把對面都扣出心理陰影了哈哈哈！”

某位頭發(fā)柔軟聲音更軟的轉學(xué)生說(shuō)：“我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)，排球中的番號，有什么特殊意義嗎？比如……4號?！?/br>
理繪站在門(mén)口，抬步要進(jìn)去的腳懸在半空，不自覺(jué)地咽了口唾沫，一瞬間有種要跑過(guò)去捂住轉學(xué)生的嘴的沖動(dòng)。

北