暑假已經(jīng)開(kāi)始半個(gè)月，校園從之前的熙熙攘攘變得空曠寧靜。除了部分留校不回家的學(xué)生和黃昏時(shí)來(lái)校園散步的居民，大多數的時(shí)間曉柔都很難看到人影了。

不過(guò)這樣也好，并沒(méi)有人來(lái)打擾她在這寫(xiě)生。

校園湖泊一角是曉柔最喜歡的地方。不過(guò)這里不只是曉柔最喜歡的地方，也是很多學(xué)生喜歡的地方。曉柔想在這里寫(xiě)生很長(cháng)時(shí)間了，但總是找不到個(gè)人少的時(shí)候。好不容易她逮到個(gè)時(shí)機，還撞破在這偷偷接吻的小情侶一對，那場(chǎng)面，光是回想都尷尬。

曉柔趕緊甩甩頭，把那尷尬的回憶甩出腦海，把注意力集中到寫(xiě)生上。幸好她家就在本地，不然她還沒(méi)有得償所愿的機會(huì )呢。尤其是期中的時(shí)候，曉柔大學(xué)的兄弟學(xué)校送來(lái)一對天鵝作為友誼的象征，學(xué)校就養在這片湖里，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候光是在這看天鵝的人都多得不得了。學(xué)校的湖泊面積很大，也不總是能看到天鵝的，所以時(shí)不時(shí)來(lái)這觀(guān)望的人群總不會(huì )少。好在，今天這對天鵝非常給曉柔面子，此刻正靜靜地游在曉柔的面前，讓曉柔好好地一展畫(huà)技。

曉柔這一畫(huà)就不知道是什么時(shí)候。

突然，有幾滴水滴滴在她的畫(huà)紙上。

曉柔疑惑的瞇眼抬頭望天，那么大的太陽(yáng)還高高掛著(zhù)，哪來(lái)的水??？

就在曉柔這么想著(zhù)的時(shí)候，稀稀拉拉的水珠驟然變大，頃刻間就變成了瓢潑大雨。

臥槽，太陽(yáng)雨！

曉柔立刻抱起畫(huà)板，把還沒(méi)有徹底完成的畫(huà)捂在自己胸前。她可以淋濕，但她嘔心瀝血的作品絕不可以淋濕！

曉柔緊抱著(zhù)畫(huà)撒腿狂奔，決定先找個(gè)地方避避雨。

夏天就是這樣，說(shuō)下雨就下雨。雨水大到織成水簾，噼里啪啦打在曉柔身上，讓曉柔連路都看不清。

就在曉柔一路狂奔的時(shí)候，她聽(tīng)到有人在喊她的名字。

“陳曉柔，陳曉柔！”

曉柔瞇著(zhù)眼，探尋那聲音的來(lái)源。

只見(jiàn)一個(gè)撐著(zhù)傘模糊的身影在向她招手，示意她過(guò)去。

知道她的名字那應該是認識的人，而且曉柔也覺(jué)得那身影非常熟悉。短暫的思考后，曉柔決定順應那人的招呼，趕緊跑了過(guò)去。

曉柔跑近了一段距離，才看清那人是誰(shuí)，欣喜異常地叫到“教授！”

原來(lái)是學(xué)院里的李教授，也是曉柔的畢業(yè)導師。這位教授是藝術(shù)界的大拿，也是學(xué)院的鎮院之寶，多少人都夢(mèng)寐以求想得到他的指導。曉柔不得不感謝她的好運氣，要不是畢業(yè)導師是學(xué)院自動(dòng)分配的，她未必能爭取到李教授做她的導師呢。

曉柔一路跑著(zhù)跑進(jìn)教授的傘下。不過(guò)才幾分鐘而已，曉柔整個(gè)人都跟從水里撈起來(lái)一樣，連小腿上的裙擺都在滴水。

“我剛剛在陽(yáng)臺上還以為是自己看錯人了，這么大的雨你在這做什么呢？”教授問(wèn)她。

“我來(lái)學(xué)校寫(xiě)生的，沒(méi)想到會(huì )突然下雨?！边@天氣預報也沒(méi)說(shuō)啊，不然她就帶傘了。曉柔慢半拍的回憶著(zhù)教授的話(huà)，后知后覺(jué)才發(fā)現這是什么地方。

是教師公寓。她跑錯方向了！

教授看著(zhù)曉柔這一副落湯雞的模樣，怎么也不可能叫她冒著(zhù)這么大雨一個(gè)人回家去。他把傘往曉柔那邊傾斜了點(diǎn)，招呼她到“走吧，到我那去坐一會(huì )，等雨停了再走吧?！?/br>
“不用了不用了，這雨一會(huì )就停了，我就不去打擾您了?！睍匀嶷s緊擺擺手，她怎么好意思麻煩教授。

“沒(méi)事?！苯淌诿黠@對她的“打擾”不介意，“順便讓我看看你的畫(huà)?！?/br>
這句話(huà)讓曉柔頓時(shí)走不動(dòng)道了?？串?huà)啊，看了總要指點(diǎn)幾句是吧。多少人求也求不到的機會(huì )就擺在她面前。

曉柔立刻決定不走了。她乖巧又期待地道“那就麻煩您了?！?/br>
教授笑笑，撐著(zhù)傘把少女帶上樓。

????放假了，連教師公寓都變得空蕩蕩了。學(xué)校里的教師公寓除了給一些沒(méi)有住房的青年教師提供住宿，也有為像李教授這樣的高級教師提供在學(xué)校休息的地方，免于來(lái)回奔波。像李教授這棟樓就是專(zhuān)門(mén)提供給高級教師的。

不過(guò)高級教師大多數都有自己的房產(chǎn)，放假了，他們大多數也都會(huì )回自己家里休息，所以曉柔一路走來(lái)也沒(méi)遇到幾個(gè)老師。李教授的情況曉柔知道，教授不是本地人，房產(chǎn)也不在本地。學(xué)校當初為了聘請教授過(guò)來(lái)，不僅許諾了高薪也包括了住宿，那自然就是這里的公寓了。

據她所知，教授在學(xué)校任職也有十余年的時(shí)間了，教師公寓也可以算是他的家了。至于為什么不在本地買(mǎi)房，自然是因為S市的房?jì)r(jià)實(shí)在是高不可攀，就算是教授也需要拿出勇氣和決心才行。

不過(guò)教授好歹也是引進(jìn)的高級人才，真要想買(mǎi)房也肯定會(huì )有辦法和優(yōu)惠的，至于為什么遲遲不買(mǎi)房，曉柔想，大概是教授自己不想買(mǎi)吧。畢竟教授的家庭情況他們都有所耳聞，就算是買(mǎi)了房子也只是孤零零地一個(gè)人住著(zhù)，還不如在學(xué)校有點(diǎn)人氣。

就在曉柔想著(zhù)有的沒(méi)的時(shí)候，教授的房間到了。

“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
在教授的招呼聲中，曉柔有些拘謹地走進(jìn)教授的屋子。面積比她想象的要大一些，家中收拾的也整整齊齊，干凈明亮，就是有的地方明顯出現了老化的痕跡。這也難怪，這公寓早在教授入職好幾年前就建好了，這么多年過(guò)去了，也算是老房子了。好在教授并不在意這些。

教授伸手讓曉柔把畫(huà)遞給他，夾在他的畫(huà)板上，曉柔趕緊恭敬地雙手遞過(guò)去。曉柔渾身上下都濕透了，畫(huà)紙也難免軟了一部分，不過(guò)好在上面的筆墨并沒(méi)有被暈染開(kāi)。

教授看到畫(huà)就立刻指出了她的幾個(gè)問(wèn)題“你看這里的線(xiàn)條你這樣畫(huà)就顯得有些生硬了，換成這樣就會(huì )自然很多……”

曉柔微蹲著(zhù)身體認真地記住教授的指點(diǎn)，余光里瞥見(jiàn)教授的側臉，曉柔不小心走了個(gè)神。她不明白她那位從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的師母怎么會(huì )拋棄教授選擇別人呢？雖然教授的臉挺普通的，并不算英俊，可是教授那淵博的學(xué)識，儒雅的氣質(zhì)，讓他整個(gè)人都散發(fā)著(zhù)特別的魅力，是他們學(xué)院公認的“老男神”。盡管教授兩鬢已經(jīng)有了些白發(fā)，可他卻一點(diǎn)都不顯得老態(tài)。學(xué)院里很多女同學(xué)表示，要是教授再年輕個(gè)10歲，她們肯定求嫁！

教授講著(zhù)講著(zhù)，突然回頭發(fā)現她半蹲著(zhù)聽(tīng)，訝異道“你怎么不坐呢？”

曉柔不好意思地紅了臉“衣服太濕了，坐了就要弄濕了?！彼@身水坐哪都不對，尤其老師的沙發(fā)是布藝的，這一坐下去可不都濕透了。

哪怕教授再三表示沒(méi)有關(guān)系，曉柔都堅決不坐，她不想更麻煩教授了。

教授看她執意不肯，突然鬼使神差地說(shuō)道“要不你去洗個(gè)澡？”

曉柔頓時(shí)有點(diǎn)懵。

李教授也覺(jué)得這話(huà)有點(diǎn)曖昧，他進(jìn)一步解釋道“我的洗衣機洗完可以烘干，女孩子穿濕衣服穿久了對身體不好?！苯淌诓豢赡芙袝匀嵯戳艘路凸庵?zhù)身子，他從衣柜里找出一套不怎么穿的T恤和短褲，還有一條干凈的浴巾，讓她洗完可以替換。當然女人內衣內褲這種，他一個(gè)獨身居住的男人是自然不可能有的了，這種就委屈小姑娘暫時(shí)忍耐一下了。

曉柔較忙搖頭表示不用這么麻煩。

“那你就坐！”

教授其實(shí)也希望讓她二選一里退一步放松自己，隨意坐下就好。不過(guò)他沒(méi)想到，曉柔糾結了會(huì )，還是把那套衣服接了過(guò)去。

又不是光著(zhù)身子在教授面前晃，亂想些啥，把教授的沙發(fā)坐濕了，教授還得拆沙發(fā)清洗，那不是更麻煩了。

曉柔從“麻煩”和“更麻煩”中選了一個(gè)程度較輕的。

少女躲進(jìn)浴室反手鎖上了門(mén)，里頭很快傳來(lái)嘩啦啦的水聲。

教授背對著(zhù)浴室的方向有些愣神。他怎么就提出了這么個(gè)意見(jiàn)？女學(xué)生在男導師家洗澡什么的，光是說(shuō)出去就讓人覺(jué)得不正經(jīng)。希望這件事不要有其他人知道，不然說(shuō)不清楚對人家姑娘聲譽(yù)不好。

教授想了想，把窗簾拉上防止有人看到產(chǎn)生誤會(huì )?？墒寝D念一想，這不是更像做賊心虛了嗎？

拉，不對，不拉，也不對。好像他怎么做都是錯的？教授也不知道他怎么陷入這種兩難境地的。

就在教授愣神疑惑的時(shí)候，浴室突然傳來(lái)少女的一聲驚叫和一聲沉悶的跌倒聲。

教授連忙匆匆趕去查看情況。

他忘記了浴室門(mén)鎖壞了這件事，所以也忘了和曉柔說(shuō)。等他輕易轉開(kāi)門(mén)把手，看見(jiàn)摔倒在地上的少女裸體時(shí)，他的大腦轟地炸開(kāi)，思維都停滯了。

少女白瓷般的肌膚在浴室燈光和蒸騰的水霧里，散著(zhù)一層柔光。少女的肌膚是那樣的雪白，所以那腿根冒出的黑草才那么的顯眼。

“對不起，對不起，我不是故意闖進(jìn)來(lái)的?！苯淌诨琶﹂]眼道歉。他真的不是故意的。原先只有他一個(gè)人住，浴室門(mén)鎖壞與不壞并無(wú)區別，所以他就沒(méi)有麻煩管理員來(lái)修繕?，F在想想，當時(shí)果然還是叫人來(lái)修下比較好啊。

教授拼命道歉，可曉柔只倒在地上不住地呻吟，連爬都爬不起，似乎是摔狠了。教授一個(gè)大男人過(guò)的也沒(méi)有那么精細，浴室里也沒(méi)有放防滑墊，他的拖鞋曉柔穿著(zhù)也不合腳，索性赤著(zhù)腳洗的澡，沒(méi)想到一個(gè)打滑就把自己摔傷了。

教授這下也顧不得了，他盡量不去看光裸的曉柔，扯過(guò)一旁疊好的浴巾將曉柔包裹住橫抱起走進(jìn)他的臥室。

“陳曉柔，陳曉柔，你還好嗎？哪里痛？”

曉柔咧著(zhù)嘴指了指自己的后腰。

這個(gè)部位可以說(shuō)是非常的尷尬。

曉柔自己看不到，教授作為一個(gè)男人味不方便看。教授考慮要不要出去叫個(gè)女老師來(lái)幫忙，可是女學(xué)生赤身裸體躺在他的床上，這肯定是要造成誤會(huì )的??！

他想了想，決定還是先去找點(diǎn)藥，好在他家中常備藥的品種還算多，跌打藥酒也有。

曉柔知道老師的為難，她咬著(zhù)牙撐起身對老師說(shuō)“教授，我自己來(lái)吧，不用麻煩您?！?/br>
教授看她那呲牙咧嘴的模樣，嘆了一口氣。算了，還是他不好，要不是他出的餿主意，人家也不會(huì )摔傷。

教授把曉柔輕輕按回床上，“你趴好，我幫你看看?！彼媸侵?zhù)相了，這就和醫生看病一樣，難道醫生給病人看病還要先區分男女再救治嗎？只要他心無(wú)雜念，問(wèn)心無(wú)愧，那女孩鮮活的裸體在他眼里和美術(shù)館里那些光溜溜的雕塑是一樣的。教授勸服自己，安心地查看起曉柔的情況。

感受到身上的浴巾被掀開(kāi)了，曉柔瞬間雙頰爆紅，把小臉埋進(jìn)身下的被子里，假裝鴕鳥(niǎo)。

掀開(kāi)浴巾，大片雪色的沖擊晃花了教授的眼，大腦宕機，原本心中一直不停默念“心無(wú)雜念，心無(wú)雜念”自發(fā)停了下來(lái)。

少女的肌膚白的亮眼，凹陷的腰窩還盈了些僥幸逃過(guò)被浴巾吸收的水珠，圓潤松軟的屁股上也有數滴清水滑過(guò)。教授瞬間想起中那句“溫泉水滑洗凝脂”。

喉嚨里升起一股奇怪的渴意。

盯著(zhù)不該看的地方太久了，教授驟然回過(guò)神，愧疚羞赧得紅了臉。同時(shí)，他又慶幸曉柔看不見(jiàn)他的失態(tài)，他把注意力集中到正事上。

曉柔的腰根和屁股相接的位置起了片淡淡的淤青，這一跤摔的其實(shí)不算嚴重，但這淤青印在少女這么白的肌膚上，看著(zhù)也挺可怖的。

教授打開(kāi)藥酒，往自己手上倒了點(diǎn)，雙掌合并搓揉加熱。

好在淤青不嚴重，用藥酒揉開(kāi)也就不痛了。

準備好的教授提前和曉柔打了聲招呼，“剛開(kāi)始可能有點(diǎn)痛，稍微忍忍?！?/br>
曉柔繼續埋著(zhù)臉點(diǎn)頭表示知道了。

被挫的發(fā)熱的大掌揉上曉柔烏青的地方，動(dòng)作盡量地輕柔，可饒是如此，曉柔還是痛的叫出了聲。

“??！”

少女小小的短叫如同貓爪飛快地在教授的心上撓了一下，讓教授的心頭又酥又麻。他心中突然有了想再聽(tīng)聽(tīng)這樣叫聲的沖動(dòng)。

溫熱的掌心再次揉動(dòng)起來(lái)。

即便曉柔做好了心理準備，告誡自己不能再叫出聲了，奈何抵擋不住那樣的痛覺(jué)，還是隨著(zhù)教授的按揉一下又一下地叫了起來(lái)。

“??！”

“呀！”

這一聲聲短促又嬌媚的叫聲聽(tīng)的曉柔自己都耳朵發(fā)熱。這也太那啥了吧……明明不是那樣的事卻硬生生被叫地曖昧不清起來(lái)。

曉柔的臉都要羞愧地燃起來(lái)了。她再也顧不得顧忌口水不會(huì )不掉在教授的床上，張口咬住臉下的被子，堵住那忍不住跑出來(lái)的叫聲。

咬住被子后的嬌軟叫聲頓時(shí)模糊成了含糊的哼哼。

不再叫了嗎？

教授心里松了一口氣心里卻莫名又有點(diǎn)失落。

曉柔受傷的位置實(shí)在有些尷尬，教授為她搓揉的手時(shí)不時(shí)會(huì )觸碰到那峰彈的臀rou，每每碰到時(shí)，教授的手心就更熱了。

起初難耐的痛感終于熬了過(guò)去，曉柔舒緩地松了一口氣，可是她這一松，卻不小心把別的地方也松了下來(lái)。

一小溜溫熱的東西悄悄從曉柔的腿根偷滑了出來(lái)，慢慢浸濕了下方的布料。

啊啊啊啊啊??！曉柔在心里無(wú)聲的尖叫。

她怎么會(huì )這樣？！這是在導師面前啊，她怎么這么容易就濕了？教授應該沒(méi)有發(fā)現吧？

曉柔又慌又羞，身體頓時(shí)僵直宛若咸魚(yú)不敢動(dòng)彈。

嗚嗚嗚嗚，都是爸爸和叔叔的錯。曉柔在心里很狠咒罵。

這副身體接受太多yin蕩的教導，輕易就能被撩撥。曉柔再仔細算了算，這次大姨媽也快要來(lái)了。怎么偏偏好死不死發(fā)生這種事？嗚嗚嗚嗚希望教授不要發(fā)現她的異樣，不然她真的沒(méi)臉見(jiàn)教授了。

教授對曉柔身體的變化還不知情，他只是發(fā)現曉柔的身體突然之間就僵住了，還以為是自己按的太痛了，動(dòng)作就放的更溫柔了。

但教授的溫柔讓曉柔更是暗暗叫糟。

腿根的rou縫像是松了閥的龍頭，不住地往外出水，曉柔自己能感受到那塊床單已經(jīng)被她濕的一塌糊涂。她沒(méi)想到自己沒(méi)有濕了教授的沙發(fā)，卻“濕了”教授的床。

曉柔在心里祈禱“教授千萬(wàn)不要發(fā)現，教授千萬(wàn)不要發(fā)現?！?/br>
可是她的水流的實(shí)在是過(guò)分了，教授最后還是發(fā)現了不對勁。

同一個(gè)姿勢保持久了有些麻，教授想換個(gè)姿勢，手順勢撐到了曉柔身下的床單，卻摸到了一手的水。

起初，他以為是曉柔身上的水沒(méi)有擦干凈，可他碾了碾手指，卻覺(jué)得這“水”不太對勁。黏黏的，在他的手指間可以拉成絲，還有一股奇怪的淡淡甜味。

教授一時(shí)間沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

等他意識到這是什么的時(shí)候，教授的腦子轟地就炸了。

他沒(méi)有想到曉柔會(huì )有這樣的反應。

她濕了？只是這樣就濕了？

教授整個(gè)人都像卡機一樣定在原處，呆愣地看著(zhù)手上沾到的粘液。

泛濫的潮水裹著(zhù)荷爾蒙的氣息不停地誘惑著(zhù)教授，教授的頭開(kāi)始暈暈乎乎，他好像陷入到了一場(chǎng)怪夢(mèng)中。

教授突然不動(dòng)作了，曉柔的心里更慌了。教授是不是發(fā)現了??？可她什么也不敢說(shuō)也不敢動(dòng)。

就在雙方都覺(jué)得時(shí)間過(guò)去很久的時(shí)候，宕機的教授終于動(dòng)了。

他抖著(zhù)手摸向那水潤豐沛的吹水口，鬼使神差地塞了一根手指進(jìn)去。

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對不起，今天的我依然無(wú)心正文。

說(shuō)起來(lái)這個(gè)番外算是之前的一個(gè)廢章，當初預定的人里有高中老師、校長(cháng)和教授，后來(lái)覺(jué)得同類(lèi)型的人物太多了，我就把教授給刪掉了。然后這幾天不知道為什么老是在想著(zhù)這個(gè)被廢掉的設定，索性先寫(xiě)出來(lái)爽一把，不然我寫(xiě)別的坑都要影響到了。