，鍾夫子把答案寫(xiě)在紙上，費手的事情就我這學(xué)生小輩做吧……”

很明顯的解圍給臺階了。

鍾夫子雖然情商低了點(diǎn)兒，但又不是蠢兒，既然林澤都主動(dòng)給了臺階，他若是不要這把老臉就真丟滿(mǎn)整個(gè)縣城了。

“可行。林秀才有心了……”

老家伙臉色緩和，看向林澤改觀(guān)了幾分。

他原本以為林澤是個(gè)貪財妄為，囂張至極的人，可現在看來(lái)林澤此人卻是真性情。

堅守己見(jiàn)不怕群起討之，雖有無(wú)禮妄口冒犯之時(shí)，但應當脾氣如此，自古有才之人大多藐視群雄自傲，先前倒是他激動(dòng)了……

自古錦上添花容易，雪中送炭困難，忽然被拯救的鍾夫子感動(dòng)得開(kāi)始了腦補。

心知林澤有意給自己臺階，他知不知道答案已經(jīng)無(wú)所謂，隨手在宣紙上寫(xiě)下幾字做做樣子便罷。

眾人也心知肚明，看向林澤的目光變了幾分。

李昇年紀小但心思通透，大概明白自家先生的意思心里覺(jué)得委屈，他還想大大出個(gè)風(fēng)頭然后回家給他爹娘吹牛呢……

憤憤不平的李昇決定他要趁火打劫，“先生，回去我要你親手給我做個(gè)大大的奶油蛋糕！上面還要寫(xiě)表?yè)P我最親愛(ài)的大徒弟！”

摸摸自己打奶油練出的麒麟臂，林澤面無(wú)表情的把人踹出去。

斗不過(guò)自家先生的李昇同學(xué)帶著(zhù)幽怨的眼神只能認命，老老實(shí)實(shí)給一群好奇圍觀(guān)的儒生開(kāi)始科普超時(shí)代的物理小知識。

雖說(shuō)心里有點(diǎn)幽怨，但實(shí)際上李昇還是非常興奮。

一來(lái)昨天剛剛學(xué)完這個(gè)小戲法正是感興趣的時(shí)候，二是人之常情‘我會(huì )你不會(huì )’的優(yōu)越感，特別是這么多有學(xué)問(wèn)受人尊重的儒生才子竟然要向他一個(gè)小孩討教，被受重視的感覺(jué)非常棒有木有。

總之，澤珛私塾其他學(xué)生就特別羨慕。

“李昇運氣真是太好了，為什么沒(méi)選中我……”

“沒(méi)辦法，李昇最胖最顯眼，人家肯定一眼就看到他了?！?/br>
“哎，好羨慕嫉妒有木有，有林先生親手做的大蛋糕獎勵……”

私塾都是性格活潑跳脫的，個(gè)個(gè)對這種出風(fēng)頭的機會(huì )真是羨慕不已。

方山源已經(jīng)服了這群家伙，好在還有個(gè)比較穩重的郭子安，心里有點(diǎn)安慰，這孩子才是孺子可教，沒(méi)被林澤那不靠譜的帶歪。

雖然他不太理解郭子安干嘛一直舔嘴唇，好像很饞似的樣子……

檸檬發(fā)電點(diǎn)火方法并不難，主要是有拆料就行。

為了出風(fēng)頭，李昇也是鼓足了勁兒的表現，仔細回憶林澤昨天教大家的每個(gè)細節，嚴格按照步驟方法cao作，小孩認真的模樣就像在做一件特別神圣的事情。

終于，半晌之后，在大家緊張好奇的目光中，一堆火絨成功碰上火星燃燒冒煙。

“啊，燒起來(lái)了燒起來(lái)了，這野果子還真能點(diǎn)火啊?！?/br>
“奇聞，當真是天下奇聞?！?/br>
“太不可思議了……”

就跟之前溺水救人之時(shí)，不是親眼所見(jiàn)誰(shuí)能相信這般神奇的事情。

對古代人來(lái)說(shuō)，這無(wú)中生有簡(jiǎn)直就是神跡。

江老和段文賽也驚奇的從座位上走了過(guò)來(lái)圍觀(guān)，心中不可置信，他們見(jiàn)多識廣過(guò)多少事情，卻是也未曾聽(tīng)聞一顆果子竟也能點(diǎn)火。

大家已經(jīng)沒(méi)心思關(guān)心鍾夫子的答案，全都被眼前的畫(huà)面驚奇。

李昇也很給力的炫耀，

“沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？長(cháng)見(jiàn)識了吧？我們先生說(shuō)過(guò)，這天下沒(méi)有不可能的事情，只是看咱們做不做而已，從無(wú)到有，自古都是我們人的創(chuàng )造優(yōu)勢，只要你敢想，就能做到……反正我們先生說(shuō)的都可有道理了，實(shí)踐證明一切?！?/br>
“好個(gè)實(shí)踐證明一切，好個(gè)天下沒(méi)有不可能的事情，林秀才高見(jiàn)，這檸檬，檸檬點(diǎn)火對吧？無(wú)中生有之法讓人佩服?！?/br>
鍾夫子第一個(gè)拍手贊成，臉上也確實(shí)佩服。

事實(shí)勝于雄辯，沒(méi)什么事情是結果拿出來(lái)說(shuō)服不了的，說(shuō)的再好吹得再虛，也不如讓人看到實(shí)際。

林澤禮貌謙笑，

“鍾夫子言過(guò)了，登不得大雅之堂的雕蟲(chóng)小技罷，給學(xué)子們課余放松的小知識……總之，在林某看來(lái)，無(wú)論是何身份，只要肯用心塑造，都是對大稷有用的人才，今日林某之言，就事論事，有冒犯之處，還請各位不要介意?！?/br>
“無(wú)礙，天下百家，主張追求不同嘛?！?/br>
交流辯論本就是各抒己見(jiàn)，先前只因傳聞不了解林澤，此刻見(jiàn)識真人過(guò)后，眾人對他的看法心態(tài)發(fā)生了改變，對他所言不像剛才那般抵觸。

見(jiàn)此，林澤心中一動(dòng)，

“雖百家主張不同，但各有千秋，敝帚自珍不如共同進(jìn)步。林澤年不及經(jīng)驗欠缺，各位墨守成規已久需求創(chuàng )新，今日青山縣所有私塾坐管都在，我們不如來(lái)個(gè)交換生的好事兒如何？”

“這交換生為何物？”

眾人沒(méi)聽(tīng)懂，對林澤口中新詞好奇。

“所謂交換生，就是我們相互派遣幾名學(xué)生到對方私塾呆上幾天，體驗相互私塾的學(xué)習氛圍和方法，待學(xué)生回來(lái)后，我們根據學(xué)生的反應，取別家所長(cháng)補自家所短，完善缺點(diǎn)，將來(lái)我們青山縣的教學(xué)定是龍山郡省頭一份，還是那句話(huà)，眾人拾柴火焰高，團結就是力量?！?/br>
如此新穎奇特的提議讓大家睜大眼睛，從未想過(guò)私塾之間還能這樣。

一直以來(lái)各家私塾都是相互攀比競爭，教學(xué)之法敝帚自珍，每次科舉考試看哪個(gè)私塾考中的學(xué)子多，誰(shuí)家夫子臉上就有光。

嘴上說(shuō)什么為私塾教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，但實(shí)際還不是為了名利，存在競爭關(guān)系是必然。

倘若真如林澤所說(shuō)，團結一致……

好處確實(shí)顯而易見(jiàn)，眼光放到郡省，格局不同，但問(wèn)題是每個(gè)人都能真的做到把心胸敞開(kāi)嗎？

“各位無(wú)需現在就答應，林澤也只是個(gè)提議罷了，具體細節需要大家商議，也更需要一個(gè)眾望所歸的前輩來(lái)領(lǐng)導，正所謂你好我好大家好嘛，青山縣就這么大，我們若能一致對外，實(shí)乃皆大歡喜?！?/br>
林澤并未逼著(zhù)眾人點(diǎn)頭，語(yǔ)氣隨口。

眾人松口氣，還真怕他咬著(zhù)不放，經(jīng)過(guò)剛才幾番，林澤的臭脾氣大家已有幾分了解。

倒是江老聽(tīng)后，心中有種洶涌澎湃大干一番的激情，仿佛找回了年輕時(shí)候的雄心壯志。

“今日交流辯論到此結束，大家入席吧……”

費了好番力氣把情緒壓下，江老才示意大家入席開(kāi)始吃飯。

第107章