地再搬了一次——精神力標記過(guò)的伴侶不接受分床。

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潘尼和拜索入住星艦的第三天。

拜索發(fā)現機甲里有一塊太陽(yáng)能充電板。受這個(gè)充電板啟發(fā)，潘尼和拜索對這個(gè)電池板進(jìn)行了改良。改良后的光能電池板需要進(jìn)行一天一夜的測試。

星艦的動(dòng)力系統徹底被潘尼和拜索拆掉扔了出來(lái)，【朱可夫】的動(dòng)力系統被直接接駁在了星艦的主駕駛室上。

從此，卡奧斯大帝的星艦變成了一艘雙人駕駛的星艦。動(dòng)力系統的問(wèn)題迎刃而解。

晚上，潘尼發(fā)現自己的枕頭還在拜索的床上，并且床變大了。

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潘尼和拜索入住星艦的第四天。

拜索的光能電池板實(shí)驗非常成功。

用這個(gè)方法，潘尼和拜索給【朱可夫】機甲里幾塊能源板進(jìn)行了二次“充電”。同時(shí)，他們號召?lài)跤H衛們尋找更多的、之前丟棄的廢棄能源板，進(jìn)行二次回收利用。

當天下午，潘尼和拜索開(kāi)始重新設計星艦的駕駛程序，同時(shí)將之前被爆炸震斷的排線(xiàn)全部收斂起來(lái)，決定進(jìn)行重新規劃分布。

晚上，潘尼無(wú)意中在他和拜索的浴室發(fā)現了一盒藏在干凈毛巾下的成人用品——“小雨衣”。

潘尼舉著(zhù)這個(gè)陌生的小東西看了半天后臉頰爆紅，實(shí)在不明白一個(gè)正經(jīng)的星艦里為什么配著(zhù)這種不正經(jīng)的東西……

不過(guò)潘尼想到他和拜索兩個(gè)人自從那次之后，雖然相處依舊十分親密，但再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)“小火箭”，突然有點(diǎn)懷念……

拜索進(jìn)來(lái)洗漱時(shí)，正好看到潘尼將手里的小盒子丟盡了廢品處理器。

血氣方剛的哨兵并且被他的向導抱了個(gè)滿(mǎn)懷，被各種親親抱抱蹭蹭。

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潘尼和拜索入住星艦的第五天。

能源板在有條不紊地補充著(zhù)能源，拜索和潘尼開(kāi)始進(jìn)行排線(xiàn)的規劃設計。

兩人最后決定各自分工完成一部分，完成后互相交換進(jìn)行檢查。

一整天后，潘尼將自己的手稿圖交給了拜索，同時(shí)收到了拜索的。

拜索若無(wú)所覺(jué)地拿著(zhù)潘尼那份開(kāi)始進(jìn)一步地修改，唯有潘尼對著(zhù)一打手稿陷入沉思。

這個(gè)標記……這個(gè)字體……這個(gè)勾畫(huà)的習慣怎么這么眼熟？？？

作者有話(huà)要說(shuō)：么么噠~

68、第68章

潘尼捏著(zhù)手里的手稿,指尖無(wú)意識地搓了搓手稿的邊兒，看看手稿，又忍不住看了看旁邊看自己手稿的拜索。

拜索感受到潘尼的目光,抬起臉,表情還算溫和，“怎么了？”

潘尼捏著(zhù)手稿搖搖頭，扯著(zhù)嘴角微微一笑，隨便在手稿上指了一點(diǎn),“沒(méi)有，就是覺(jué)得你這個(gè)位置設計的很巧妙。應該不是星艦慣有的排線(xiàn)方法?！?/br>
拜索抬頭看了一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭：“我一直建議軍部在這方面做些改進(jìn),報告也提交上去了，這次剛好可以試試?！?/br>
潘尼看著(zhù)拜索說(shuō)完后在自己的手稿上加了兩個(gè)標記，再沒(méi)有任何其他表示。自己的心里卻翻起驚濤駭浪。

拜索剛剛加在手稿上的那兩個(gè)熟悉的添加符號……

潘尼握緊了手里的筆,克制不住地瞪眼看著(zhù)拜索握著(zhù)筆的手指。

現在的潘尼感覺(jué)已經(jīng)不僅是有些熟悉那么簡(jiǎn)單了,一個(gè)不可能，又十分清晰的猜想浮現在潘尼的腦海中……

拜索停下了筆,手指將筆隨意旋轉又蓋住了筆帽。聲音帶著(zhù)一絲被逗笑的氣音：“你要是再這么看我，今天的任務(wù)就要完不成了?！?/br>
潘尼這次沒(méi)有什么反應,反而把目光從拜索的手上挪到了臉上,表情帶著(zhù)十足的探究。

拜索伸出一根手指，戳了戳潘尼的眉頭，聲音放得很低，“怎么還皺起眉了？是不是有什么地方和我的想法不一樣？”

潘尼無(wú)聲地搖搖頭,張開(kāi)嘴，想了半天，問(wèn)道：“你一直都是在啟明艦隊嗎？”

拜索表情一愣，立刻回答：“很早以前在軍校讀書(shū)，畢業(yè)后先去了阿貝爾遠星系的軍事駐扎地歷練了兩年，然后回來(lái)晉升少校軍銜，當上校時(shí)軍部改革，正式成立啟明艦隊……所以嚴格來(lái)說(shuō)，我不是一直都在啟明艦隊，而是啟明艦隊存在到現在，我一直都在?！?/br>
潘尼盯著(zhù)拜索開(kāi)合的嘴巴，被對方一系列的解釋險些繞暈了過(guò)去，甩甩頭，“呃……我不是這個(gè)意思……”

拜索揚起了眉。

潘尼：“……”

只要每次拜索做出這個(gè)表情，潘尼就覺(jué)得心臟砰砰跳又莫名小心虛。

拜索：“潘……有什么問(wèn)題直接問(wèn)。我們倆之間，我以為不需要那些鋪墊和猶豫?！?/br>
潘尼只覺(jué)得自己的一只手被拜索牽了起來(lái)，源源不斷暖烘烘的精神力將他溫柔地包裹住了。是自己最熟悉的安全感。

是啊，有什么不能問(wèn)的，他和拜索是最親密的，他們是一個(gè)整體。

想明白的潘尼沒(méi)有使用兩人之間的心靈交流，反而正大光明地直接問(wèn)道：“你以前有沒(méi)有當過(guò)老師？”

拜索愣住了。

雖然不太明顯，但是潘尼還是能感覺(jué)到。

很有問(wèn)題！

潘尼：“我是說(shuō)，我以前有個(gè)老師，教授我機甲方面的知識。emmm……你有沒(méi)有教過(guò)什么學(xué)生？不是正式的……呃，也挺正式的，就是不是面對面的教授……”

這些天各種各樣的事填滿(mǎn)了拜索的腦袋，他根本忘記自己似乎從來(lái)都沒(méi)有給潘尼說(shuō)過(guò)自己不久之前的“小發(fā)現”?，F在潘尼過(guò)來(lái)問(wèn)，他反而變成了那個(gè)有些不好意思的人。

潘尼期待地看著(zhù)拜索。

拜索思考片刻，沒(méi)有回答，反問(wèn)道：“那你覺(jué)得那個(gè)……老師怎么樣？”

潘尼的眼中閃過(guò)了然，語(yǔ)氣也變了：“我覺(jué)得那個(gè)老師啊……”

拜索深色的瞳孔明顯縮了一下。

潘尼心里竊笑：嘿，原來(lái)他也會(huì )緊張！

只可惜這么有意思的事情潘尼無(wú)人可以分享。

“我覺(jué)得他太嚴厲了，一板一眼的，有時(shí)候我有什么想法，還沒(méi)有來(lái)得及給他分享，他就要先挑毛病……唉，跟他交流其實(shí)我挺害怕的……”

潘尼故作苦惱地一條一條細數著(zhù)自己曾經(jīng)的老師是多么不懂得變通和不近人情。

在旁邊聽(tīng)他講話(huà)的拜索從一開(kāi)始的偷偷緊張變成了rou眼可見(jiàn)的非常