誰(shuí)欺負她了

    老實(shí)說(shuō)，林鉚竹這個(gè)學(xué)生的話(huà)，姜遲水一個(gè)字都不信。

    女人的聲音如同冬日的北風(fēng)，落在夏嶼詞耳里嚴肅而冷峻，夏嶼詞猶豫著(zhù)，突然，她嶄新的運動(dòng)鞋上就被林鉚竹踩了個(gè)黑印。

    夏嶼詞驟然抬起頭，堅定道，“姜老師，我想換座位!”

    林鉚竹被水嗆到，別過(guò)頭連連咳嗽起來(lái)。

    看著(zhù)女孩通紅的眼尾，姜遲水想自己大概明白了什么。

    “這次月考結束我會(huì )讓班長(cháng)去問(wèn)大家有沒(méi)有換座位的想法，下周一的班會(huì )上就換一次吧?！苯t水從桌上的書(shū)堆里拿出一份成績(jì)單。

    “這次就算了，下不為例?！苯蠋煋]揮手，是趕人的態(tài)度。

    出了辦公室，林鉚竹還在碎碎念。

    “我的天啊，老姜對你可真好，”她嘟嘟囔囔地，從辦公室出來(lái)后就轉身下樓，找趙佳佳她們打球了。

    夏嶼詞站在一旁沒(méi)理她，女孩抿著(zhù)唇，雙眼仍是有些發(fā)紅，一個(gè)人慢騰騰地往教室里挪著(zhù)。

    *

    “你們是不知道，老姜是真的偏心啊!”林鉚竹一拍大腿，“還記得咱之前上課睡覺(jué)被訓得呀，在后頭站了一節課，下午還去辦公室做反思了好一會(huì )?！?/br>
    “哈哈哈，能有這待遇還得是你啊林毛豬?！壁w佳佳毫不客氣地笑起來(lái)。

    “那你可別說(shuō)，之前我和羽晨當同桌那會(huì )上課一睜眼就是聊，叫針對成啥了?！?/br>
    宋羽晨抱著(zhù)校服，連忙跟著(zhù)點(diǎn)起頭。

    “我倆那會(huì )是真慘，天天數學(xué)課上要站講臺上寫(xiě)題，寫(xiě)不出來(lái)就算了，老姜臉色那個(gè)沉啊，我都懷疑要動(dòng)手打我了?！?/br>
    宋羽晨是單親家庭，跟林鉚竹當同桌那會(huì )成績(jì)下滑的厲害，隨后她媽不知跟老姜說(shuō)啥了，給調到第一排去了。

    “讓你一天老欺負夏夏，”趙佳佳狀似同情，幸災樂(lè )禍地笑起來(lái)，“所以你和夏夏要寫(xiě)檢討在班會(huì )上念嗎?”

    “nonono，我就說(shuō)上課撿筆聲音大了點(diǎn)，夏夏也沒(méi)拆穿，老姜還真信了?！绷帚T竹得意地聳聳肩。

    額...

    看著(zhù)林鉚竹身后她們班主任的身影，趙佳佳和宋羽晨徹底笑不出來(lái)了。

    欺負?是在說(shuō)校園霸凌嗎?姜遲水思索著(zhù)，目光落在女孩手上攥著(zhù)的羽毛球拍上。

    她不由得回憶起夏嶼詞那個(gè)學(xué)生隱忍不發(fā)的可憐模樣，是那樣溫和無(wú)害的，像叢林里的小鹿一樣。

    這樣的孩子受了委屈也不會(huì )說(shuō)出口，姜遲水心中警鈴大作，每周她們教師的會(huì )議工作上的重點(diǎn)內容其中一項就是要防微杜漸，將校園霸凌的苗頭遏制在還未萌發(fā)的階段。

    姜老師審慎的目光極具壓迫感，三個(gè)高中生脊背挺直，嚇得大氣也不敢喘。

    “你們剛才說(shuō)，誰(shuí)欺負夏嶼詞了？”

    被班主任這樣嚴肅的質(zhì)問(wèn)，三個(gè)人都嚇得閉上了嘴巴，只有林鉚竹腦袋飛快的轉起來(lái)。

    “林鉚竹？你做了什么？”

    林鉚竹感覺(jué)自己額角瞬間就流冷汗了！

    “姜，姜老師！冤枉??！”林鉚竹用自個(gè)響亮的聲音來(lái)蓋過(guò)了內心的不安，“因為嶼詞一直都孤零零的一個(gè)人，我可想和她玩，趙佳佳就一天亂說(shuō)?！?/br>
    “是啊是啊，其實(shí)大課間我們之前也邀請夏夏來(lái)一塊打羽毛球，但夏夏不感興趣?！?/br>
    “羽毛球？”隨著(zhù)三個(gè)人一唱一和地應起來(lái)，那股無(wú)形的、讓人喘不過(guò)氣的壓力終于隨著(zhù)姜老師冰融的唇角一齊劃走。

    “那老師和你們打?！?/br>
    “那感情太好了！老姜你居然還會(huì )打球？”林鉚竹立刻嘻嘻哈哈起來(lái)，她把自己手里的拍子遞給姜老師，笑呵呵地找了片空地。

    “來(lái)來(lái)來(lái)，就在這打，老姜，待會(huì )別說(shuō)我們欺負你，羽晨可是我們三里面打的最好的，就讓羽晨先上！”

    林鉚竹笑的見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，不過(guò)很快，就笑不出來(lái)了。

    她看著(zhù)姜老師和她們一起打羽毛球的身影，氣喘吁吁地在場(chǎng)地上到處撿球，心里直犯怵。

    什么鬼！老姜咋不讓讓她們！羽晨累的都要趴下了，現在換了趙佳佳，她只能當個(gè)球童到處跑，老姜這才是欺負她們吧！

    隨著(zhù)姜老師的加入，羽毛球場(chǎng)上很快圍了一堆她們班的同學(xué)，學(xué)生們還以為姜老師只是說(shuō)著(zhù)玩玩，沒(méi)想到這么認真。

    那頭和姜老師對打的趙佳佳忍不住嚎起來(lái)。

    “姜老師!怎么不讓一下我啊啊——”

    說(shuō)來(lái)打羽毛球只是一個(gè)愛(ài)好，趙佳佳哪打過(guò)那么高強度的場(chǎng)次，姜老師明明看著(zhù)沒(méi)怎么動(dòng)，可怎么什么球都能抽回來(lái)!

    小菜鳥(niǎo)三人組挨個(gè)上，結果全都被打得落花流水，一場(chǎng)大課間下來(lái)，不知怎么，隔壁班的班主任也湊了過(guò)來(lái)，從主演變成觀(guān)眾，林鉚竹終于拉著(zhù)她倆歇下來(lái)。

    “這就是老姜嗎，恐怖如斯啊恐怖如斯!”早早被姜老師打下去的宋羽晨去商店買(mǎi)了瓶汽水，喝了一半，遞給了累的不輕的趙佳佳。

    趙佳佳點(diǎn)點(diǎn)頭，一口氣又悶了一半，給了林鉚竹。

    “呀!不喝，我潔癖犯了潔癖犯了?！绷帚T竹趕忙說(shuō)不要。

    “切～”

    隔壁班的班主任叫張曼，和姜遲水是一前一后入職的，為人就像一個(gè)大喇叭，有點(diǎn)什么事都喜歡抖擻出來(lái)，但也算是個(gè)好相處的同事，和姜遲水的關(guān)系也還可以。

    “姜老師，記得讓讓我!”羽毛球作為一項門(mén)檻極低的國民運動(dòng)，拋去那些技巧性不談，也是很好上手的，早在學(xué)生時(shí)期張曼就挺喜歡打羽毛球的，就是苦于沒(méi)人一起。

    記得入職表上姜老師的愛(ài)好欄里寫(xiě)的什么來(lái)著(zhù)?張曼記不清了，總之不是羽毛球。

    底下的人熙熙攘攘，在教室里寫(xiě)作業(yè)的女生安靜又專(zhuān)注。

    教室外是在瘋玩的同齡人，教室內，夏嶼詞時(shí)而擰眉，時(shí)而展顏，宛若兩個(gè)世界的人。