說(shuō)出的話(huà)。

之前沉默的少年抬起了頭，有些發(fā)白的嘴唇張開(kāi)。

少年他說(shuō)了什么呢？

他說(shuō)了什么呢？

是我聽(tīng)錯了吧。

歐爾麥特震驚的張大了眼睛，他反應過(guò)來(lái)之后猛地捂住了自己的臉，不敢再看自己眼前的少年。

少年說(shuō)：“歐爾麥特，果然我還是覺(jué)得你……實(shí)在是太帥了?！?/br>
被猝不及防地打了一記直球的歐爾麥特突然紅了臉。

作者有話(huà)要說(shuō)：

【歐吹再次到位】

我曾經(jīng)也想過(guò)是不是不應該這樣虐主角，但是最后我還是決定按照自己的寫(xiě)下去，或許讓遙在各個(gè)世界吊打反派人見(jiàn)人愛(ài)真的很好，但是，他只是一個(gè)承擔了太多，喜歡多想的，擁有一個(gè)悲慘過(guò)去的少年而已，我更加想寫(xiě)的還是他在各個(gè)世界被救贖的故事。

歐爾麥特說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)合格的英雄。

我也這么覺(jué)得。

遙遙，沖呀！歐爾麥特！沖呀！

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第24章

這次重傷的相澤老師以及13號老師經(jīng)歷了許久的搶救之后才被送到了普通病房，而正巧，相澤消太的房間，便是在遙的旁邊。

已經(jīng)能夠自己下床的少年在得到對方已經(jīng)清醒的消息之后，便馬上一瘸一拐的跑到隔壁探望病號。

噗……病號……

臉被包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，相澤老師他還能說(shuō)話(huà)么？

看著(zhù)那躺在床上還打著(zhù)點(diǎn)滴的說(shuō)話(huà)及其辛辣的教師先生，他一時(shí)沒(méi)忍住，笑出了一點(diǎn)聲音。

話(huà)說(shuō)相澤老師他是醒著(zhù)的么？

這位個(gè)性通過(guò)眼睛作用于敵人身上的教師，臉雙眼的部位都被包扎住，簡(jiǎn)直像是一個(gè)繃帶的化身。

“我醒著(zhù)的?！?/br>
像是察覺(jué)到對方心里想的什么，被包扎的像個(gè)木乃伊一般的教師先生突然開(kāi)口說(shuō)到，模糊不清得聲音讓還處于竊笑狀態(tài)的遙嚇得咬到了自己的舌頭。

輕微的血腥味溢滿(mǎn)整個(gè)口腔，被嚇到的學(xué)生一口氣上不來(lái)下不去，最后顫顫巍巍口齒不清的回復到：“相……相澤老師，你醒了？”

場(chǎng)面尷尬，一度冷場(chǎng)，兩人相顧無(wú)言，當然，遙也不是很清楚對方有沒(méi)有看自己。

此處似乎不易再待下去，他趕緊開(kāi)口：“上次，謝謝相澤老師救了我！還有……我……我……我先走了！相澤老師好好修養?。?！”

轉身，逃跑，動(dòng)作一氣呵成，但是也快不過(guò)別人開(kāi)口說(shuō)話(huà)的速度。

“站住?！?/br>
他聽(tīng)見(jiàn)背后似乎有人在說(shuō)到。

“……是，相澤老師?！?/br>
一步三回頭，遙不情愿的靠近了病床的范圍。

“USJ事件，你為什么要選擇跟敵人正面打斗，身為學(xué)生的你，沒(méi)有足夠的戰斗經(jīng)驗，我希望你能夠認清楚自己，雄英不需要因為自己個(gè)性就驕傲自大的學(xué)生?！?/br>
驕傲自大。

他能說(shuō)自己沒(méi)有這樣認為么？大概不能，初次使用力量，那將所有事物看破，分析透徹的能力，足夠迷惑人心，被石板的力量掩蓋了自己真實(shí)的認知，最后差點(diǎn)害的自己和相澤老師丟掉性命。

“是……我很抱歉?！彼孀×俗约旱难劬ζ?，最后垂下手，微微鞠躬。

“但是，遙，你的個(gè)性十分強大?！毕酀上a充道：“或許有一天，你真的能夠戰勝連職業(yè)英雄都無(wú)法面對的困難?！?/br>
被一直嚴肅的教師所夸獎，少年微微一愣，陷入低潮的思想似乎都還未反映過(guò)來(lái)。

少年與相澤老師的這一場(chǎng)不算談話(huà)的交談，開(kāi)始的很倉促，結束的也很倉促，最后是以少年慌張逃跑作為結局。

“石板，能力發(fā)動(dòng)不起來(lái)了?！?/br>
他坐在自己病房的床上，翻看著(zhù)終端中的信息資料，與初次發(fā)動(dòng)能力的快速錄入不同，這次的記憶以及分析速度明顯慢了很多，遙呼叫著(zhù)意識中的石板，對石板的智慧運用不是很熟練的少年還在摸索階段，時(shí)不時(shí)需要呼叫石板。

【恐怕是這個(gè)世界的法則限制?！?/br>
“法則限制？”手指無(wú)意識的輕輕敲了敲終端的屏幕，他低下眼簾，再睜開(kāi)時(shí)眼睛中開(kāi)始蔓延開(kāi)金色的光，瞳孔深處再一次出現多樣的符文，個(gè)性發(fā)動(dòng)，查看著(zhù)石板給予給他的知識儲存，龐大的知識庫讓他的大腦反應了好一會(huì )兒才找到石板記錄的注釋。

“每個(gè)世界都有其不同的限制？”眼睛中的符文轉動(dòng)著(zhù)，他皺眉，與石板意識一起推理著(zhù)這個(gè)世界給予給他的限制。

“沒(méi)有絕對無(wú)敵的個(gè)性?！?/br>
【一物降一物?！?/br>
“過(guò)度使用能力便會(huì )有代價(jià)?！?/br>
【不遵守限制便會(huì )被驅逐?！?/br>
一人一句，兩人補充著(zhù)自己推理出來(lái)的限制條件。

使用過(guò)一次之后的無(wú)敵個(gè)性似乎已經(jīng)被這個(gè)世界上的法則所注意，降下的限制幾乎將遙的能力變成了最普通的個(gè)性。

“那么體育祭的話(huà)……”

【是，恐怕您沒(méi)辦法參加了?！?/br>
座談室被留給了歐爾麥特，遙進(jìn)入座談室的時(shí)候房間中已經(jīng)開(kāi)始了談話(huà)。

“雄英體育祭，是受到職業(yè)英雄……不！是受到全國矚目的一項大型活動(dòng)，我找你談話(huà)不為別的……就是希望下一代的歐爾麥特……和平象征的新芽，綠谷出久你……去告訴全世界！你已經(jīng)橫空出世了！”

歐爾麥特站在背光之處，這樣的一席話(huà)讓綠谷出久向后退了一步，低頭重復著(zhù)前者所言。

“我已經(jīng)橫空出世了……不過(guò)雖然這么說(shuō)……”

實(shí)際上歐爾麥特的這樣一番話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)令人害羞，如果是只有他們兩個(gè)人在的話(huà)也還好，但是現在是在有不怎么熟悉的人存在的情況下。

綠色頭發(fā)的少年漲紅了一張臉，結結巴巴問(wèn)道：“不過(guò)……歐爾麥特……為什么遙同學(xué)在這里啊啊??？？？”

他看看沙發(fā)上喝著(zhù)茶水，一臉似笑非笑表情看著(zhù)自己的轉學(xué)生，不擅長(cháng)交流的他基本上沒(méi)怎么跟這個(gè)在USJ事件中大放光彩的轉學(xué)生說(shuō)過(guò)話(huà)。

“歐爾麥特……你的秘密……”他很早就想問(wèn)了，但是一直沒(méi)能問(wèn)出來(lái)。

“啊……遙少年，已經(jīng)知道了?！?/br>
“唉？！”

“上次的USJ事件……遙少年他復制了OneForAll百分之百的力量，恐怕引起了不少敵人的注意吧?！睔W爾麥特示意遙站在他的身前，一邊向自己的弟子解釋道。

“所以在這樣的情況下，我也不能再隱瞞下去?！?/br>
“復制了……OneForAll百分之百的力量？！”USJ事件中，他處于離中間廣場(chǎng)并不是特別的遠的水災