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    阿勇送給黃宗偉的“禮物”從一只死青蛙開(kāi)始。

    一只剝皮斷腿的畸形青蛙。由于已死去多時(shí)，它的小腹脹氣，鼓成駭人的模樣，上面隱約顯出細長(cháng)的青色血管。黃宗偉剛打開(kāi)飯盒，旁邊的女生發(fā)出一聲尖叫，這只青蛙就從里面掉出來(lái)，啪嘰一聲砸在地上，散發(fā)出臭池塘一樣難聞的腥味。

    他的手指有一絲顫抖，僅僅是應激反應，隨后很快鎮定下來(lái)。他轉頭，目光掃過(guò)圍觀(guān)的人，最后落在阿勇的臉上。阿勇在偷笑、與旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，他察覺(jué)到黃宗偉在看他，就抬起頭，雙眼毫不畏懼地直視，洋洋自得。

    黃宗偉很快移開(kāi)視線(xiàn)。

    他把那只青蛙扔出去，拉開(kāi)放在桌子下的板凳，凳子面上糊了一片骯臟的濕泥。這些濕泥里還有幾根草莖，散發(fā)著(zhù)潮乎乎的氣味，像剛從地里挖出來(lái)的。彼時(shí)，上課鈴剛打響，黃宗偉來(lái)不及擦干凈自己的凳子，他只能站在座位上，翻開(kāi)課本，毫不意外地發(fā)現書(shū)里也有幾頁(yè)被劃爛了。

    這僅僅是一個(gè)開(kāi)始。

    東翰林村孩子們野狗一樣的嗅覺(jué)讓他們在第一天就感知到異常。幾乎所有人都在死青蛙后明白了一件事：黃宗偉已經(jīng)把阿勇得罪透了。

    每想到此，他們對阿勇這個(gè)人的畏懼就多一點(diǎn)。他們了解，所有的感情都不會(huì )隨時(shí)間消亡，就連怨恨也可以自己找到出路。他們想起那個(gè)臟兮兮的叫花子，又想起黃宗偉，這個(gè)時(shí)候他們覺(jué)得困惑了，因為兩個(gè)人的身影高度重合，似乎要契合為同一個(gè)人。

    他們記不清那天到底是阿勇狠狠揍了一頓黃宗偉，還是黃宗偉把他摔進(jìn)了泔水池里。他們只知道無(wú)論哪個(gè)情況，都是黃宗偉得罪了阿勇，而在當時(shí)，得罪阿勇是我們最不愿意做的事情。因為那是個(gè)所有人的理解力和視線(xiàn)都很模糊的十三歲，那時(shí)的阿勇在我們心中，就像暴力和仇恨的具象化。

    暴力在東翰林村，只是一場(chǎng)永無(wú)止境的循環(huán)。

    他們把黃宗偉像皮球一樣踢到我面前，黃宗偉趔趄著(zhù)跪下來(lái)，伸手扶凳子，阿勇的朋友又把凳子踹倒了。當時(shí)，黃宗偉的臉離我的鞋只有不到半米的距離，我的鞋是干凈的，他的臉是骯臟的。

    所有人都在看我。他們向我投來(lái)復雜又糾結的視線(xiàn)，就像黃宗偉是我養的一條狗，他們想殺我的狗，又怕我發(fā)瘋。

    我自己不知道，長(cháng)時(shí)間來(lái)我一直都下意識地忽略了一件事。即使我總是迫切地渴望長(cháng)大、我總是想脫離一切屬于孩子的東西、我總是覺(jué)得黃宗偉是一個(gè)任何時(shí)候都走在我前面的人，但初二的那個(gè)學(xué)期，我也好，黃宗偉也好，我們其實(shí)都只是十三歲的孩子。

    所以我對他寄予厚望，把他看作不可被擊倒的標牌、石頭或者其他什么，對他來(lái)說(shuō)，都很不公平。

    我盯著(zhù)他的發(fā)頂，心底有一點(diǎn)害怕，又有一點(diǎn)隱秘的期許。我怕他抬起頭來(lái)求我，又想讓他求我。真到了那一刻，只要他低頭，他知道我不會(huì )不管他。這里是東翰林村，不是市區，他跑不了。在東翰林村，黃宗偉沒(méi)了我，他什么都不是。但如果我真的對他伸出援手，阿勇就會(huì )怨恨我們兩個(gè)人，到時(shí)候我們只能一起被針對，其他人會(huì )像避瘟神一樣避開(kāi)我們。

    不過(guò)我覺(jué)得那樣也不錯。相依為命這四個(gè)字聽(tīng)起來(lái)非常吸引人，我覺(jué)得那樣也不錯。

    但他沒(méi)有。他一聲不吭地跪在地上，直到阿勇那群人拽著(zhù)他的后領(lǐng)把他拖走。他低著(zhù)頭，一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。

    我每一次期待什么，黃宗偉都不會(huì )讓我如愿。他一定早就知道我是怎么想的，所以他避開(kāi)最讓我稱(chēng)心如意的那個(gè)選項。哪怕那個(gè)選項對當時(shí)的他來(lái)說(shuō)是最好的選擇，但只要對我有一丁點(diǎn)好處，他都會(huì )毫不猶豫地轉頭奔向與之相反的。

    更何況我們不久前剛打了一架，從暑假之旅到現在，我們有將近三個(gè)星期一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。通俗意義上來(lái)講，我們鬧掰了，基于這一點(diǎn)，他當時(shí)也全然不可能向我服軟。

    反正，十三歲的黃宗偉，外表看起來(lái)犟，骨子里更犟，從內到外都是一塊不懂變通的石頭；而十三歲的我，卻空有其表，色厲內荏，我不屬于有決心的一茬，也不屬于隨遇而安的一茬，我只是一根搖搖欲墜的蘆葦。

    我們的關(guān)系陷入了一種難言的困境。

    為了早日脫離這種困境，我開(kāi)始和班里的其他男生交往。整個(gè)過(guò)程很艱難，我很不適應。他們要么頭腦簡(jiǎn)單脾氣大、只懂得用暴力解決問(wèn)題，要么又聒噪又愛(ài)搗蛋，經(jīng)常開(kāi)一些無(wú)聊低俗的玩笑。他們就像對自己父母性格的拙劣復刻，而不是有思想的、完整的人。

    跟他們在一起很難熬。為了迎合他們，我不得不學(xué)會(huì )翻墻逃課，跟他們一起出去摸魚(yú)、掏鳥(niǎo)蛋、用彈弓打別人家的窗戶(hù)紙，以及去別人地里偷東西。

    中間還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲。有一次，他們偷黃瓜，讓我幫忙放風(fēng)。主人家從屋子后面回來(lái)發(fā)現了他們，他們便立馬抱著(zhù)黃瓜，從后墻的狗洞鉆出去，逃之夭夭。

    沒(méi)人通知我，所以我還站在院子前面，果不其然被抓了。那家人把我押送到我娘面前，我娘賠了他一點(diǎn)錢(qián)，他當時(shí)心軟，總算沒(méi)有把這件事告訴我爹。

    這件事真是讓我氣昏頭，第二天放學(xué)后，我就攔住他們，問(wèn)他們?yōu)槭裁慈酉挛摇?/br>
    他們先是咯咯笑一陣，轉而換上一副滑頭的模樣，說(shuō)這不是他們的本意。其中一個(gè)人調侃了我幾句“少爺”，說(shuō)反正我爹有錢(qián)，被抓住也不會(huì )拿我怎么樣。他再說(shuō)什么我就沒(méi)聽(tīng)清了，因為我怒火中燒，手心聚力，拳頭立刻落在了他的鼻梁骨上。

    我一拳打破他的鼻子，鼻血瞬間噴涌而出。那一秒，所有人都傻住了，因為沒(méi)人想到我會(huì )打架，他們之前總說(shuō)我看上去有一股讀書(shū)人的酸氣，不像那種會(huì )打架的人?？晌椰F在揮舞拳頭，把赤裸裸的真相擺在他們面前，告訴他們我不單會(huì )打架，還能一拳把別人鼻子打出血。

    那個(gè)男生大叫兩聲“你敢打人”，聲音嘶啞得像破鑼?zhuān)麄冞@才回過(guò)神來(lái)，緊跟著(zhù)那個(gè)男生喊道：“你敢打人？！”

    我拔腿想跑，他們先撲上來(lái)，猴子一樣在我身上亂抓亂撓，長(cháng)時(shí)間不剪的指甲摳破我的手皮。他們把我推倒在地，我在泥地上打了兩個(gè)滾。所幸他們忌憚我爹，沒(méi)敢下手太黑，只又踹了我幾腳，罵了我幾句，就走了。

    于是我在這個(gè)班又變成了孤家寡人。

    黃宗偉不知道這件事，他沒(méi)空管我，以阿勇為首的一伙人像口香糖一樣纏著(zhù)他。他容忍了兩天，很快發(fā)現一味忍讓根本不能解決問(wèn)題，他開(kāi)始想辦法反抗，在口袋里揣了一片磨得很薄的石頭。

    阿勇喜歡壓在他身上，笨重的身體騎在黃宗偉瘦若竹竿的身體上，下一秒似乎就要聽(tīng)到骨頭折斷的聲音。他偶爾會(huì )打他，大多數時(shí)候只是戲弄他。他坐在他身上搖搖晃晃，像坐在一條板凳上。周?chē)丝吹竭@情況都會(huì )忍不住發(fā)笑，他們覺(jué)得阿勇壓著(zhù)黃宗偉，就像一塊面團趴在一根細線(xiàn)上面。

    他以折辱黃宗偉的尊嚴為樂(lè )，雖然黃宗偉給他回應的時(shí)刻很少。黃宗偉的身體很僵硬，大出常人一圈的黑眼瞳像一灘污濁渾黑的死水，看得人發(fā)怵。阿勇尤其討厭他這雙眼睛，又濕又冷，蛇一樣惡心。

    那天，阿勇準備再給他一點(diǎn)教訓，挖了一碗爛泥想涂在他臉上。他剛低下頭，一直未反抗的黃宗偉突然從口袋里掏出一塊尖銳的石頭，目標明確地對準阿勇的眼睛，所幸阿勇反應快，向旁一抖，黃宗偉只劃破了他的眉毛。

    因為阿勇欺負黃宗偉的場(chǎng)景大家已經(jīng)習以為常，所以關(guān)注到的人很少。但那一刻應該十分驚險刺激。我后來(lái)也是聽(tīng)黃宗偉告訴我，那塊石頭的尖頭在當時(shí)就差幾毫米到阿勇的眼角，相對的，也就差幾毫米后的幾毫米能戳爛阿勇的眼珠。但對于沒(méi)有戳瞎阿勇這件事黃宗偉并不覺(jué)得遺憾，相反，他很慶幸，如果當時(shí)真的戳瞎了阿勇，他的人生可能就毀了。

    他向我袒露心聲是很久之后的事情，久到我們一起去市區上高中，這件事才發(fā)生。

    那個(gè)時(shí)候，我們正縮在黃宗偉的床鋪上，在同一條被子里擠來(lái)擠去。黃宗偉用手電筒照亮被子內部，底光讓他的面部變得很?chē)樔?，我忍不住想笑，他戳我的臉，對我說(shuō)：笑什么笑，你也差不多。我們當時(shí)在玩一種只能說(shuō)真話(huà)的游戲，由對方隨便去問(wèn)問(wèn)題，但是另一個(gè)人只能說(shuō)真話(huà)，如果他不想回答或者說(shuō)謊被看出來(lái)，那他就要滿(mǎn)足提問(wèn)者的一個(gè)要求。

    這個(gè)規則沒(méi)意思。黃宗偉撒謊我不知道，我撒謊黃宗偉也不知道，我們完全憑良心說(shuō)話(huà)。良心在我們中間是一個(gè)很稀缺的東西，所以他提問(wèn)了我兩三個(gè)問(wèn)題，我的答案都是真假摻半。

    現在又輪到我來(lái)問(wèn)他了。我還是想揪著(zhù)之前的問(wèn)題不放，我想象到他戳瞎阿勇的場(chǎng)面，感覺(jué)非常新奇，仿佛經(jīng)歷了另一種人生。我還想跟他再討論討論，我問(wèn)他：如果這件事真的發(fā)生了，你會(huì )退學(xué)去別的地方嗎？他看著(zhù)我，笑了一下，這個(gè)光映襯他的笑容很恐怖，不過(guò)他講的話(huà)更恐怖。

    他說(shuō)：那我想方設法都要把你拖下水，如果我的人生毀了，我也要把你的人生給毀了。

    他第一次對我說(shuō)這種話(huà)，他笑嘻嘻的，看上去像開(kāi)玩笑。但是我身體內的血流在一瞬間沸騰起來(lái)，我感覺(jué)血管里有了熱度，尤其是聽(tīng)到他那一句“我要毀了你”后，我被一股巨大的、無(wú)名的情緒所裹挾。我說(shuō)不出那是什么情緒，猶如海嘯，但絕不是憤怒和震驚，我只是呼吸急促，神經(jīng)亢奮，心跳變得更沉更重，克制不住自己想立馬跟他發(fā)生肢體接觸。

    黃宗偉奇怪地看著(zhù)我，問(wèn)：生氣了？

    他把手電筒握在胸前，做出防御姿態(tài)，緊張道：你不會(huì )因為一句玩笑話(huà)就要揍我吧？

    ……沒(méi)有。我竭力表現得平淡，卻只顯出刻意與做作。黃宗偉身體前傾，認真地觀(guān)察我的表情，好似在逐個(gè)從我的五官里探究我到底有沒(méi)有生氣。我不想讓他看見(jiàn)我的臉，就扭過(guò)頭，結果他愈發(fā)來(lái)勁，屁股往前挪了一點(diǎn)，又湊上來(lái)看。

    忍無(wú)可忍。我捂他的眼睛，不敢大聲喊，怕被人聽(tīng)到：你干嗎？他抓住我的手背，語(yǔ)調欠揍：看又怎么了？你有什么金貴的地方讓我看不得？

    我知道他不怕疼，但是怕癢，便擼起袖子，撲到他身上，去撓他的癢癢rou。他急得一腳踢開(kāi)被子，在我身子底下邊蹬腿邊吭吭的憋笑。宿舍的床板不穩，動(dòng)得狠了就響，他不大一會(huì )兒開(kāi)始求饒，不知是因為笑意還是因為害怕，氣音抖得不尋常：要被別人聽(tīng)到了……

    那支手電筒被他攥在手心里，開(kāi)關(guān)亮了滅，滅了亮。他眼淚汪汪地看著(zhù)我。

    我們過(guò)完了高二的寒假，黃宗偉十七歲，我十七歲，正是身體發(fā)育的年紀，從男孩長(cháng)成男青年。我們的身體里像蘊了一團火，總是覺(jué)得很燙，于是緊貼在一起時(shí)，溫度升得更快，兩具guntang的身體只隔了一層布，跟空氣和布料不停地摩擦。

    黃宗偉很白，掀開(kāi)舊衣服，皮膚透光。一股熱流由我的大腦直沖我的胯下，他感覺(jué)到不對勁，向我搖搖頭。我沒(méi)理他，拉住他的褲子就往下拽，上手毫無(wú)章法地亂揉他的屁股。他劇烈地扭動(dòng)身體，我低吼一聲：安靜點(diǎn)！他停下了，我的聲音在壓低后變得很粗，染上濃重的情欲，就像蟄伏在黑暗里躁動(dòng)不安的野獸。

    我說(shuō)完安靜，他就像死了一樣，再沒(méi)有起半分掙扎的心思。他安靜地等我隨便舔了兩下就把手指塞進(jìn)去，又安靜地等我把硬挺的yinjing按在他柔軟的臀rou上。只有我真正進(jìn)去的那一刻，他才像如夢(mèng)初醒，難堪地低聲啜泣。他的指甲開(kāi)始用力，在我的手臂上留下一道道很淺的印記。我讓他像一條在波濤中翻滾的破船，他無(wú)所依靠，只能抱著(zhù)我，大腿適應我擺腰的節奏，偶爾小幅度的痙攣。

    在這處狹窄、潮濕又泥濘的甬道中，我的大腦體會(huì )到一陣瘋狂的窒息感，如同缺氧的魚(yú)。

    很長(cháng)一段時(shí)間，除了細微的床板搖晃聲、皮rou相撞的水聲，以及舍友的鼾聲外再也聽(tīng)不到什么。我們都怕被別人發(fā)現，身上裹著(zhù)被子，想把這點(diǎn)聲音也裹進(jìn)去。干他干到最后，黃宗偉沒(méi)有回應，也沒(méi)有任何情緒，他可能高潮了，也可能沒(méi)有。我沒(méi)問(wèn)他，他也懶得說(shuō)。

    我把yinjing拔出來(lái)，jingye射到他的腿根上。他悶哼一聲，腿縫顫抖著(zhù)張開(kāi)，身下一片狼藉。把他搞成這樣，我實(shí)在應該感到抱歉，但黃宗偉沒(méi)有看我，他已經(jīng)習慣了，我自從步入青春期，就像一條時(shí)刻會(huì )發(fā)病的狗。

    他從床板下面掏出卷紙，扯了兩張，手軟腳軟地爬起來(lái)收拾自己。我起身給他騰出地方，他低聲叫住我：等會(huì )兒。旋即扣住我的后腦勺，用牙齒輕輕摩擦我的嘴唇，但是沒(méi)有伸舌頭。

    他用年輕的手臂摟住我，手臂上散發(fā)汗濕味，以及那個(gè)年紀的男孩獨有的生長(cháng)的氣味。生長(cháng)的氣味，皮膚下隱藏著(zhù)骨骼與肌rou無(wú)聲的抽痛，就像破開(kāi)泥土表面時(shí)，花莖上的味道。

    他的呼吸慢慢平復，很久之后才松開(kāi)我，抬起擦身體的手，再也不怕會(huì )不會(huì )吵醒舍友，重重扇了我一耳光。

    —

    沒(méi)有人陪我，我只能跟班里的傻子做朋友。

    那個(gè)傻子叫阿正，家里開(kāi)了一間裁縫鋪，人很老實(shí)，就是腦子有點(diǎn)問(wèn)題，導致反應慢，記憶力也差。他坐在最后一排，不愛(ài)學(xué)習，上課經(jīng)常睡覺(jué)，對外界總表現得很木訥，不過(guò)對捉蟲(chóng)子倒是很感興趣。

    阿正的書(shū)包里有一只竹子編的小盒子，里面裝了很多螞蚱。他不知道給盒子開(kāi)孔，捉了螞蚱就扔進(jìn)去，有的已經(jīng)死透了，他還不清理，只把活螞蚱和死螞蚱放在一起關(guān)著(zhù)，那些活螞蚱在死螞蚱的尸體上蹦蹦跳跳，好不熱鬧。

    他曾經(jīng)是阿勇的欺負對象，因為他長(cháng)得比其他男生都矮，也沒(méi)什么力氣。他似乎有哮喘，再加上他的眼睛比一般人大一倍，眼球也更突出，跟別人在外邊跑不了幾步，就跪趴在地上，咳出青蛙的叫聲，又要被周?chē)诵靡粫?huì )兒。久而久之，沒(méi)人帶他玩，其他人又鬧又跳，他就蹲在樹(shù)蔭下，安靜地捉蟲(chóng)子。

    當時(shí)在班里還發(fā)生了一件好笑的事。有一次，阿勇那伙人又在找黃宗偉的麻煩，他們把黃宗偉堵在門(mén)口，非逼他喝下一碗泡了死螞蟻的污水，黃宗偉不愿意，他們就想上手。老師已經(jīng)走了，沒(méi)人敢阻止他們，他們聚在后門(mén)，推搡黃宗偉的肩膀，想掰開(kāi)黃宗偉的嘴，把這碗臟水灌下去。

    阿正那傻子突然跑上去，搶走了那碗水。他仰起頭，一口氣往喉嚨里灌了半碗，又嘔出來(lái)半碗，直嘔到阿勇身上。如果事情到此為止，所有人都會(huì )以為他在見(jiàn)義勇為，還要欽佩他的勇氣，但他嘔完那半碗水，就開(kāi)始耍無(wú)賴(lài)。他本來(lái)就矮，此時(shí)像只蛤蟆一樣蹲在地上，拽住阿勇的褲子撕心裂肺地喊：你怎么不跟我玩啦？！

    他喊得喘不上氣，又開(kāi)始吭吭的咳，邊咳邊喊，面目扭曲，語(yǔ)言混亂，如泣如訴，場(chǎng)面之滑稽，令周?chē)渌硕寂醺勾笮Α?/br>
    他這一鬧，黃宗偉鉆了空子，趁眾人看熱鬧之際，他已經(jīng)溜之大吉。我本也想跟上去，但到校門(mén)口不遠的地方，一個(gè)女生扎一條辮子，身形瘦若竹竿，正站在那里等他——是阿惠。我停住腳步。他們一起走了，黃宗偉背著(zhù)他的舊書(shū)包，阿惠也背著(zhù)她的舊書(shū)包，他們走在一起，阿惠比他矮了半個(gè)頭。他們的背影很像，中間隔了一條半人寬的縫隙。越往遠走，越見(jiàn)兩個(gè)相似的黑影。

    太陽(yáng)落山，落下一片金光燦爛，照得兩條影子更黑，豎條條，幾乎看不清人樣，他們就這樣一起走進(jìn)落日里。

    我只好折回來(lái)。

    教室外沒(méi)什么人，阿勇他們也走了。阿正被狠狠揍了一頓，鼻青臉腫的躺在地上。他抽搐的模樣十分駭人，蜷縮在門(mén)角，像一座奇形怪狀的rou峰，我走過(guò)去，發(fā)現他擋住了教室門(mén)口。

    他看上去很可憐，連呻吟都發(fā)不出，如果沒(méi)有人攙扶他，他就站不起來(lái)，可能會(huì )在這里睡到半夜，直到家里人察覺(jué)到他不見(jiàn)了。我蹲下去，掏出口袋里的手絹，揪住他的衣領(lǐng)，把他那張涕泗橫流又沾滿(mǎn)泥污的臉擦干凈。

    他抬起臉，看到我，眼神茫然。他也許不記得我，他是個(gè)傻子，傻子能記得誰(shuí)呢？阿正張開(kāi)喉嚨想說(shuō)什么，卻什么也說(shuō)不出來(lái)，轉而哇哇叫著(zhù)，吐了我滿(mǎn)手污水。我等他吐完，又用手絹把臟兮兮的污水也擦干凈了。

    我不喜歡阿正，他不是一個(gè)拿的出手的朋友，但是那天我和他一起回家了。因為黃宗偉和阿惠一起回家了。不知道他們什么時(shí)候走得那么近，可能是借化學(xué)筆記的時(shí)候，也可能是我和別人翻墻逃課的時(shí)候，反正我現在徹底被拋棄了，這就是這件事的經(jīng)過(guò)。

    我迫切地需要一個(gè)朋友，好讓黃宗偉知道，就算離了他，我也不會(huì )孤單一個(gè)人。而且阿正比班里的其他男生有一點(diǎn)好，他不怎么說(shuō)話(huà)，經(jīng)常自己玩自己的，他看起來(lái)很溫和，在草叢里捉螞蚱和小蟲(chóng)子們，把它們放在水龍頭下沖洗，再裝進(jìn)盒子里。

    我第一天加入他時(shí)，他一直看著(zhù)我。我把洗好的蟲(chóng)子送給他，他終于笑了，拿著(zhù)蟲(chóng)子，很開(kāi)心的樣子。那是一只淺褐色的甲殼蟲(chóng)，上面有淡黃色的斑點(diǎn)，像掉漆的木頭。

    他很好奇，來(lái)回觀(guān)察那只蟲(chóng)。有小孩在我們后面笑，也許他們在笑阿正，也可能在笑我——我在和傻子玩，不過(guò)我不在乎，因為阿正在那些孩子們聽(tīng)起來(lái)幾乎有些遙遠的笑聲中，把蟲(chóng)子放進(jìn)了嘴里。

    他的口腔里發(fā)出一種很古怪的咀嚼聲，他發(fā)現我目不轉睛地盯著(zhù)他，笑得更高興了。阿正咧開(kāi)嘴，露出牙齒，上面粘著(zhù)蟲(chóng)子的碎片。

    從那之后，我覺(jué)得他很好，很有幽默感。但是吃蟲(chóng)子的事情只發(fā)生了一次，因為他發(fā)現我捉的蟲(chóng)子和他捉的沒(méi)有任何區別，味道上也是相似的，所以他不再吃我的蟲(chóng)子。我有幾次又試圖誘惑他，他也不上當，看到我手心的死物，他的眼神總是很平和，透露出一種親密的縱容感。如此溫柔的眼神，我從未在黃宗偉的眼睛里看到過(guò)。

    我和阿正一起玩，不上課的時(shí)候，我們經(jīng)常呆在戶(hù)外。我減少了跟黃宗偉的交際，也不再關(guān)心阿勇和他又發(fā)生了什么，其實(shí)我很希望有人能過(guò)來(lái)跟我談一談這件事。我希望站在旁觀(guān)者的角度，冷靜地剖析這些發(fā)生在黃宗偉身上的惡性事件，再挨個(gè)兒唾棄一遍阿勇和他朋友的人品。

    沒(méi)人跟我說(shuō)，我滿(mǎn)腔見(jiàn)解無(wú)處發(fā)泄，便挖土挖得更賣(mài)力。阿正曾經(jīng)跟我提過(guò)一次，我們不知道怎么聊到黃宗偉，他說(shuō)他很嫉妒他，因為有黃宗偉，阿勇現在已經(jīng)不跟他玩了。

    他開(kāi)了個(gè)好頭，惹得我喉頭發(fā)癢，在腦海里飛快組織語(yǔ)言，要就黃宗偉這個(gè)人發(fā)表一段深刻又慷慨激昂的言論。但是阿正沒(méi)注意，他是個(gè)情商很低的傻子，他低下頭，我說(shuō)了一聲“黃宗偉”，他又抬起頭，很高興地給我看他挖出來(lái)的白石頭。

    我只好作罷。

    我們平安無(wú)事地相處了兩周。我和阿正挖了很多蟲(chóng)子，阿勇扇了黃宗偉很多巴掌，阿惠等了黃宗偉很多個(gè)放學(xué)后，我看了很多次他們兩并排的背影。阿正問(wèn)我，能不能把挖到的蟲(chóng)子都收起來(lái)？我問(wèn)他，為什么？他說(shuō)，這些東西很有紀念意義。

    我忘記我有沒(méi)有答應他——如果我答應他，那我一定失約了——我當時(shí)顧不上他，我滿(mǎn)腦子都在想黃宗偉。我在想黃宗偉是不是真的會(huì )和阿惠結婚，如果阿惠是他老婆，他們會(huì )一起離開(kāi)東翰林村嗎？畢竟他不可能一輩子在這里受阿勇欺負。但是他連自己都保護不了，他要怎么保護別人。

    所以他的人生缺了我，怎么走都是爛。

    阿正喊我，我回過(guò)神，低下頭，死螞蚱被指甲掐成一段一段，綠色的汁液流到我的指尖，我的手變得黏糊糊的。我將螞蚱的尸骸遞給阿正，問(wèn)他：這個(gè)你還要嗎？

    他搖搖頭，回答道：不要。

    過(guò)段時(shí)間，我們迎來(lái)了期末考試，黃宗偉的化學(xué)又考了滿(mǎn)分，但是語(yǔ)文考得一團糟。據說(shuō)，考試的時(shí)候，他寫(xiě)作文，只寫(xiě)了兩行開(kāi)頭，接著(zhù)突然用筆劃爛了試卷，在上面涂滿(mǎn)黑色的圓圈。他抬起頭，監考老師坐在講臺上昏昏欲睡。時(shí)間是正午，窗戶(hù)外的太陽(yáng)很刺眼，需要瞇著(zhù)眼睛去看黑板上的光圈，那道光圈正巧落在黑板中央的四個(gè)大字：誠信考試。

    然后，他吐了。

    把卷子吐得一塌糊涂。他被老師們架出去，架到水池邊去沖洗。他們用水拍他的臉，他的額頭。他告訴我，他們拍他的時(shí)候，他沒(méi)感覺(jué)這些人要救他。那天太陽(yáng)特別大，曬得他頭暈，他要窒息了，像有人掐住他的喉嚨，他好像要被人殺了。

    黃宗偉在衛生所躺了一個(gè)下午，第二天又來(lái)上課。

    老師在上面發(fā)試卷，因為全年級只有他一個(gè)人化學(xué)考了滿(mǎn)分，我也與他差五分，所以他又被老師表?yè)P了一通。他這次也沒(méi)有開(kāi)心的表情，但不同之前，他這次不是裝的，而是真的顯得沮喪又麻木。

    他走下來(lái)，阿勇抽走了他的板凳，我看見(jiàn)阿惠用腳輕輕踢他的小腿，但是黃宗偉似乎沒(méi)有感知到，他沒(méi)把板凳拉回來(lái)，而是直挺挺坐下去。果不其然，他一屁股栽倒在地上，腿踢著(zhù)桌腳，碰撞震出巨響。

    教室里的同學(xué)即刻哄堂大笑。

    黃宗偉坐在地上，臉色慘白，肩膀發(fā)抖。阿惠沒(méi)有笑，我也沒(méi)有笑。我們對視了一眼，她轉過(guò)頭。

    我不明白有什么好笑的。

    TBC.