?！背珊稽c(diǎn)不嫌他絮叨，沐南說(shuō)什么他就答應什么。

眼看再不走就趕不上飛機了，沐南不得不看著(zhù)成寒拖著(zhù)行李離開(kāi)了。

少了一個(gè)人，偌大的房子顯得空空蕩蕩，沒(méi)有一點(diǎn)人氣。

木瓜和橙子一邊一個(gè)來(lái)蹭他的腿，沐南沒(méi)心思和他們玩，本想繞過(guò)他們直接回臥室。

但他轉念一想，最近和成寒過(guò)慣了膩膩歪歪的日子，對倆崽確實(shí)有點(diǎn)忽略了。

白天打游戲的時(shí)候，崽崽們只是個(gè)無(wú)情的暖手爐。而晚上，沐南打著(zhù)“少兒不宜”的旗號，都把它們的窩放到客廳。

木瓜和橙子之前習慣了和沐南一起睡，最開(kāi)始失去睡臥室的資格時(shí)還一百個(gè)不愿意。

而且沐南家養的兔子似乎尤其聰明，它們好像知道成寒才是罪魁禍首，都開(kāi)始不搭理成寒，只給他留下一對冷漠的兔屁。

成寒一度堪稱(chēng)家庭地位最低，沒(méi)有之一。

如今成寒離開(kāi)，木瓜和橙子得以復寵，再度上位，成功霸占龍床。

大洋彼岸，成寒剛一下飛機，就看到了沐南睡前發(fā)來(lái)的照片。

沐南躺在大床中間，木瓜橙子一邊一個(gè)，左擁右抱好不快活。

成寒頓時(shí)哭笑不得。

*

家里就剩沐南一個(gè)，沒(méi)有工作，也沒(méi)有男朋友的日子顯得尤其無(wú)聊。

成寒走的第一天，想他。

成寒走的第二天，想他想他。

成寒走的第三天……

沐南出門(mén)工作了。

工作是如此愉快，工作是如此有意義，工作是如此令人神清氣爽。

沐南來(lái)到了一檔女團選秀節目當飛行嘉賓，節目的制作人和沐南很熟悉，沐南也算是看在朋友的面子上才來(lái)一期的。

但沒(méi)想到，損友才是坑人的一大利器。

沐南剛去節目，導演就想讓他跳女團舞，沐南以死相逼才得以自救。

但下一秒，沐南就被扔進(jìn)了練習室，美其名曰是導師，實(shí)則是任他自生自滅。

節目進(jìn)行到現在，留下的還有三十多位練習生。女生們嘰嘰喳喳擠在一間練習室里，見(jiàn)沐南進(jìn)來(lái)，瞬間安靜下來(lái)。

沐南自詡“見(jiàn)過(guò)的大場(chǎng)子多了去了”，但也沒(méi)有過(guò)和這么多青春靚麗的小姑娘同處一室的經(jīng)歷。

能留到現在的練習生們都是各有所長(cháng)也各有特色，有颯的，有嬌的，有萌的，有冷的。

但他們無(wú)一例外，都對沐南表現出了極大的“興趣”。

如果沐南早知道這份興趣是對他這樣這樣又那樣那樣，他一定躲得越遠越好。

沐南剛進(jìn)練習室時(shí)，三十多名練習生還給他整齊鞠躬，喊道：“老師好?！?/br>
但不過(guò)半小時(shí)之后，他就像是進(jìn)了盤(pán)絲洞的唐僧一樣，拼命拍著(zhù)門(mén)想要出去，卻無(wú)人解救他，又被無(wú)情地拖了回去，開(kāi)啟下一番的□□。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

沐南來(lái)的名義是“飛行導師”，他來(lái)的時(shí)候，是打算給練習生們認真教一教音樂(lè )的。

于是他先是讓大家自愿出來(lái)展示，愿意唱的他會(huì )給一點(diǎn)力所能及的指導。

他說(shuō)出安排后，先是一陣冷場(chǎng)，沒(méi)人動(dòng)。

沐南有些許的尷尬，然后就聽(tīng)人群中有人喊道：“老師先來(lái)一個(gè)唄?！?/br>
然后大家紛紛跟著(zhù)起哄：“來(lái)一個(gè)！來(lái)一個(gè)！來(lái)一個(gè)！”

沐南見(jiàn)練習室有鋼琴，就隨便自彈自唱了一個(gè)。但他沒(méi)想到的是，一曲完畢，大家竟然開(kāi)始起哄“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)?！?/br>
連唱了三首后，沐南終于意識到不對勁了。

“你們這當我是演唱會(huì )??？”沐南無(wú)能狂怒。

小jiejie們笑做一片，沐南板著(zhù)臉，粗著(zhù)嗓子說(shuō)道：“都嚴肅點(diǎn)，該你們唱了，誰(shuí)先來(lái)！”

一位練習生站了出來(lái)，“老師我先來(lái)吧，我能提一個(gè)小小的請求嗎？”

“你說(shuō)?！?/br>
“我想請老師給我當鋼伴?！?/br>
沐南：……

還能怎么辦？伴唄。

而且不能偏心，伴了一個(gè)就得伴其他的。沐南覺(jué)得自己就是個(gè)沒(méi)得感情的彈鋼琴機器。

但他還是有所欣慰的，比起他和成寒一同當導師的那檔綜藝，這次的選秀選手質(zhì)量不知高到哪里去了。

隨著(zhù)一個(gè)個(gè)人展示，沐南的情緒也越來(lái)越高，完全地沉浸在了老師這個(gè)身份中。

音不準他要停下來(lái)挨個(gè)糾正，節奏不對他就化身人rou節拍器，感情不充沛他就親自開(kāi)口講故事，總之，這個(gè)導師當的盡職盡責。

漸漸的，就剩幾個(gè)看上去有些靦腆的人沒(méi)唱了。

沐南點(diǎn)了一個(gè)站在后排，梳著(zhù)劉海的女生：“你來(lái)唱一首吧?！?/br>
被點(diǎn)到的女生靦腆地走出來(lái)，“我想唱一首民歌，叫。也不麻煩老師伴奏了，我清唱就好?！?/br>
沐南眼前一亮，今天聽(tīng)到現在都是流行歌，這還是第一首民歌?！昂?，期待?！彼甏晔?，等著(zhù)聽(tīng)。

女生開(kāi)口唱道：“云兒飄在?？?，魚(yú)兒藏在水中?！甭曇羟宄和噶?，仿佛月光灑下大地，又仿佛美人魚(yú)在吟唱。

一曲完畢，沐南帶頭鼓起了掌，然后照例給了一些指導。

“你的氣息還要沉下來(lái)一點(diǎn)，因為你是唱民歌的，我對你要求更高一點(diǎn)?！便迥蠈⑹执钤谧约旱牡ぬ锾?，“氣息往下放，不然尾音會(huì )飄?！?/br>
“明白嗎？”沐南問(wèn)道。

女生搖了搖頭：“有點(diǎn)不懂?！?/br>
沐南很有耐心：“你現在的主要發(fā)聲位置在嗓子……”

但女生卻突然說(shuō)道：“老師，能讓我感受一下你說(shuō)的發(fā)聲位置嗎？”

“??？你想怎么感受？”沐南一愣。

但下一秒，對方卻突然伸出摸了一下沐南的腹肌，在沐南反應過(guò)來(lái)之前火速收回手：“好了，感受到了，謝謝老師?！?/br>
練習生們發(fā)出此起彼伏的尖叫，“哇！你好敢??！”“手感怎么樣？好不好！”“靠，沒(méi)看出來(lái)你是這樣的人??！”

而沐南后知后覺(jué)地意識到，自己好像是被調戲了？

接下來(lái)，不知道誰(shuí)高喊了一聲，“我也要摸！”，然后場(chǎng)面變得一發(fā)不可收拾。

沐南走出練習室時(shí)，精神恍惚，神色萎靡，他暗暗發(fā)誓，要是再給女團節目當導師，他就是狗。

但練習生們結束訓練，也三三兩兩地走了出來(lái)。

“老師辛苦啦！”錯身而過(guò)時(shí)，她們和沐南打招呼。

沐南：“呵呵，我再也不會(huì )相信你們了?！?/br>
在訓練時(shí)，手機要上繳。但練習生都正是逆反的年齡，有膽子大的偷偷藏了手機私下玩。

她們知道沐南性子好，不會(huì )舉報，在沐南面前也不避諱。

但這時(shí)，一個(gè)練習生突然“呀”了一下，然后看向了沐南。

然后，她捅了捅身邊的人，身邊的人看了一眼手機后，也用帶著(zhù)同情的眼光看了看沐南。

沐南：？