字線(xiàn)條人”后，劉江的情緒總算穩定了不少，另一個(gè)原因是人數多了，人類(lèi)在群體中總是比較容易安心的，“每次都是從左邊下來(lái)，從右邊下去?！?/br>
“如果你面對教室背靠走廊是這么個(gè)分左右?！鄙圩影哼@不知所謂的話(huà)引起了其他人的注意，“不過(guò)我總覺(jué)得這玩意兒眼熟?！?/br>
“數字嘛，有的還有英文字母?！币晃辉?zhù)花苞頭的妹子道，“我還看見(jiàn)了公式，但是不成套啊，都是一星半點(diǎn)的?！?/br>
此時(shí)，走廊上的人數已經(jīng)達到七人，經(jīng)過(guò)互相詢(xún)問(wèn)介紹，“甜甜圈加工廠(chǎng)”有四人，另三人則是自行報名者，自然而然，不同圈子的人聚在了一起，兩個(gè)小團體間保持著(zhù)若有若無(wú)的距離。

“你們那個(gè)校長(cháng)，就是主試官姘頭那個(gè)，沒(méi)給你們透露點(diǎn)內幕？”說(shuō)話(huà)者是位中年人，腆著(zhù)驚人的啤酒肚，頂著(zhù)岌岌可危的發(fā)際線(xiàn)，說(shuō)著(zhù)符合形象的話(huà)，成功引起了在場(chǎng)四位學(xué)生的不滿(mǎn)。

“什么叫姘頭？你這說(shuō)得也太難聽(tīng)了?！被ò^首先發(fā)難，“真愛(ài)不分性別！”

啤酒肚露出鄙夷的神色，剛想說(shuō)什么，邵子昂突然說(shuō)道：“又來(lái)了！”

七人懶得再爭論，一起跑到左邊等待著(zhù)，一個(gè)“線(xiàn)條數字人”慢吞吞地跨過(guò)結實(shí)的鐵門(mén)——如同煙霧般——邁下了最后一階樓梯，站在了走廊上。

確定這個(gè)東西沒(méi)有任何傷害性后，七人都湊了過(guò)去仔細觀(guān)察，除了這個(gè)不斷上樓下樓的“人”，這里再也沒(méi)有其他值得研究的東西，就連那些抽屜里的課本也很尋常，由初中到高中再到大學(xué)，倒也不是特別高深，但是如果不是數學(xué)相關(guān)職業(yè)或者剛好還在學(xué)的，一般人確實(shí)做不到信手拈來(lái)的程度了。

這次，“數字線(xiàn)條人”有些不同，它身上有些地方的數字被扯了出來(lái)，雖然并沒(méi)有太突出，但是能看出明顯人為的痕跡，有些數字擠作一團，有些被拉長(cháng)了，似乎有人伸手進(jìn)去粗暴地做著(zhù)什么。

“這玩意兒……能破壞的？”

啤酒肚了一邊說(shuō)一邊伸手去摸，沒(méi)想到剛觸及胳膊上的≥號，它就猛然扭過(guò)頭來(lái)，以“3”和“7”作的眼睛惡狠狠地——實(shí)際上這只是人類(lèi)的感覺(jué)，畢竟數字線(xiàn)條是看不出表情的——瞪向他。

啤酒肚一聲不吭就是個(gè)反向漂移，以和身材絕對不相符的靈活動(dòng)作半蹲下去，邁著(zhù)標準的螃蟹步伐躲開(kāi)了它的一胳膊。

迅捷、準確、冷靜。

其他人目瞪口呆地看著(zhù)啤酒肚在“數字線(xiàn)條人”身后拉開(kāi)個(gè)馬步，雙眼炯炯有神。

它沒(méi)有再做什么，只是轉回原本的姿勢，繼續邁著(zhù)緩慢而堅定的步伐邁往右邊的下樓處。

“我總覺(jué)得這東西在哪里見(jiàn)過(guò)??！”邵子昂眉頭緊皺，貼著(zhù)它移動(dòng)，臉都快貼到金屬線(xiàn)上了，“在哪里呢，就是……咦？！”

“數字線(xiàn)條人”一直在保持移動(dòng)，如果想近距離觀(guān)察，人也必須跟著(zhù)走動(dòng)。邵子昂想要看清胸腹間的數字，因為這部分面積最大，他只能半蹲著(zhù)，這就造成了有時(shí)候他會(huì )跟不上，落后它一點(diǎn)點(diǎn)。

就在這移動(dòng)之間，邵子昂發(fā)現那些亂七八糟的數字在某個(gè)角度居然組成了一個(gè)很眼熟的數字題。

3a7bc=32,4a10b

邵子昂在腦中迅速過(guò)了一下，確信這是一道數學(xué)題，而且是非常簡(jiǎn)單的題目，大概是初中時(shí)學(xué)的，問(wèn)題在于，這題不完整啊，后面還缺了一點(diǎn)。他迅速追上“數字線(xiàn)條人”，學(xué)著(zhù)啤酒肚的姿勢蹲著(zhù)馬步左右橫移，不斷變換著(zhù)角度，終于在轉了一個(gè)幾乎是180的圈后，看清了這道完整的數學(xué)題。

3a7bc=32，4a10bc=43，abc=?

邵子昂站了起來(lái)，眉頭緊皺了片刻，突然掏出手機噼哩叭啦按了一付，隨后屏幕上跳出來(lái)的畫(huà)面讓他忍不住脫口而出：“臥槽！”

百度作業(yè)幫上，這道題赫然在列。

他不及與人細說(shuō)，直接往下拉，原本應該是答案的位置只有一行字：你們以為這里會(huì )顯示答案嗎？

邵子昂：“……”

其他湊過(guò)來(lái)看的人：“……”

系統：「你真是又懶又壞?！?/br>
林秋：「謝謝夸獎?！?/br>
第一百五十九章

林秋出題的時(shí)候實(shí)際上碰到點(diǎn)小小的“技術(shù)困難”，數學(xué)他在工作時(shí)倒是經(jīng)常用，但是出題這種事他就沒(méi)什么經(jīng)驗了，出得難了不太公平，出得容易了又達不到效果。

這種時(shí)候，當然是去網(wǎng)上搜搜。

幸好，網(wǎng)上各種求問(wèn)題目怎么解的還真多，林秋當時(shí)也懶得搜，隨便就把搜索結果第一條貼了上去。

這種行為得到了系統的鄙視：「你就不能用用心，翻翻課本？」

「反正都一樣，為什么要在這方面用心，又不是真的高考?！沽智飸醒笱蟮氐?。

「那你怎么知道這道題對參加者的效果如何？」系統還真杠上了。

林秋想了想，似乎也有一定道理，于是把這題先拿給嚴冬年去看，這貨盯著(zhù)手機頭都不抬地道：“真要我告訴你答案？”

也是，嚴冬年的答案八成是用預知從未來(lái)“偷”來(lái)的，毫無(wú)意義。

林秋轉爾把題拿給小葉子。

小女孩對著(zhù)題目看了半天，愁眉苦臉地道：“沒(méi)學(xué)過(guò)?！?/br>
初中的題目，這個(gè)回應似乎很正常，林秋滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨后又把題目發(fā)給了全哥，很快得到了回復：「林哥，我從出生起數學(xué)考試就沒(méi)及格過(guò)?！?/br>
也是個(gè)人才，這樣都能考上大學(xué)，到底是怎么做到的？

問(wèn)了一圈，不同年齡職業(yè)的人對題目的反應都很正常，系統還是不放棄：「你準備在儀式中屏蔽網(wǎng)絡(luò )嗎？」

「不準備?！沽智锔纱嗟氐?。

「那這下面可是有答案的?！?/br>
「我準備開(kāi)放你的那個(gè)‘人腦網(wǎng)’，這樣就可以隨便修改網(wǎng)頁(yè)了?！?/br>
「‘人腦網(wǎng)’是什么鬼？」系統不滿(mǎn)地道，「再說(shuō)了，你要什么修改？」

最終呈現出現的搜索結果就是邵子昂所看見(jiàn)的這般。

“這是什么呀？”路桃夸張地雙手捂臉說(shuō)，以那種做作之極的語(yǔ)氣，“為什么所有的答案都是一樣的？”

“甜甜圈加工廠(chǎng)”的學(xué)生們瞄了眼路桃，露出不忍卒睹的神色。自從來(lái)了陌生人后，路桃就一直這么個(gè)模樣，講出來(lái)的話(huà)也弱智得不成道理，成功引起了三位自行報名者的噓寒問(wèn)暖，誰(shuí)叫這三位都是中青年男性，畢竟路桃的外表還是非常有欺騙性的。

“甜甜圈加工廠(chǎng)”的學(xué)生就不同了，都知道路桃內里切開(kāi)來(lái)是芝麻餡的，就這么普通的學(xué)校生活，她和她的雙胞胎哥哥已經(jīng)成功博得了“戲精”的稱(chēng)號，也只有那位俄羅斯族小哥能和他們玩得來(lái)了，為此，不少妹子都暗中敵視這對雙胞胎，