小字，兩篇算數，你這么聰明的小腦瓜，不到半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完，為什么要抄申仕的？”

朱成兩手握在一起，支支吾吾不說(shuō)話(huà)，接著(zhù)開(kāi)始流起眼淚來(lái)。

每天要負責五十個(gè)孩子，一次又一次語(yǔ)重心長(cháng)一點(diǎn)用處都沒(méi)有，就算再有熱情，此刻也會(huì )覺(jué)得累，何況岳澤本身就不像原主那樣喜歡教課，他嘆了一口氣，無(wú)奈地窩在椅子上，讓朱成去把申仕叫到辦公室。

現在是午休，辦公室里坐滿(mǎn)了老師，朱成去叫人的間隙，孫雪梅給他遞了一塊糖：“小岳啊，放寬心，現在家長(cháng)溺愛(ài)，這樣的孩子特別多，你要是現在就難受，以后可怎么辦，找家長(cháng)，罰寫(xiě)字，時(shí)間長(cháng)他就有記性了?！?/br>
“謝謝梅姐，”岳澤回以微笑：“我主要是想讓他建立是非觀(guān)，懲罰能讓他害怕，但是卻沒(méi)法攔住他闖下其他的禍?！?/br>
“誰(shuí)說(shuō)不是呢，咱們小學(xué)教六年，不久是想為他們的將來(lái)鋪路嘛，可是孩子都有自己的心思，哪是你說(shuō)就聽(tīng)的?！?/br>
“那也要看是誰(shuí)教?！蹦兄鞯鮾豪僧數赝嵩谝巫由?，兩腳上下搭著(zhù)，放在桌子邊上，同樣給岳澤扔了一塊糖：“你看依依的孩子就沒(méi)有這么不聽(tīng)話(huà)的，肯定是教育方法的問(wèn)題，你跟她學(xué)學(xué)，看差在哪?！?/br>
柳依依笑著(zhù)將桌上紙團扔向他：“亂說(shuō)什么？小澤你別聽(tīng)他的話(huà)，最近你們班的風(fēng)氣好了不知道多少，我還要跟你學(xué)呢?！?/br>
申凱被紙團砸到胸口，立刻一副中了槍的表情，捂著(zhù)心口作吐血狀。

岳澤看了更想哭了，工作做不好，還要看人秀恩愛(ài)，這個(gè)世界的任務(wù)能不能放棄??！

岳澤合理出現：【少年，你想在虛空獨自生活嗎？】

【岳澤：我不放棄，不放棄行了吧！】

這一聲埋怨得這個(gè)委屈，系統忍住心疼，語(yǔ)氣放輕，溫柔哄道：【宿主已經(jīng)做得很好了，你看家長(cháng)群里的家長(cháng)們都說(shuō)孩子現在又乖又懂事，都謝謝你呢！再說(shuō)朱成又不是一直跟著(zhù)你，誰(shuí)知道他在家父母怎么教呢？所以你……】

“對??！”岳澤眼睛一亮，捶了一下自己的大腿：“我是不是應該去家訪(fǎng)？”

抬起頭，整個(gè)辦公室的老師都在用看傻子的眼神看他。

空氣都變得尷尬，岳澤輕咳了一聲，訕訕地低下了頭，勉強維持住了原主害羞內向的人設。

“家訪(fǎng)好，”申凱看他面紅耳赤的小樣，解圍的話(huà)不知怎么就脫口而出：“正好咱們有家訪(fǎng)任務(wù)，咱們不能體罰，就讓他們家家長(cháng)揍?！?/br>
申凱說(shuō)得盡興，一抬頭，看獎來(lái)找岳澤的申仕小朋友正拿黑溜溜的大眼睛瞪著(zhù)他。

“咳咳，咳咳，那啥，其實(shí)不揍也行，畢竟要以德服人嘛?！闭f(shuō)完這句話(huà)，申凱趕緊把頭轉了回去，還規規矩矩地將搭在桌子上的腳放了下去。

【岳澤：西西，男主跟申仕是什么關(guān)系？他們不會(huì )是父子吧？】

【系統：這個(gè)宿主沒(méi)有權限知道，需要自己探索，解鎖劇情?！?/br>
【岳澤：……還可以這么玩？】

【系統：厲害吧，這是更新之后的新規則！】

【岳澤：你滾?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

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熊孩子飼養手冊3

申仕小朋友見(jiàn)申凱慫了,于是收回目光，乖乖地走到岳澤身邊，小臉上滿(mǎn)是無(wú)辜。

“申仕，老師問(wèn)你，朱成為什么要掀圓圓的裙子？是不是你讓的？”

申仕小朋友本想搖頭,但是想起之前岳老師講過(guò)的“華盛頓砍爸爸蘋(píng)果樹(shù)”的故事,委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即抬頭分辨：“我不是想欺負她，我就是生氣她沒(méi)寫(xiě)完小字還有小紅花！”

岳澤聞言一頓,想起來(lái)昨天下午，圓圓小朋友的小字沒(méi)有在規定時(shí)間寫(xiě)完，差了兩個(gè),自己檢查的時(shí)候想著(zhù)差得不多,小姑娘又一副要哭的樣子，就裝作看不見(jiàn)，把小紅花給她了,沒(méi)想到竟然被申仕看見(jiàn)了。

看老師不說(shuō)話(huà),申仕更加委屈：“本來(lái)我是我們小組小紅花最多的，老師給她一朵，她就跟我一樣了！”

申凱在旁邊“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。

旁邊的老師看這孩子好看,在旁邊問(wèn)道：“申仕小朋友這么想要小紅花呀？”

“我爸說(shuō)了，他從小到大都是第一,我不能給他丟臉！”

【岳澤：嗨喲,這孩子還有top癌?！?/br>
【系統：宿主您還有心思吐槽,當時(shí)我就提醒您不能沒(méi)有原則，你看人家小朋友都生氣了?！?/br>
岳澤也很頭疼，誰(shuí)能想到自己就這么不公平一次，還被人看到了，于是握住申仕的手，客客氣氣地道了歉，然后跟小朋友語(yǔ)重心長(cháng)地講一些“不能欺負女孩子”之類(lèi)的話(huà)，并表示因為他誠實(shí)，所以就不扣小紅花了。

申仕一聽(tīng)，立刻開(kāi)心了起來(lái)，承諾要再跟林園園道歉，又跟岳澤道了謝，才笑瞇瞇地跑回去。

岳澤松了一口氣，心里算了一下，距離朱成打架還有兩個(gè)星期，當務(wù)之急還是要快點(diǎn)解決朱成的問(wèn)題。

下一節課即將開(kāi)始，有課的老師紛紛離開(kāi)，辦公室只剩下了岳澤，女主跟孫雪梅，孫主任搬著(zhù)椅子坐到岳澤旁邊，對他說(shuō)道：“岳老師啊，我看你這個(gè)月工作很有熱情啊?！?/br>
其實(shí)原主對教學(xué)也很熱情，但奈何經(jīng)驗不足，又太內向，所以存在感特別低，而岳澤來(lái)了之后，一直忙著(zhù)從系統嘴里翹話(huà)，并沒(méi)有多認真地保持人設，舉手投足還帶著(zhù)些許在聯(lián)邦時(shí)作天作地的影子，講課方式也是仿照聯(lián)邦的老師，雖然他自認為只有一點(diǎn)點(diǎn)的改變，但在其他人眼里可以說(shuō)是改頭換面了。

“還是多虧了大家教我，”岳澤害羞得一笑，話(huà)說(shuō)得十分謙虛，心里的小尾巴卻已經(jīng)翹上了天。

“你的努力領(lǐng)導們都能看在眼里，”孫主任看著(zhù)少年笑出的小酒窩，強行忍住了捏他臉蛋的欲望，拍拍他的肩膀：“下周一是家長(cháng)開(kāi)放日，教務(wù)主任和副校估計要去你那里聽(tīng)課，說(shuō)不定就直接能轉正了?！?/br>
岳澤精神一震，眼神不自覺(jué)地飄向女主。

果然，小美女的臉上滿(mǎn)是嫉恨，泯著(zhù)嘴低著(zhù)頭，好像要用眼神將桌子戳出個(gè)窟窿。

原著(zhù)里，女主和原主交惡的開(kāi)始就是家長(cháng)開(kāi)放日，校領(lǐng)導說(shuō)是要轉正考核，但是只去聽(tīng)了原主的課后，原主突然低血糖暈倒，幾個(gè)人手忙腳亂地將原主送醫院，便耽誤了去女主的班級聽(tīng)課。

準備了很久的課沒(méi)有人聽(tīng)，女主怎么甘心，只覺(jué)得是原主說(shuō)了什么話(huà)，事后又聽(tīng)領(lǐng)導夸男主，心里更是生氣，于是便向男主哭訴，男主心疼女主，開(kāi)始變本加厲地欺負原主，原主的轉正也被他攪和得泡湯了。

這可真是難辦，岳澤感激地跟孫主任道了謝，然后疲憊得癱在桌子上，跟系統撒嬌。

【岳澤：西西，上班太累了，還要防著(zhù)女主嫉妒，我壓力好