Question：一個(gè)不熟悉的人要求你做他的女朋友，你拒絕了，但其他人不信你，他們都覺(jué)得你在和他談戀愛(ài)。這個(gè)時(shí)候你要怎么辦？

Answer：方法1：既然別人都覺(jué)得你是他的女朋友，可以用他的名義去借錢(qián)、去搞事，把他的名聲弄壞，會(huì )有“好心人”主動(dòng)勸你分手的。

弊端：他到時(shí)候一口咬死沒(méi)有示意，都是你干的，你也沒(méi)有辦法。分手這個(gè)目的能達到，但你也成了壞人了。

方法2：女朋友是最了解男朋友的人，你可以向一些“好心人”“訴苦”，這些事很快會(huì )變得無(wú)人不知，因為太過(guò)私密，他無(wú)從辯駁，只能在下一個(gè)女朋友身上證明。不過(guò)他這個(gè)樣子能不能找到下一個(gè)就很難說(shuō)了。

弊端：你會(huì )死死的和他綁在一起，你將永遠是他的前女友，哪怕你們根本沒(méi)有在一起過(guò)。

方法三：暴揍他一頓，打得他看見(jiàn)你就發(fā)憷，一點(diǎn)兒邊都不敢跟你沾上。

弊端：

不管了！就這個(gè)了！

游櫻的課桌上有一份早餐，發(fā)涼的韭菜包子，豆渣明顯得都能看出來(lái)的豆漿。

游櫻：我就這么缺早餐吃？

孫鄭浩相隔兩排，笑瞇瞇地看著(zhù)她，中間的人自覺(jué)后仰，他的目光暢通無(wú)阻。

游櫻在他的注視下，把那一袋油膩膩的東西扔進(jìn)了垃圾桶里。

有人開(kāi)始起哄，孫鄭浩道：“我的錯，我的錯，我明天買(mǎi)好的?！?/br>
游櫻沒(méi)搭理他，封畫(huà)撞撞她的胳膊：“孫鄭浩跟你說(shuō)話(huà)呢?！?/br>
游櫻：“他的話(huà)是圣旨嗎？”

封畫(huà)感覺(jué)臉掛不住了，“他是你男朋友，我提醒一下還有錯了？”

游櫻本來(lái)打算挑個(gè)沒(méi)人的時(shí)間，暗地里下黑手，但現在她發(fā)現，需要威脅的不只是孫鄭浩。

他們都是幫兇，她和他們不會(huì )成為朋友的。

她深吸一口氣，心臟狂跳，腿也抖起來(lái)，她從沒(méi)做過(guò)這樣的事。

“孫鄭浩，你過(guò)來(lái)?！?/br>
他臉上的yin笑和起哄讓她抓緊了手里的書(shū)筒。

孫鄭浩大大咧咧走到游櫻面前，游櫻臉憋得通紅，噓聲、掌聲、口哨聲大到隔壁班的好奇寶寶停了早讀，偷偷往這邊看。

游櫻摒除雜念，眼里只有孫鄭浩的襠部，她對準那里，猛地一踹！大書(shū)被她卷成筒，“邦邦”地打在他臉上，孫鄭浩疼得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，不知道捂襠還是擋臉，他往后躲避，撞到前排同學(xué)的桌角，桌子劇烈搖晃，書(shū)全掉了。那個(gè)女孩子驚慌失措，四肢亂舞，有三四個(gè)人被她打到，多米諾骨牌似的，木桌一排排地倒塌，上百本教科書(shū)、鐵制文具盒一齊撞地，筆“咕嚕?！钡厮奶帩L動(dòng)，鏡片被踩了一腳又一腳，化成齏粉。

其他班級只聽(tīng)到18班先傳來(lái)殺豬似的嚎叫，然后砰——”的一聲，女生們放聲尖叫，連珠炮式的“砰砰砰?。?！”不絕于耳。

第一聲讓人覺(jué)得這個(gè)班太吵了，是不是有病，但事情發(fā)展成這樣，他們只想問(wèn)——

“這個(gè)班怎么了？？？”

樓下是空教室，但再往下是高一政教處，空教室沒(méi)能起到一點(diǎn)緩沖作用，剛開(kāi)完會(huì )的主任們在辦公室里聽(tīng)到這地震般的動(dòng)靜紛紛皺眉，立即起身往樓上去。

當主任們趕到的時(shí)候，一個(gè)脊背微彎，厚劉海大眼鏡，一看就很逆來(lái)順受的女孩子站在事故邊緣，不對，是事故源頭，一臉嚴肅地說(shuō)：“我再說(shuō)一次，我不是孫鄭浩的女朋友，他這么說(shuō)，完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意。在上周二之前，我根本不知道這個(gè)人叫這個(gè)名字?！?/br>
她對著(zhù)已經(jīng)被人扶起來(lái)的孫鄭浩道：“你最好離我遠一點(diǎn)?！?/br>
然后環(huán)視四周：“你們，也別再幫著(zhù)他起哄了?！?/br>
孫鄭浩厲聲道：“臭婊子！我他媽想cao你是看得起你！你他媽的逼都被cao爛了，跟我裝什么裝！賤貨！”

他撲上來(lái)就要打游櫻，游櫻把封畫(huà)推開(kāi)，一腳踏上課桌，跳窗跑了。

她打算按原計劃逃竄，跳出去之后僵在當場(chǎng)。

孫鄭浩看見(jiàn)她站在那不動(dòng)，揚言抓到她之后就把她jian殺，他要從前門(mén)出去，一轉身，正對上四個(gè)主任氣得發(fā)紅的臉。

秦女士前天晚上還我的心我的肝我的小。

寶貝小甜甜，淚灑奔馳，發(fā)誓要好好對游櫻，今天就接到了老師的電話(huà)叫她來(lái)學(xué)校一趟。簡(jiǎn)直是上天給她實(shí)踐心意的機會(huì )。

她問(wèn)具體是什么事，班主任嘆了口氣，說(shuō)不好說(shuō)。

游櫻請家長(cháng)，這從幼兒園到現在都是沒(méi)有過(guò)的事，秦訪(fǎng)苓下樓叫上游鋒，夫妻兩一塊去了一中。

管后勤的王主任，是四人里面唯一的女主任，她往常一團和氣，見(jiàn)誰(shuí)都笑瞇瞇的，人緣極好，此刻處于暴怒狀態(tài)，秦訪(fǎng)苓推開(kāi)政教處的門(mén)時(shí)，聽(tīng)到她在大聲訓斥：“現在的學(xué)生怎么變成這樣了！什么話(huà)都說(shuō)得出口！一中現在培養的是少年犯嗎？！”

這話(huà)說(shuō)得太重了。

秦訪(fǎng)苓環(huán)顧室內，高一的四個(gè)主任：后勤王主任、德育孔主任、學(xué)風(fēng)張主任、人事焦主任全部都在，游櫻的班主任呂鵬也在，一對中年男女、游櫻、一個(gè)敦實(shí)男生和另一個(gè)非常、極其漂亮的高瘦男生。其實(shí)和游櫻站得近的那個(gè)男生就是普通長(cháng)相，但站在邊緣位置的男生實(shí)在是太好看了，就顯得他尤為慘烈。

呂鵬見(jiàn)他們來(lái)了，連忙介紹：“這就是游櫻的父母?！?/br>
焦主任和他們客套了幾句，然后盡量還原了整件事，聽(tīng)完后，秦訪(fǎng)苓游鋒的臉色比王主任還要難看。

秦訪(fǎng)苓把游櫻扯到身后護著(zhù)，游鋒脫了西裝外套，松了松領(lǐng)帶。

秦訪(fǎng)苓道；“小寶，你說(shuō)，這個(gè)老師說(shuō)的對不對，全不全，有沒(méi)有漏掉的?！?/br>
她輕輕拍著(zhù)游櫻的肩膀，游鋒握住她的手，惡狠狠地盯著(zhù)孫鄭浩，“別怕，爸爸mama來(lái)了。誰(shuí)都別想威脅你！強迫你！”

游櫻握緊爸爸的手，摟住mama的腰，說(shuō)道：“他說(shuō)要jian殺我，說(shuō)我被cao爛了，說(shuō)我被拍了上床視頻到處傳?！?/br>
嗐！說(shuō)這話(huà)的人肯定是造謠嘛！要是真的看過(guò)，就知道她有多嫩多柔了。至于拍視頻，柏寧心想：我可沒(méi)干過(guò)這事。

孫鄭浩沒(méi)想到游櫻當著(zhù)家長(cháng)的面都敢復述污言穢語(yǔ)，他一驚，他父母急了：“你瞎說(shuō)什么！我們浩浩很老實(shí)的！”

游櫻：“我沒(méi)瞎說(shuō)！班里同學(xué)都聽(tīng)到了！主任也聽(tīng)到了！”

秦訪(fǎng)苓面色冷凝地看著(zhù)焦主任，覺(jué)得他是故意隱瞞，幫孫鄭浩開(kāi)脫。

焦主任也叫苦，孫鄭浩說(shuō)的話(huà)太難聽(tīng)了，他一個(gè)教務(wù)主任，怎么當著(zhù)學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的面說(shuō)出來(lái)？真的說(shuō)不出口！

他父母看主任們的表情，知道確實(shí)是有這個(gè)事，他爸爸說(shuō)：“那都是氣急了，氣話(huà)，能當真嗎？要不是你打我兒子，我兒子也不會(huì )生氣??！”

游櫻：“那是因為他硬說(shuō)我是他女朋友！要不是他來(lái)煩我，我都不認識他！”

“小姑娘長(cháng)得精精神神的，怎么說(shuō)謊不打草稿，你們一個(gè)班的，你不認識他？”

講事情由當事人講，上升到人身攻擊秦訪(fǎng)苓就出手了，她道：“怎么你兒子是宇宙中心嗎？全世界都要認識他？一個(gè)班的不認識怎么了，當老師的有名單表剛開(kāi)始還記不得學(xué)生名字了，他們只是同學(xué)，沒(méi)接觸過(guò)，知道有這么個(gè)名字不知道人不是很正常嗎？你要真覺(jué)得你兒子英姿颯爽帥氣逼人，別人不認識就是別人吃虧，我加急給你做五百張橫幅出來(lái)，把全市所有學(xué)校和高速路口收費站都掛上，你滿(mǎn)不滿(mǎn)意？”

孫mama道：“你這人怎么說(shuō)話(huà)的！”

“就這么說(shuō)話(huà)的！你搞搞清楚你兒子都說(shuō)了些什么！”

“你女兒還打了我兒子呢！”

“打得好！”秦訪(fǎng)苓吧唧親了口游櫻：“下回遇到這種人還打！打死了都行！mama給你扛著(zhù)！”

孫mama亮出指甲，游鋒道：“要打架？”

焦主任和孔主任齊聲道：“冷靜！各位，各位，冷靜一點(diǎn)，我們是來(lái)解決問(wèn)題的?！?/br>
孫鄭浩忽然直勾勾地盯著(zhù)游櫻，露出了勝券在握的笑容。

他在剛剛的混亂中一直低著(zhù)頭，不知道在想什么，現在笑成這樣，游櫻突覺(jué)不妙。

他“噗通”一聲跪了下來(lái)，膝蓋砸地面的聲響之大，之脆，讓所有人都驚呆當場(chǎng)。

孫鄭浩一臉誠懇，眼含熱淚：“是我錯了，我知道錯了，我就是因為被踢到了”他捂著(zhù)襠，“太疼了，才那么生氣的。櫻櫻，我真的錯了，我真的只是一時(shí)情急，我不該那么說(shuō)的。我知道你打我之前沒(méi)想到事情會(huì )鬧這么大，你把一切都推到我身上來(lái)，還否認我們之間的感情，我沒(méi)關(guān)系的，但你不能這么說(shuō)我爸媽??！”

孫爸孫媽一邊一個(gè)抓著(zhù)他的胳膊，邊抹眼淚邊哭訴：“起來(lái)兒子！這種媳婦我們不要！比她好的多了去了！我們不受這罪！起來(lái)！”

他們愣是沒(méi)把大胖兒子拉起來(lái)，孫鄭浩膝行向前，游鋒喝道：“離她遠點(diǎn)！”

他流下兩行眼淚：“叔叔，阿姨，你們怎么說(shuō)我都行，就是不能說(shuō)我爸媽?zhuān)∥姨嬗螜驯澈阱伩梢?，處分我認了，但你們得向我爸媽道歉！”

他的復讀機爸媽?zhuān)骸跋蛭覀兊狼?！?/br>
游櫻真他媽被他驚得魂飛天外，忍不住摸摸自己的耳朵看看是不是哪里出了差錯。

主任們被他唬得一愣一愣。

他說(shuō)的太真了，游櫻忍不住去看自己爸媽的反應。

秦訪(fǎng)苓小聲道：“mama相信你?！?/br>
孫mama：“你干什么呢！教你女兒撒謊是不是！”

于是秦訪(fǎng)苓大聲道：“mama相信你！”

游鋒緊跟著(zhù)她，大聲道：“爸爸也相信你！”

孫爸爸：“嘿這一家子，死鴨子嘴硬！快道歉！”

游櫻紅了眼圈，她做了幾個(gè)深呼吸，大腦飛速運轉，此刻思維無(wú)比清晰。

孫鄭浩已經(jīng)被扶了起來(lái)，游櫻向前一步，把爸媽擋在身后。

她道：“你們聽(tīng)完他說(shuō)的話(huà)，也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我說(shuō)的，才不偏頗?！?/br>
130心有猛虎暴力開(kāi)閘（2）

“孫鄭浩說(shuō)我和他在談戀愛(ài)，這一次是我和他打鬧失誤造成的事情。我堅持我原來(lái)的說(shuō)法，在他來(lái)煩我之前，我根本不知道他是誰(shuí)。

上周二下午第一節體育課，我去小超市買(mǎi)了瓶水，他在門(mén)口堵我，說(shuō)有事和我說(shuō)，把我帶到cao場(chǎng)看臺后面，他本來(lái)還想帶我進(jìn)雜物間，但我沒(méi)跟，他猶豫了一會(huì )兒放棄了。在那里，他貶低了我一通，讓我做他的女朋友，我不同意，他說(shuō)我在勾引別的男生，說(shuō)我被cao過(guò)了，他肯cao我是看得起我。我還是不同意，他強行拉住我，我叫了起來(lái)，有人聽(tīng)到聲音朝這里看，分別是班級里的龔子琪、金風(fēng)緣、范繁還有平時(shí)和孫鄭浩玩得好的幾個(gè)男生，以及別的班級的人。

孫鄭浩勾手讓班級同學(xué)過(guò)來(lái)，他們過(guò)來(lái)以后，孫鄭浩握住我的手，說(shuō)我是他的女朋友，我說(shuō)不是，反駁了很多次，其他人還是默認他說(shuō)得對，并且對我開(kāi)黃腔。這時(shí)候換了一個(gè)女生來(lái)控制我，我因為身體虛弱，回復了一會(huì )兒力氣之后立刻去找了體育老師請假，我打算去找班主任?！?/br>
呂鵬立刻道：“我不知道這件事?！?/br>
“是的，我沒(méi)去，我在路上猶豫了，因為我沒(méi)有證據，空口無(wú)憑?！?/br>
孫鄭浩掩飾不住的得意。

游櫻道：“但是，小賣(mài)部有監控，別的班的那幾個(gè)人我不認識，如果級部查一下當天的課表，帶我去那些班級，我還記得他們的臉，可以認出來(lái)?！?/br>
張主任道：“你只能證明這些事情發(fā)生過(guò)，不能證明這些事情是出于你說(shuō)的那些目的而發(fā)生?！?/br>
秦訪(fǎng)苓聽(tīng)到她平靜地說(shuō)出這么一大段話(huà)，已經(jīng)哭了，游鋒也捂著(zhù)眼睛。

他們根本不知道孩子在學(xué)校里經(jīng)歷了這些事！

最開(kāi)始入學(xué)的時(shí)候，秦訪(fǎng)苓想讓她到離家近的啟明私立讀書(shū)，考慮到私立里的孩子大多吃喝玩樂(lè )精通，而公立大多學(xué)風(fēng)正，學(xué)生單純，為此還放她一個(gè)人在外生活。

她竟然一個(gè)字，一個(gè)字都沒(méi)有跟他們說(shuō)過(guò)！

幸虧她沒(méi)有繼續忍下去，幸虧沒(méi)有！我的孩子，我的寶寶??！

秦訪(fǎng)苓心如刀絞。

兔子急了還咬人，更何況游櫻是只被‘不和我們一樣就孤立’強行封印成兔子的老虎。

現在這只老虎為了捍衛自由而蘇醒。

她掙脫了鎖鏈。

游櫻道：“假設我說(shuō)的為假，請給我一個(gè)合理的，促使孫鄭浩做出這些事的目的。假設孫鄭浩為真，我想問(wèn)，如果我們是在初中就談戀愛(ài)，我是哪所初中，你是哪所初中；如果我們同校，我是哪個(gè)班級，你是哪個(gè)班級，我的班主任是誰(shuí)，有沒(méi)有其他同學(xué)知道這件事；如果我們不同校，我中考考了多少分，第二志愿是哪里，最經(jīng)常和你去哪里約會(huì )。

如果我們是開(kāi)學(xué)后才談戀愛(ài)，這就更簡(jiǎn)單了，請主任把我們班的同學(xué)分開(kāi)提問(wèn)，就現在！看我們在上周二之前有沒(méi)有一絲一毫的接觸！

我是沒(méi)有證據！我保證我說(shuō)的是事實(shí)，隨便你們怎么處理！”

她有爸爸mama撐腰，說(shuō)話(huà)硬氣許多。

“但是孫鄭浩，我保證，如果你再敢要求我爸媽道歉，再敢來(lái)sao擾我，我真的會(huì )把你打死?！?/br>
秦訪(fǎng)苓聽(tīng)游櫻放狠話(huà)，又哭又笑。

教導主任們覺(jué)得棘手。游櫻講話(huà)有條有理，監控也是實(shí)證；但孫鄭浩咬死了兩個(gè)人有關(guān)系，是游櫻撒謊。兩家家長(cháng)都幫親不幫理，僵持不下。

一直站在最外圍，仿若透明人的少年突然發(fā)話(huà)，他對游櫻道：“學(xué)妹你好，你應該還記得我，我是高二的柏寧?！?/br>
孫鄭浩道：“你和她認識，裝什么陌生人！”

柏寧：“我和學(xué)妹確實(shí)認識，她的同學(xué)偷走我的雪糕不還，是她提出了賠償，那天很熱，學(xué)妹救了我一命，我很感謝她。我也沒(méi)有裝陌生人，我是在和不認識我的其他家長(cháng)做自我介紹?！?/br>
“不過(guò)你說(shuō)得對，這樣確實(shí)不太正式?！彼冻鰞?yōu)等生驕傲自矜的笑容：“各位家長(cháng)好，我叫柏寧，中考以滿(mǎn)分考入本校，入學(xué)兩年一直名列前茅，去年獲得省級三好學(xué)生，及全國競賽一等獎八個(gè)，省級競賽金獎五個(gè)?！?/br>
家長(cháng)們有一種迷思，即成績(jì)好的孩子哪哪兒都好，多考十分說(shuō)話(huà)的可信度都蹭蹭上升。柏寧來(lái)這么一手，孫鄭浩他爸媽都不鬧了。

張主任作證：“他說(shuō)的是真的?！?/br>
柏寧繼續道：“我有幸在團委工作過(guò)一段時(shí)間，所以知道一部分同學(xué)的初中學(xué)校?！?/br>
孫鄭浩面如死灰。

他對游櫻道：“如果我記得沒(méi)錯，你初中是在九中初中部讀的，初三（9）班，對吧？”

游櫻：“嗯?！?/br>
秦訪(fǎng)苓和游鋒都是人精，比游櫻還會(huì )藏，沒(méi)說(shuō)什么。

孫鄭浩仿佛抓住了一根浮木，死命地抱著(zhù)，還不等柏寧問(wèn)，就主動(dòng)道：“我們都是九中的！她（9）班，我（1）班！她的班主任是于老師！我們在一起很久了！她在撒謊！”

這不是把答案喂給孫鄭浩嗎！王主任在心里給柏寧記了一筆。

柏寧裝模作樣地驚訝了一下：“這可太巧了。你們初中談了戀愛(ài)，不僅考上同一所學(xué)校，還分到了一個(gè)班——你確定嗎？”

“確定確定！”

自找死路。

游櫻激動(dòng)地手都在發(fā)抖，她盡量平緩地說(shuō)道：“我在實(shí)驗讀的初中?！?/br>
眼淚流了出來(lái)，她又重復了一遍：“我在實(shí)驗讀的初中?！?/br>
面對孫鄭浩憤恨的目光，柏寧有些歉意地說(shuō)道：“學(xué)生太多，我記岔了也是難免的嘛?！?/br>
張主任一聽(tīng)就知道他在說(shuō)瞎話(huà)，高一的學(xué)生們不了解，他這當老師輔導過(guò)他的，可清楚他的記憶力到底有多好。

游鋒道：“這個(gè)人，利用體力優(yōu)勢脅迫我女兒，在我女兒明確拒絕后，他還在繼續暴力威脅，而且竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)幫助她。當著(zhù)家長(cháng)、班主任、主任的面，他都能面不改色地撒謊，心理素質(zhì)太強。我不放心他繼續在我女兒面前出現。我的訴求是，他退學(xué)，處理完成后張貼公告，退學(xué)之前國旗下講話(huà)公開(kāi)道歉。后續的民事訴訟我們自己處理。

我記得你們一中的校訓里有一句互助友愛(ài)，現在看來(lái)高一（18）班的同學(xué)身上完全沒(méi)有！這位高二的柏寧同學(xué)還是不錯。這究竟是18班的問(wèn)題，是高一年級的問(wèn)題，還是整個(gè)學(xué)校的問(wèn)題！同學(xué)之間這樣相處，遇到事情不敢告訴老師，怎么讓孩子快樂(lè )上學(xué)！”

孔主任管德育，呂鵬是18班班主任，游鋒相當于指著(zhù)他們兩鼻子罵。

秦訪(fǎng)苓：“我們家的孩子從來(lái)沒(méi)有欺負過(guò)別人，也絕不會(huì )讓別人白白欺負！如果這次學(xué)校不給我們一個(gè)滿(mǎn)意的處理結果，我們當然不能怎么樣。只是我們這樣的家長(cháng)還有很多，他們不一定還會(huì )選擇一中?！?/br>
秦游二人生意做得蠻大，人脈寬廣，家里老人也是疼孫女的，開(kāi)學(xué)那天還陪著(zhù)來(lái)報到。老人家那根都扎進(jìn)明蘆地底了。這事確實(shí)是他們家女兒吃了大虧，他們家要是說(shuō)不能報一中，一中就要臭了呀！

被威脅不氣人，氣人的是他們還真有能力做到。

普通家庭哪知道這個(gè)總那個(gè)總的，閻王還管不了小鬼呢，他們就要跟秦家游家硬杠。

要是處理游櫻，他們家有本事把這件事鬧到他們絕不想看到的地步，而且游櫻這個(gè)小姑娘不像以前的小女孩兒，為了保全名聲不張嘴，她什么都敢說(shuō)。

要是處理孫鄭浩，他爸媽就拉橫幅，帶上十里八鄉的親戚坐在辦公室、校門(mén)口、停車(chē)場(chǎng)哭嚎，他們也沒(méi)有好果子吃。

焦主任急得汗都出來(lái)了，難，太難了。

咚——

是什么？

咚！咚——

是死刑執行書(shū)。

柏寧越過(guò)一眾人開(kāi)了教務(wù)處的門(mén)，門(mén)口站著(zhù)一個(gè)身板筆直，扎著(zhù)馬尾，從中學(xué)生規范守則上走出的女孩，她把兩張紙遞給柏寧：“一個(gè)總結，一個(gè)圖表。文字詳細，圖表直觀(guān)。薛騫真——”

她旁邊是規范守則的反面典型，一個(gè)染發(fā)燙發(fā)做美甲，耳環(huán)手鏈齊上陣，褲腳剪掉一截的男孩子遞上一沓紙：“這是問(wèn)卷、回答總結、調查人員簽名和保證，被調查人簽名和保證。我寫(xiě)的，格式標準，內容具有法律效力?！?/br>
“辛苦了?！?/br>
榮久一板一眼地回答：“不辛苦，保護幼崽是我的責任?！?/br>
柏寧側了側身，薛騫真正踮著(zhù)腳張望，差點(diǎn)像只小鴨子一樣撲騰著(zhù)翅膀飛進(jìn)來(lái)，榮久一把拽住他T恤領(lǐng)子，幾乎要把他勒死，但好歹是拽回來(lái)了。

榮久迅速鎖定游櫻，對她豎起手臂，握拳道：“學(xué)姐會(huì )保護你的，學(xué)妹加油。再見(jiàn)?！?/br>
她不給游櫻回應的機會(huì )，說(shuō)完就走，柏寧把門(mén)關(guān)上。

王主任問(wèn)：“這是什么？”

柏寧道：“18班的，‘游櫻和孫鄭浩是否戀愛(ài)’調查問(wèn)卷?！?/br>
問(wèn)卷一共39張，除去游櫻和孫鄭浩兩人，還有視頻事件后一直沒(méi)來(lái)上學(xué)的徐安晴，一張不少。從柏寧發(fā)了消息過(guò)去到現在，一共十五分鐘，制作問(wèn)卷、分開(kāi)填寫(xiě)、制作圖表，完成報告，最終打印，還有來(lái)回的從教室到學(xué)生會(huì )辦公室，從學(xué)生會(huì )辦公室到18班，再來(lái)教務(wù)處的路。

榮久和薛騫真一如既往的強啊。

親愛(ài)的同學(xué)們你們好，我們是一中紅娘月報，經(jīng)學(xué)生會(huì )允許，發(fā)放此問(wèn)卷，我們期待看到更多愛(ài)情的模樣，找到最特別的那一對。感謝您的作答。

Q1：你們班有沒(méi)有讓人印象深刻的情侶。必須是班內配對。

A1：孫鄭浩和游櫻??！剛剛那個(gè)動(dòng)靜嚇死人了！

Q2：他們是什么時(shí)候開(kāi)始的？

A2：上周吧好像。記不太清，反正很近。

Q3：在那之前有沒(méi)有他們之間的甜蜜曖昧故事？

A3：沒(méi)有吧，完全沒(méi)有。他們根本不講話(huà)的啊。我也很奇怪怎么這么快呢。

Q4：其它意見(jiàn)。

A4：怎么就三個(gè)問(wèn)題？太少了吧，一般問(wèn)卷調查不是10~15嗎？

三個(gè)問(wèn)題就夠把孫鄭浩釘死了。

“凡是認為游櫻和孫鄭浩是情侶關(guān)系的，覺(jué)得他們上周二、周三建立關(guān)系的占95%，剩下那5%寫(xiě)的是記不得；認為他們之前毫無(wú)交集的，是100%?！?/br>
“孫鄭浩，你真的能瞞天過(guò)海，在39個(gè)同學(xué)和九個(gè)主科老師的眼皮底下和游櫻談戀愛(ài)嗎？”

圖表文件一式四份，主任和班主任、孫家、游櫻家都能看到，柏寧還拿了一張解讀。

他把眾人表情收入眼底，對張主任道：“老師，我先回去上課了，競賽的事我們過(guò)后再談吧。老師再見(jiàn)，學(xué)妹再見(jiàn)，叔叔阿姨再見(jiàn)?！?/br>
柏寧是張主任叫過(guò)來(lái)的。

張主任是物化組組長(cháng)，國家特級教師，還是想勸柏寧參加競賽。這可是國家級競賽，高考都加分，而且柏寧的實(shí)力完全夠，他不參加真的太可惜了。

柏寧早上過(guò)來(lái)的時(shí)候發(fā)現政教處一個(gè)人也沒(méi)有，樓上又很熱鬧，他邊等張主任邊聽(tīng)了會(huì )兒聲。

等四個(gè)主任押著(zhù)犯人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，柏寧一看，還是熟人，他就沒(méi)走。張主任叫他出去等著(zhù)，他立刻往墻角一站。張主任想叫他參賽，又愛(ài)惜他的天才，而且是處理學(xué)生，不是內部事務(wù)。

別的主任都認識他，也知道張主任找他有事。這次談話(huà)選在政教處而不是化學(xué)辦公室，本來(lái)就是學(xué)校的意思，想表達柏寧不管家庭、生活有什么困難，主任們代表學(xué)校，全力支持。所以他們的態(tài)度并不強硬。

但他們完全沒(méi)想到柏寧以雷霆之勢把這件事推向了極端有利游櫻的方向，而且搞完事就跑。

真是要趕趕不走，要留留不住啊。

還是先把這件事解決了吧。

唉。

“等一下——”

游櫻追了出去。

柏寧并不是要去上課，而是事態(tài)已經(jīng)明朗，他沒(méi)必要再摻和了。

他走得不快，聽(tīng)到游櫻的聲音后停了下來(lái)。

游櫻道：“謝謝！”

她90°鞠躬，行了大禮：“太謝謝你了，還有那兩位學(xué)長(cháng)學(xué)姐！”

“榮久和薛騫真，都是高二（3）班的?！?/br>
“我知道了，我會(huì )找個(gè)時(shí)間過(guò)去道謝的?！?/br>
她還是有著(zhù)厚重的劉海，還是帶著(zhù)大大的鏡框，還是彎著(zhù)脊背。

但她知道了自己露出臉就會(huì )很美，知道了有多種多樣的美瞳隱形可以選擇，知道了糾正下意識的彎腰習慣。

因為她自己有了意識，因為她的父母給予了支持，因為他做出了引導。

與有榮焉。

柏寧粲然一笑：“也要謝謝你自己。如果你不努力，我和榮久、薛騫真找不到方法幫你?！?/br>
游櫻呆呆地站在原地，好一會(huì )兒才轉身回政教處。

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不想在這里卡住所以一次性放出來(lái)了，下次再更就是25號了