第5章 情敵搭訕

    這節選修課是講星際歷史。

    老師點(diǎn)完名后就開(kāi)始上課，講人類(lèi)如何從母星遷移到如今的主星球，又是如何在星際大航海時(shí)代探索無(wú)數星系，開(kāi)拓出上百個(gè)副星。

    人類(lèi)探索星海的過(guò)程無(wú)比漫長(cháng)，到現在距人類(lèi)離開(kāi)母星已有上千年。在新星歷3015年，就如21世紀的人們稱(chēng)此前的人為古人一樣，“新人類(lèi)”們也稱(chēng)她們?yōu)楣湃祟?lèi)。

    于新星歷3015年的人們而言，21世紀的人們和生于母星封建時(shí)代的人們沒(méi)有不同，在課本上不論是在哪個(gè)時(shí)代出生，最后都會(huì )歸納于大航海前的“古人類(lèi)”。

    在越晚梁這個(gè)“古人”眼里，教師傳授的內容和投影出來(lái)的全息影像，就如科幻電影一般，給她落不到實(shí)地的感覺(jué)。

    不過(guò)時(shí)代再怎么變化，選修課上的學(xué)生們都不會(huì )變。

    不管是在21世紀，還是在3015年，學(xué)生們照樣不聽(tīng)課，打游戲的打游戲，聽(tīng)歌的聽(tīng)歌，睡覺(jué)的睡覺(jué)，講臺上聲情并茂的老師注定是唱獨角戲。

    只有一個(gè)例外，那就是越晚梁。

    她的學(xué)習語(yǔ)錄是不求高分，及格萬(wàn)歲。而這門(mén)課主講星際歷史，期末考試不是寫(xiě)論文而是閉卷考察，這簡(jiǎn)直是想要她的命。

    但凡是和歷史有關(guān)的內容，都少不了包含大量歷史節點(diǎn)。越晚梁運筆如飛，在筆記上跟隨老師的講解唰唰唰記了一頁(yè)又一頁(yè)，仿佛夢(mèng)回高中。

    鈴聲響起，到了課間十分鐘。

    越晚梁整理筆記，準備課后zuoai之余好好復習。后背被人輕戳一下，她轉身回頭，是一個(gè)粉發(fā)女生，似乎有什么話(huà)想說(shuō)，瞥了步眠一眼又欲言又止。

    她把筆和沒(méi)寫(xiě)字的紙遞給女生，女生有點(diǎn)訝異，但沒(méi)有障礙就理解了她的意思。接過(guò)后，女生猶豫幾秒，還是落筆寫(xiě)下一句話(huà)：

    “冒昧問(wèn)一下，你是要追她嗎？”

    越晚梁用另一支筆寫(xiě)字回復：“你指步眠？”

    粉發(fā)女生抿唇：“是?！?/br>
    越晚梁笑笑，她饞步眠的身子，追求者則是追心與身。她勉強算半個(gè)追求吧，“是啊，我想追步眠?！?/br>
    她又問(wèn)道：“你也喜歡她嗎？”

    女生攥緊了筆身，答案不言而喻。

    步眠有追求者，越晚梁并不意外。優(yōu)秀的人總是不乏追求者，她覺(jué)得有意思的是，步眠的追求者會(huì )主動(dòng)和她搭訕。

    不，說(shuō)搭訕也不準確，這架勢更像是下戰書(shū)？

    她不覺(jué)冒犯，還覺(jué)得粉發(fā)女生對步眠的感情，沒(méi)準比她對步眠的欲望真摯多了。

    見(jiàn)女生似乎再沒(méi)什么想問(wèn)的，越晚梁收起紙張，女生見(jiàn)狀連忙捏住紙的另一端。她鼓起勇氣，小聲說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)完呢?！?/br>
    越晚梁覺(jué)得她可愛(ài)，重新把紙張放到后桌上，示意她可以繼續寫(xiě)。

    粉發(fā)女生寫(xiě)字前，看了越晚梁一眼又一眼，寫(xiě)下的字體也似乎是含羞草，羞澀又秀氣：“可以給我你的聯(lián)系方式嗎？”

    越晚梁托腮笑，在含羞草字體的下面落落大方，“可以呀?！比齻€(gè)字后還畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心。

    她留了自己的個(gè)人終端聯(lián)系方式。

    粉發(fā)女生高興起來(lái)，立刻按越晚梁的ID號加了好友。

    好友申請通過(guò)，越晚梁和粉發(fā)女生的通訊系統自動(dòng)互發(fā)個(gè)人介紹。

    “機甲設計3013級越晚梁”

    “機甲設計3014級邱思落”

    沒(méi)想到是同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，粉發(fā)女生邱思落眼睛亮晶晶的：“原來(lái)是同專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐，請學(xué)姐多多關(guān)照?！?/br>
    比學(xué)渣還學(xué)渣的越晚梁但笑不語(yǔ)，該請邱思落多關(guān)照的應該是她，來(lái)個(gè)人拯救一下她的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)吧。