葡萄味硬糖 (上)
葡萄味硬糖 (上)
從游艇被送回來(lái)回來(lái),已經(jīng)第三天了,這個(gè)期間居然沒(méi)有任何人來(lái)自己,穆偶惶惶不安中上著(zhù)學(xué)。 教室里很安靜,老師正在講解一道復雜的幾何題。目光掃過(guò)臺下,落在坐得筆直、看似專(zhuān)注的穆偶身上。 “穆偶,你來(lái)回答這道題?!?/br> 聲音不大,卻足以讓全班聽(tīng)見(jiàn)。 座位上的人依舊筆直地坐著(zhù),紋絲不動(dòng)。時(shí)間一秒秒過(guò)去,教室里開(kāi)始浮起細微的sao動(dòng)。老師蹙眉,放下教案,慢慢走下講臺。 大家視線(xiàn)跟隨老師投向那個(gè),沉默的跟個(gè)雕塑一樣的人。 “穆偶?”老師在課桌邊停下,指節輕輕叩擊桌面,“你怎么了?” 聽(tīng)見(jiàn)聲音,她耳邊的游艇的轟鳴和調笑瞬間如潮水般退去,穆偶瞳孔劇烈震動(dòng),身體猛的站起。 哐當——! 動(dòng)作大的連桌子向前竄了半截,課本散亂掉地。驚慌失措的看著(zhù)眼前的老師,連額頭都微微出汗,穆偶顫抖著(zhù)身體,隨之立馬低下頭,干澀著(zhù)嗓音。 “對不起,老師,我……” 她的反應巨大,大家都好奇的不行,幾個(gè)后排的男生擠眉弄眼,用口型比劃著(zhù)“鬼上身了?”“嚇傻了吧?”,嬉笑聲像潮水,幾乎要將角落那個(gè)單薄的身影淹沒(méi)。 老師嚴厲的目光掃過(guò)全場(chǎng),聲音陡然拔高。 “安靜!都轉過(guò)去!” 程老師的威嚴沒(méi)有人敢挑戰,紛紛可惜的轉過(guò)去,豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)動(dòng)靜。 “你還好嗎?” 程老師俯身,撿起散落在地的書(shū)本,輕輕放回桌上,聲音壓得很低?!靶璨恍枰菹??” 穆偶緊緊攥著(zhù)校服裙邊,指節泛白。她飛快地抬眼看了老師一下,又迅速垂下,聲音細弱卻堅持。 “老師我沒(méi)事……不用休息的?!?/br> 程老師看著(zhù)她蒼白得嚇人的臉,和那雙盛滿(mǎn)驚懼卻強作鎮定的眼睛,心里嘆了口氣。她曾多少聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)特招生的家庭情況,也知道這孩子品學(xué)兼優(yōu),自尊心極強。 “考試在即,壓力大也要注意身體?!?/br> 程老師沒(méi)再勉強,從口袋里摸出一顆用玻璃紙包著(zhù)的硬糖,塞進(jìn)穆偶的手里。 “不舒服別硬撐?!?/br> 說(shuō)完,她轉身走回講臺,敲了敲黑板,聲音恢復一貫的平穩。 “好了,繼續上課。滕佳,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?!?/br> 穆偶慢慢攤開(kāi)手心。 帶著(zhù)關(guān)心的一顆葡萄味硬糖,沉甸甸的壓在她掌心,穆偶看著(zhù)糖,鼻尖幕一酸,她狠狠攥緊,掌心傳來(lái)微弱的疼,鄭重的裝進(jìn)口袋里,穆偶抓緊收拾好情緒,打起精神看向程老師的身影。 午后眼光斜射進(jìn)三口圖書(shū)館里,穆偶吃過(guò)午飯就來(lái)這里查閱資料,這里藏書(shū)眾多,成了她為數不多的可以藏匿的“樂(lè )園?!?/br> 穆偶看的認真,恍然忘了時(shí)間一般,直到聽(tīng)到一聲微弱的低吟,她才從書(shū)中抽離,慢慢轉頭看向那個(gè)男生。 看清了對方的臉—一居然是封曄辰 穆偶心中“咯噔”一聲,已經(jīng)有了合書(shū)走人的打算。 可是對面的人狀態(tài)明顯不對勁。 她微蹙眉,怕真的有事,起身謹慎的走了過(guò)去,還沒(méi)到封曄辰身邊,就能看到他身體細微的顫抖,心下覺(jué)得不太妙。 湊近一看,他臉頰泛著(zhù)不正常的潮紅,呼吸急促而粗重,額發(fā)被汗水濡濕,貼在光潔的額頭上。即便在昏睡中,眉頭也緊緊蹙著(zhù),仿佛正承受著(zhù)某種痛苦。 他在發(fā)燒,而且燒得不輕。 這個(gè)認知壓過(guò)了所有的退縮和顧慮。穆偶不再猶豫,上前一步,彎下腰,輕聲喚道“封曄辰?封曄辰!” 毫無(wú)反應。 她伸出手,試探著(zhù)碰了碰他的胳膊。隔著(zhù)一層襯衫布料,觸手一片guntang。 必須馬上送醫務(wù)室。 穆偶咬了咬牙,伸手拉住他一條胳膊,試圖架到自己肩上?;杳灾械娜水惓3林?,所有的力量壓下來(lái),她踉蹌了一下,差點(diǎn)兩人一起栽倒。她慌忙用另一只手撐住旁邊的桌子,才勉強穩住。掌心下的桌面,一片溫熱,是他趴伏許久留下的溫度。 時(shí)間耽誤不得,脖子上炙熱的鼻息都快要把穆偶燒著(zhù)了,在燒就真的燒傻了。 穆偶定了定神,努力調整姿勢,將他的手臂穩穩架在自己肩上,另一只手環(huán)過(guò)他的腰,用力攬住,支撐起他大部分重量。