出鐵礦石、焦炭、熔劑的各自占比?！?/br>
董志偉一直全神貫注在聽(tīng)每個(gè)人說(shuō)的話(huà)，聽(tīng)到這句時(shí)，吐了一口氣，這就是他和老胡、小潘三個(gè)人討論時(shí)最擔心的問(wèn)題：時(shí)間不夠，控溫和原料配比兩個(gè)問(wèn)題想要同時(shí)進(jìn)行研究，太難了。按照正常的研究順序，是要保證其他數值相同的情況下，反復試驗另一個(gè)數值，現在想要同時(shí)研究?jì)蓚€(gè)數值，難于登天。

董志偉坐在胡開(kāi)濟旁邊，拿著(zhù)筆點(diǎn)了點(diǎn)桌子上攤開(kāi)的本子，“上料這塊一共派了四個(gè)人，你們幾個(gè)都聊聊吧，說(shuō)說(shuō)這幾天的發(fā)現還有自己的一些見(jiàn)解?！?/br>
高遠見(jiàn)看了看身邊的林冉，想了想，示意從自己最遠的那個(gè)組員開(kāi)始講話(huà)。如果從林冉開(kāi)始，他怕林冉說(shuō)不出什么見(jiàn)解會(huì )覺(jué)得丟人，這樣從其他人開(kāi)始說(shuō)起的話(huà)，到林冉這里，如果林冉說(shuō)不出什么，他就可以幫這小姑娘圓場(chǎng)說(shuō)是有效信息都被前頭的人說(shuō)完了。

高涵第一個(gè)開(kāi)始，“高爐生產(chǎn)是連續的，生產(chǎn)時(shí)，從爐頂裝入鐵礦石、焦炭、熔劑，噴入油、煤燃料，利用高溫，通過(guò)還原反應，將鐵礦石的氧奪取出來(lái)，獲得鐵……”

作為第一個(gè)講話(huà)的人，高涵說(shuō)的都是一些基本原理，無(wú)功無(wú)過(guò)，但是沒(méi)用。

高遠見(jiàn)看著(zhù)高涵，他們兩個(gè)都是從上海鋼化來(lái)的，同樣都是姓高，又是同樣的級別，高遠見(jiàn)覺(jué)得自己能在小分組里擔任個(gè)小組長(cháng)，可能是因為他敢說(shuō)敢試，而高涵這個(gè)人過(guò)于保守，和他現在的發(fā)言一樣。

保守的說(shuō)完了，第二個(gè)人不得不說(shuō)了一些自己的想法，但用了大量的‘不確定’、‘不保證’和‘不清楚’。

這些話(huà)聽(tīng)的人揪心，他點(diǎn)出了整個(gè)項目目前存在的弊端，但在場(chǎng)的所有人都無(wú)力解決。

二十分鐘后，該輪到林冉說(shuō)話(huà)了。

林冉正在琢磨自己到底是該說(shuō)一些有見(jiàn)解的話(huà)，還是和前面的幾個(gè)前輩似的，說(shuō)一些聽(tīng)起來(lái)很對但什么用都沒(méi)有的保守言論。

林冉還沒(méi)想明白，就聽(tīng)胡開(kāi)濟說(shuō)，“小林也說(shuō)說(shuō)吧，年輕人思維活，說(shuō)說(shuō)你的想法，開(kāi)會(huì )前我就說(shuō)了，今天是研討會(huì )，不是匯報工作，有什么想法就大膽說(shuō)，我們不會(huì )因為你年紀小就看輕你，你也別把自己看的太低，有什么想法就說(shuō)說(shuō)，大家一起討論討論是否可行，啊?！?/br>
最后一個(gè)音帶著(zhù)安撫的意味，林冉看過(guò)去的時(shí)候，看見(jiàn)的就是對方眼里的鼓勵和滿(mǎn)臉的鼓勵。

收回視線(xiàn)的時(shí)候，眼神掃過(guò)自己身旁的高遠見(jiàn)，發(fā)現對方的眼里同樣也是鼓勵和期待，他似乎從胡組長(cháng)的話(huà)里聽(tīng)出了什么，本來(lái)打算替人圓場(chǎng)的話(huà)也不說(shuō)了，這會(huì )兒正期許的看著(zhù)林冉，“胡組長(cháng)說(shuō)的對，小林也說(shuō)說(shuō)自己的想法，年輕人嘛，膽子大點(diǎn)，咱們都是你長(cháng)輩，不是吃人大灰狼，怕啥?！?/br>
最后一句話(huà)說(shuō)的大家伙兒一樂(lè )，會(huì )議室的氣氛瞬間從冰點(diǎn)回溫，頗有些其樂(lè )融融。

林冉也跟著(zhù)笑了起來(lái)，心里做了決定，就低頭直接把手里的筆記本往最后翻去，“原材料的配比需要大量實(shí)驗數據為依托，但是剛剛說(shuō)過(guò)，我們現在最缺少的就是時(shí)間?！?/br>
“我的想法是，我們可不可以通過(guò)先期計算，減少這個(gè)實(shí)驗數據的范圍，達到縮減時(shí)間的目的?！?/br>
胡開(kāi)濟接話(huà)：“哦？怎么計算？”

林冉看了眼右手隔著(zhù)兩個(gè)人的高涵，“鐵礦石是鐵和氧的化合物，在高溫下，焦炭中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來(lái)，得到鐵，這個(gè)過(guò)程叫做還原，這個(gè)高叔剛剛說(shuō)過(guò)?！?/br>
見(jiàn)高涵點(diǎn)了點(diǎn)頭，林冉繼續說(shuō)：“計算這塊，我覺(jué)得應該從氧化還原反應這方面入手。通過(guò)這幾天的數據，我們可以先計算出焦炭和熔劑對冶煉過(guò)程的影響率，用這個(gè)影響率反向帶入氧化還原反應過(guò)程中，來(lái)推算材料配比?！?/br>
林冉對面的一個(gè)人遲疑，“這個(gè)聽(tīng)起來(lái)可行，但是你說(shuō)的這個(gè)影響率，沒(méi)有大量的試驗數據，我們怎么計算？”

既然做下決定起了頭，林冉就不會(huì )再藏著(zhù)掖著(zhù)，“這個(gè)影響率我們可以用伊斯韋德公式計算出來(lái)，將焦炭重量代入常數，求得影響率區間，再將熔劑重量代入常數，兩者求得的區間重合，就可以計算出影響率的大概范圍。在這個(gè)重合范圍內進(jìn)行實(shí)驗，可以有效的提高數據的可用性。我們……”

“等等等等！”

潘鴻見(jiàn)林冉幾句話(huà)說(shuō)完就要往下說(shuō)去，連忙出聲打斷，“你剛剛說(shuō)的那個(gè)一絲什么公式是怎么回事？你怎么知道這個(gè)公式會(huì )對咱們這個(gè)研究有用，計算出來(lái)的范圍如果出錯怎么辦？”

林冉被打斷也不惱，抬頭看了看大家同樣茫然帶著(zhù)疑問(wèn)的表情，斟酌著(zhù)說(shuō)，“伊斯韋德公式，德國化學(xué)家伊斯特·韋德今年六月份發(fā)表在美國上，論文中詳述了他在對‘J’的脫氧試驗中，如何發(fā)現這一公式的全部過(guò)程，還附帶了大量比對數據，試驗樣本達萬(wàn)份。鐵和‘J’同樣都是金屬元素，我覺(jué)得這個(gè)公式應該同樣適用于咱們的研究?！?/br>
別人說(shuō)‘我覺(jué)得’的時(shí)候，代表著(zhù)這個(gè)人的不確定，但林冉說(shuō)這個(gè)詞的時(shí)候，卻讓人從中感受到了她的堅定。作為一名科研人員，研究和試驗中，往往缺不了這種‘我覺(jué)得’。人們常說(shuō)，天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，這句話(huà)在研究中同樣適用，有了靈感，再輔以實(shí)踐，然后或成功、或失敗。

坐在林冉斜對面的一個(gè)人問(wèn)：“這個(gè)公式我們之前聞所未聞，你說(shuō)是今年發(fā)表在美國化學(xué)周刊上，你是怎么看到的？”

林冉對這個(gè)問(wèn)題早有準備：“我出差去上海的時(shí)候，認識了幾個(gè)美國人，這個(gè)公式也是無(wú)意中從他們手里的報刊上看到的?！?/br>
看到美國人手里的周刊是假，但認識美國人卻是真的，虛虛實(shí)實(shí)，反而叫人無(wú)從探究。況且胡組長(cháng)剛剛才說(shuō)過(guò)，他們現在研究的這套設備就是人小林從美國佬手里換來(lái)的，所以他們下意識的選擇了相信。

因為存在爭議，大家都忍不住跟左右的人交流起來(lái)，很快會(huì )議室里討論聲一片。

趁著(zhù)大家都在討論，沒(méi)工夫關(guān)注自己的時(shí)候，林冉轉頭有些歉然也有些擔心的看向身邊的高遠見(jiàn)，“高叔叔?！?/br>
這次開(kāi)會(huì )是提前通知過(guò)的，為了整合在會(huì )議上要用到的資料，高遠見(jiàn)昨晚下班后給他們幾個(gè)研究上料系統這邊的人開(kāi)了個(gè)小會(huì )，雖然會(huì )議單純是為了整合資料，但林冉還是有些擔心——在今天的會(huì )議之前，她沒(méi)有跟高遠見(jiàn)說(shuō)過(guò)她知道的這個(gè)公式，卻在今天的會(huì )議上當著(zhù)眾人的面說(shuō)了出來(lái)，她怕高遠見(jiàn)對她有些想法，對于這個(gè)平時(shí)工作中對她照顧有加的長(cháng)輩，林冉有些在意他的看法。

小姑娘說(shuō)完見(jiàn)解后就轉頭擔心的看著(zhù)自己，以為她在擔心自己說(shuō)的不好