，最終天賦極佳者不論出身如何，都有機會(huì )進(jìn)入魔法學(xué)校,在那之前也不是什么都不干、坐等定型——起碼不能是文盲。

成為魔法師是無(wú)數人的夢(mèng)想，地位、財富、名望……過(guò)去只屬于貴族。

貴族有家學(xué)淵源，基礎教育不用cao心。但更多普通人沒(méi)有這個(gè)條件，魔法學(xué)校建立伊始就遇到了種種難題：

學(xué)生體質(zhì)天賦樣樣棒，就是這也不懂、那也不懂，浪費了學(xué)習文化課的最好年華，長(cháng)大再補真的很難。

還有性格擰巴的，不合群的，愛(ài)搞破壞的,無(wú)組織無(wú)紀律的……最鬧心的就是虔誠的光明教信徒進(jìn)了魔法學(xué)院，立場(chǎng)還扭不過(guò)來(lái)。

意識到教育要從娃娃抓起的魔法協(xié)會(huì )順勢而為，廣建小學(xué)作為魔法學(xué)校優(yōu)秀生源的搖籃。背靠魔晶礦和老牌貴族的財力支持，建在丹德里恩的第一所附屬小學(xué)學(xué)費低廉，面向廣大平民招生。

入學(xué)年齡限制在8歲以上、12歲以下，只學(xué)半天,學(xué)制5年,天賦定型者提前畢業(yè)直升魔法學(xué)校。

就算天賦不好，學(xué)會(huì )認字、算數也能找到不錯的出路,急速擴張中的侏儒銀行、郵局在當時(shí)正缺人呢。

不提什么知識改變命運的大道理，中央附小的好處是rou眼可見(jiàn)的。一時(shí)間稍有遠見(jiàn)的父母都逼著(zhù)趕著(zhù)讓孩子上學(xué)，魔法協(xié)會(huì )成了人心所向,聲望甚至趕超光明教。

教廷內部破除一些弊政后也開(kāi)始在教育方面做補救，除了花費大代價(jià)在各國首都建立神學(xué)院，附屬的榮光小學(xué)也提上了日程。

只是有魔法協(xié)會(huì )珠玉在前，榮光小學(xué)也不敢洗腦太過(guò)，宗教課程安排得很少，大部分教學(xué)內容和中央附小差不多。

基礎教育發(fā)展到今日，除了魔法協(xié)會(huì )的中央、教廷的榮光兩個(gè)官方學(xué)校，大家意識到集體教育的優(yōu)點(diǎn)，各類(lèi)族學(xué)和私立小學(xué)也遍地開(kāi)花，發(fā)展喜人。

在行動(dòng)組穿越來(lái)的當代，匹斯蘭大陸已基本脫盲了。

光明教屹立不倒數千年，哪怕在整個(gè)大陸上威信大降，在教皇國彈丸之地內的宗教氛圍還是很濃厚的，這里只有神學(xué)院、沒(méi)有魔法學(xué)校，中央附小的人也少，優(yōu)秀學(xué)生若有意繼續學(xué)習，一般去鄰國——伊斯特帝國或斯塔貝利大公國的中央魔法學(xué)校。

樸教授帶著(zhù)行動(dòng)組眾人來(lái)到中央附小，就是應學(xué)校之邀來(lái)鋪設網(wǎng)球場(chǎng)。

水泥場(chǎng)地雖好但過(guò)于堅硬，跑跳時(shí)容易傷到孩子們的關(guān)節。他們帶的材料是打碎的廢棄橡膠，染成了深藍色，配著(zhù)較粘劑在水泥地面上細密地撲了一層。

再用白漆畫(huà)了整整齊齊的網(wǎng)球場(chǎng)地線(xiàn)，長(cháng)24米，寬11米，外圍留出一圈空地，鋪設了綠色的橡膠和主場(chǎng)區別開(kāi)，總面積差不多700平方米，用鐵絲網(wǎng)圍了起來(lái)。

場(chǎng)地中間設置了高度可調節的金屬桿、固定上了球網(wǎng)，貼地可打網(wǎng)球、掛高可打羽毛球，一地多用。

主要就是網(wǎng)球，教皇國三個(gè)主城都在山地上、地勢較高，常年刮著(zhù)小風(fēng)，菜雞順風(fēng)虐大佬的羽毛球運動(dòng)暫時(shí)沒(méi)在這里流行開(kāi)來(lái)。

也是這個(gè)原因，空心、輕質(zhì)的乒乓球在樸教授手里都改成了填充過(guò)的實(shí)心球，打著(zhù)更有勁兒，在室外不會(huì )一吹就跑。

“還是樸教授有想法，發(fā)展橡膠工業(yè)也不忘廢物利用，鋪的新球場(chǎng)踩著(zhù)就很舒服，成本還低?！闭繂?wèn)松幾人一邊推著(zhù)壓路的滾子壓平場(chǎng)地、一邊真心實(shí)意地吹起了彩虹屁。

“慚愧慚愧，目前橡膠原料都是從野生樹(shù)上割膠，產(chǎn)量提不上來(lái)，邊角料還能加工成再生膠使用，成本很高，沒(méi)有什么廢棄不廢棄的，都是好材料，所以這種場(chǎng)地其實(shí)是最貴的……”

樸教授難得地老臉一紅，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)道：“匹斯蘭有各種魔法師，土木系遍地走，無(wú)論是鋪設天然粘土的紅土場(chǎng)還是維持自然草坪場(chǎng)都是分分鐘搞定的事兒。

只是這些小學(xué)生天賦都沒(méi)定型，會(huì )魔法的早畢業(yè)了，總不能麻煩老師天天來(lái)修場(chǎng)子。好在魔法協(xié)會(huì )不差錢(qián)，膠地也比土和草打著(zhù)省力、不容易臟，要鋪就鋪最好的?！?/br>
行動(dòng)組眾人：“……”

他們鋪完場(chǎng)地，還要負責教小學(xué)生們熟悉這個(gè)新游戲，揮不動(dòng)球拍的小朋友都乖乖去打乒乓球，留下的都是十幾歲的大孩子。

網(wǎng)球是空心橡膠內壁附上織網(wǎng)、表面裹了一層染黃的羊毛外套，接縫微不可見(jiàn)，十分精致。

球拍是木質(zhì)，網(wǎng)面是數股苧麻線(xiàn)細密地紡成更為堅韌的單股，由工匠手工穿線(xiàn)而成，結實(shí)又耐打。

傭兵們演示了幾個(gè)來(lái)回、幫忙矯正姿勢后，小學(xué)生們很快上手了。

這個(gè)新游戲實(shí)在有趣，暫時(shí)沒(méi)排上的在外圍高呼“該我了該我了！”、“這把誰(shuí)輸了就換人！”，場(chǎng)上熱熱鬧鬧的。

玩兒得正起勁的孩子們放學(xué)都不想回家，若是家里也能打就好了，只是一想到球拍、場(chǎng)地的價(jià)格就發(fā)愁，越發(fā)堅定了努力上進(jìn)賺大錢(qián)的決心——暫時(shí)先買(mǎi)個(gè)乒乓球桌放在家里湊合玩兒吧。

連著(zhù)場(chǎng)地帶器材，網(wǎng)球的成本和乒乓球不可同日而語(yǔ)。即便如此，木拍穿苧麻線(xiàn)還是沒(méi)有地球上常見(jiàn)的碳纖材料拍子穿尼龍線(xiàn)得勁兒。

“習慣了冷不丁被魔法嚇一跳之后，這個(gè)世界除了科技落后一些其實(shí)生活起來(lái)沒(méi)多大麻煩，該有的都有?！睒憬淌谟行┻z憾地說(shuō)道：“如果能做出尼龍之類(lèi)的化學(xué)纖維就更好，應用比橡膠還廣呢?！?/br>
尼龍就是聚酰胺纖維，其生產(chǎn)原料為聚酯，就是應用廣泛的工程塑料聚對苯二甲酸乙二醇酯等高分子化合物總稱(chēng)，是對苯二甲酸與乙二醇酯化、縮聚反應的產(chǎn)物，對苯二甲酸又由對二甲苯制得。

對二甲苯哪里來(lái)？鄰、間、對三種異構體的混合物即為二甲苯，用吸附分離法可以從石油二甲苯、煤焦油二甲苯中提煉出對二甲苯……

然后問(wèn)題又回到了原點(diǎn)，匹斯蘭大陸沒(méi)有石油和煤。

別說(shuō)尼龍球網(wǎng)、機械強度高的強化塑料球拍了，想用瀝青鋪個(gè)球場(chǎng)都不行。

樸教授運氣不錯，語(yǔ)言學(xué)得也快，剛穿越來(lái)不久就憑借橡膠硫化法得到琳恩大公的賞識，做了宮廷學(xué)者還有專(zhuān)項撥款。

他最初是想把機動(dòng)車(chē)做出來(lái)，開(kāi)車(chē)去找老伴兒……和研究所的其他同僚，想得很美好，汽車(chē)速度快、性能好，不僅艷壓馬車(chē)還很吸睛，想不讓人注意都難。

只是后來(lái)的研究方向就越來(lái)越偏了。

現在薩門(mén)商會(huì )的主打產(chǎn)品硫化橡膠、再生橡膠生產(chǎn)工藝中用到的催化、相容、發(fā)泡等有機輔助劑也無(wú)處得來(lái)，連作為補強劑的碳黑都是焚燒動(dòng)物油和油性木料收集火煙凝聚制得的。

最后能替代的替代，不能替代的索性大膽嘗試了各種土生土長(cháng)的魔法植物萃取物——魔植化驗的結果令人一頭霧水，樸教授自己都難以理解，但