20. 口舌調教

    醫生的拇指摁在舌頭上，指紋感受著(zhù)舌頭上的凸起。

    醫生接著(zhù)講口欲期刺激不足可能存在的問(wèn)題：“

    **社交和情感問(wèn)題**：包括社交技能障礙和對人際關(guān)系的消極期待。這些個(gè)體可能在成人期對親密關(guān)系持保留態(tài)度，或者在人際交往中顯得過(guò)于被動(dòng)或需求過(guò)多。何睿是被動(dòng)且需求多的這種吧。

    **情緒調節困難**：

    口腔期刺激不足的兒童在長(cháng)大后可能難以適當地表達和管理自己的情緒，有時(shí)會(huì )表現出沖動(dòng)或逃避行為?！?/br>
    醫生貼心的問(wèn)何睿：“難受么何?！?/br>
    何睿張著(zhù)嘴紅著(zhù)眼睛對醫生搖頭

    其實(shí)，真的沒(méi)有很難受，何睿一直討厭異物接觸嘴巴，所有被定義不是嘴里用的東西她都不能就受，甚至筷子，勺子，何睿也要用陶瓷等光滑材質(zhì)制成的，也僅僅會(huì )把他們用在舌尖和嘴唇。金屬勺子碰到牙齒的感覺(jué)太難受了，有人喜歡咬指甲她也完全難以理解

    可是醫生的手在她的嘴里她不覺(jué)得難受不覺(jué)得奇怪，她反而覺(jué)得自己奇怪了

    洗手液淡淡的洗手液味道也讓何睿感到安心，所以醫生把食指也擠進(jìn)來(lái)時(shí)何睿沒(méi)有任何防備

    拇指和食指撐成C型，虎口圓圓的，左右撐大何睿的嘴?！琛耙宦?。手指捏住舌頭向內發(fā)力，有彈性的舌頭肌rou向內彎曲，“啊啊嗯”，疼，醫生的手及時(shí)撫摸著(zhù)何睿的頭發(fā)，“乖，按摩一下舌頭，有點(diǎn)疼，不怕何?！?/br>
    突然的疼痛常常是最有效的預警，告訴人類(lèi)危險來(lái)臨，讓人緊張害怕，立刻反應起來(lái)準備迎敵，可，如果是意料之內的，被告知的，確定沒(méi)有危險時(shí)，疼痛的感覺(jué)就會(huì )削弱，變得不是難以忍耐

    尤其是，醫生說(shuō)，按摩，疼痛里通常帶著(zhù)舒服和快感。何睿在疼痛里努力鑒別哪一點(diǎn)快感，好像真的有

    從上到下，醫生把整根舌頭像捏脊柱或捏肩膀一樣一寸一寸按摩。他的力道慢慢加大，在極限時(shí)停下保持幾秒，再慢慢開(kāi)，捏一個(gè)位置。這面捏完后，背面的唾液腺也被捏在兩指之間，大量口水分泌，從嘴角留下來(lái)，醫生抽了紙巾及時(shí)堵在嘴角

    “會(huì )讓舌頭更靈活，何睿好棒”醫生及時(shí)夸獎何睿腦袋沒(méi)有亂動(dòng)，嘴巴也配合長(cháng)大了，好像醫生是為了孩子好不得不狠心的家長(cháng)，懂事的孩子理解苦心，乖乖配合?！昂晤：孟?/br>
    按摩結束何睿舌頭脫離壓力同感消失，舒服的快感后知后覺(jué)的蔓延上來(lái)，唔舒服

    醫生抽出拇指，留下食指在何?？谥刑剿?，舌頭上下面的感覺(jué)不一樣，上面粗糙，磨砂手感，背面又滑又潤，比逼里的rou差不多嫩，好像更軟一點(diǎn)，更靈活有彈性。

    可能是醫生的手指節奏把握的很好，溫柔沒(méi)有攻擊性，何睿沒(méi)有感覺(jué)惡心之類(lèi)的，何況剛剛給她按摩的手指啊，舌頭給他玩一下怎么了

    然后指尖摸上下牙，下牙齦，下嘴唇，還好，只是第一次讓何睿感覺(jué)到原來(lái)嘴里有這么大空間，這么多皮膚可以被觸碰啊

    知道醫生摸到上牙齦，上顎時(shí)，癢，太癢了，怎么會(huì )有粘膜被摸過(guò)后是癢的啊，大量口水涌出，何睿吸收口水時(shí)，真的忍不住了，終于一口咬住醫生的手指，醫生的手指不動(dòng)了可是癢的感覺(jué)沒(méi)有停下反而蔓延到整個(gè)嘴里，手指觸碰到的任何地方都變養了

    整個(gè)口腔都癢癢的，何睿煩躁的把醫生的手指倒在兩邊大牙之間來(lái)回啃咬，醫生稍加引導何睿就懂了，舌頭繞著(zhù)指尖打轉止癢，可是沒(méi)有用啊，難道口腔也可以是情欲器官么，好像比逼還要敏感多汁

    從指根舔到指尖，舌尖像鯉魚(yú)尾巴一樣拍打著(zhù)指中，嘴唇包裹著(zhù)指根，牙齒輕咬著(zhù)，手指不怕疼，啃咬只會(huì )讓手指更敏感

    還是不夠，何睿開(kāi)始大力吮吸手指，舌頭上的肌rou像中間彎折，把手指卡在中間，用力吮吸，前后聳動(dòng)的舌頭竟讓手指在口中前后輕微抽動(dòng)，好像只有用盡全力才能對抗那種癢。溫暖，濕潤，柔軟的包裹，擠壓著(zhù)手指。嘴是人的第二個(gè)逼，還是逼人的第二張嘴啊

    手指作為人的“先鋒”，是探索世界的組主要器官，自認為是“見(jiàn)多識廣”，各種的東西摸過(guò)不少，可是被嘴裹住，極端擠壓的觸感還是太少見(jiàn)了，獨一份。嘴比逼會(huì )吸，會(huì )擠

    醫生忍不住手指在何睿嘴里快速抽動(dòng)起來(lái)，咿咿呀呀的聲音從嘴里漏出來(lái)，何睿知道這是什么意思——他的手模擬jiba在她的口中跟她性交。何睿想起的前男朋友暗示過(guò)她koujiao，她做了很久心理建設，可是僅僅接近jiba，那個(gè)味道就讓她惡心，她嘗試張開(kāi)嘴，還沒(méi)含住jiba就忍不住干嘔起來(lái)了。不知道是因為今天“前戲”夠足還是她此時(shí)真的有快感，她沒(méi)有惡心反感醫生放在她口中的手，甚至頗為配合。癢已經(jīng)止住了，何睿似乎感覺(jué)到快感，嘴是不應該有快感的地方吧何睿不確定

    最后，醫生狠狠把整根手指塞進(jìn)他嘴里，甚至模擬了射精時(shí)的輕微抖動(dòng)。何睿仰著(zhù)頭，大股清澈的口水從舌頭下的唾液腺里分泌出來(lái)，兩股暖流順著(zhù)手指流過(guò)，被何睿咽下去了。醫生一時(shí)分不出，這溫熱的液體究竟更想何睿高潮的yin水還是他高潮射出的jingye

    醫生抽出手指時(shí)何?；帕艘凰查g——她還沒(méi)做好給醫生koujiao的準備，如果醫生此時(shí)塞jiba進(jìn)她嘴里，她不情愿的可是也許繼續當乖何睿會(huì )給他吃雞吧。在何睿長(cháng)著(zhù)嘴發(fā)愣時(shí)醫生已經(jīng)附身吻她，用舌頭吧剛剛手指對她做的事重做一遍了

    同時(shí)，下體震動(dòng)棒被醫生拔出，逼里很濕很濕了，不用再做任何擴張，醫生毫不費力的把jiba插進(jìn)去，把手指對舌頭做的事有用jiba再對她的逼做一遍。他聳動(dòng)著(zhù)腰，jiba擠著(zhù)xue里的rou，比震動(dòng)棒爽多了

    真正的快感快感席卷她全身，讓何睿有種錯覺(jué)，這是她努力口他手指的獎勵，是口手指帶來(lái)的快感，奇怪的快感通路建立了，口腔真的成了獲得快感的器官，獲得性快感的器官

    何睿主動(dòng)地，賣(mài)力地跟他接吻，他們的舌頭在彼此的口腔中纏綿探索，醫生射精時(shí)，他們的舌頭在對方的口中。何睿的舌頭，即使jiba也是逼，仿佛化作了另一種形式的掠奪者，既能侵入也能接納，醫生的口腔亦是如此

    她在這一刻完全展現了自己的渴望和控制欲，她的動(dòng)作充滿(mǎn)了主動(dòng)和欲望。試圖在這最親密的接觸中尋找一種更深的情感連接。醫生在何睿的熱情中感受到一種前所未有的被需要，他的手緊緊抓住何睿的頭發(fā)，仿佛是在回應她的每一個(gè)動(dòng)作，每一次挑逗。何睿的熱情像是一股電流，將他從現實(shí)中抽離，帶入一個(gè)只屬于他們兩個(gè)的世界。

    醫生的jiba軟下來(lái)從逼里滑出來(lái)時(shí)，他們的舌頭還纏綿在一起，何睿感到自己的身體逐漸放松，心中的防備慢慢消融。這種身體和心靈的交融讓她感到一種前所未有的滿(mǎn)足和安全感。

    何睿雙腿打開(kāi)被綁著(zhù)，醫生俯身爬在何睿身上，逐漸清醒的何睿想，她這算不算是，被調教，開(kāi)發(fā)了？調教開(kāi)發(fā)舌頭和口腔？何睿嘖嘖嘴，快感的余韻好像還在她舌頭上。再也不要把她的舌頭弄的癢癢得了，何睿想