第0435章 地霸中學(xué)的考題

    葉知秋從冷絲雨桌子上拿起試卷，一股腦兒塞到夏鵬飛手中，“夏總，這里有一套變態(tài)的數學(xué)題，看看你能拿多少分？聽(tīng)說(shuō)，地霸中學(xué)這套題平均分只能考50多分?！?/br>
    夏鵬飛抬手接過(guò)了試卷，長(cháng)腿從前排翻進(jìn)座位，一屁股坐下，人體掃錨儀開(kāi)始讀取試卷上的數據。

    以rou眼可見(jiàn)的速度將試卷掃了一遍，平淡無(wú)溫地說(shuō)：“沒(méi)什么的，也就是些奧數題而已?！?/br>
    “這么說(shuō)你全會(huì )做？你估計能考多少分？”葉知秋畢竟是見(jiàn)識過(guò)夏鵬飛的驚人才華的人，一聽(tīng)夏鵬飛的口氣，也只是略為吃了一驚。

    “如果在計算上不出錯的話(huà)，拿滿(mǎn)分也不是問(wèn)題！”夏鵬飛滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。

    聽(tīng)了夏鵬飛這么欠抽的一句話(huà)，冷絲雨就很難淡定了，“夏鵬飛，地球已經(jīng)不適合你居住了。你可以出地球了?！?/br>
    她不是不相信夏鵬飛的智慧，而是質(zhì)疑自己與夏鵬飛在數學(xué)上的差距。

    她原以為，經(jīng)過(guò)自己前一段時(shí)間惡補基礎加上夏鵬飛的輔導提升中難度的題，自己的數學(xué)解題能力就算不能跟夏鵬飛分庭抗禮，也不該有太大的差距。

    而這套普通的數學(xué)題如同一記重重的耳光狠狠地抽在了她的臉上。

    她表示不服！嚴重不服！

    “妹紙，你還不能不服，你如果沒(méi)學(xué)過(guò)奧數，依我現在對你數學(xué)能力的判定，我猜你就只會(huì )第5題和第11題！”夏鵬飛說(shuō)的這兩道題恰好就是絲雨會(huì )的那兩道題。

    夏鵬飛平淡的幾句話(huà)把冷絲雨和葉知秋都驚得瞠目結舌。

    “夏鵬飛，你不是人！”冷絲雨受了相當大的刺激，清澄的眸子隨即轉暗，整個(gè)心情又不美麗了。

    她雖然數學(xué)天分就算不是特別高，好歹對自己還是有些自信的，而現實(shí)卻讓她明白了，她光憑自己短時(shí)期的努力，實(shí)力與真正的學(xué)霸相比，還是會(huì )有逆天的差距。

    見(jiàn)絲雨神情沮喪，夏鵬飛正想安慰幾句，卻見(jiàn)年問(wèn)天拎著(zhù)個(gè)u盤(pán)走進(jìn)了教室，就趕緊從書(shū)桌里將剛做過(guò)的一套歷史試卷拿了出來(lái)。

    “上課?！?/br>
    “老師好——”

    “同學(xué)們好——”

    組織教學(xué)后，年問(wèn)天按動(dòng)一體機電源，將u盤(pán)插上usb接口。

    高二、一班的一體機換了新的主機后，反應速度比以前快了很多。

    年問(wèn)天在計算機里調出本堂課所需要的課件，點(diǎn)了放映的按鈕。

    大屏幕上出現了一套歷史試卷的ppt。

    這個(gè)課件是他在商務(wù)酒店與三寶共享午餐之后回住處快速完成的。

    “我若是飛離地球的話(huà)，也會(huì )帶上你的?！毕涅i飛在草稿紙上寫(xiě)了一句話(huà)，趁年問(wèn)天不注意時(shí)，快速將紙張推到了冷絲雨身邊。

    “我達不到第一、二宇宙速度。我還是老老實(shí)實(shí)地做地球人得了?！崩浣z雨也在草稿紙上寫(xiě)了一句，將紙條推了過(guò)去。

    見(jiàn)年問(wèn)天的眸光掃了過(guò)來(lái)，夏鵬飛沒(méi)再說(shuō)什么，但心里暗暗下決心，要將絲雨的數學(xué)提升到一個(gè)能與自己并駕齊驅的高度。

    他相信絲雨有這種能力。

    “同學(xué)們，我們已經(jīng)完成了選修一的新課教學(xué)，昨天發(fā)的試卷同學(xué)們已經(jīng)完成了么？”

    “完——成——了！”全班學(xué)生異口同聲地回答。

    “是嗎，我應該相信你們呢還是很相信你們？”年問(wèn)天深黑的眸子轉向王小寶，臉上掛著(zhù)一絲淡淡的笑意。

    王小寶舉起手中的試卷，得意洋洋地說(shuō)：“年老師，我完成了的，不信你檢查我的試卷?！?/br>
    “好，讓我看看你的勞動(dòng)成果?！蹦陠?wèn)天向王小寶溫和示意，同時(shí)伸出了手。

    王小寶將試卷恭敬地交到了年問(wèn)天手上。

    年問(wèn)天快速檢查了一下試卷，笑瞇瞇地說(shuō)：“選擇題命中率百分之百，你這歷史水平是一日千里啊。

    你有什么秘訣可以給大家分享嗎？”

    王小寶摸了摸后腦勺，不好意思地說(shuō)：“我借鑒了一下冷絲雨的歷史智慧?！?/br>
    “借鑒我的歷史智慧？”冷絲雨一臉蒙圈，她剛才的注意力在變態(tài)數學(xué)題上，還沒(méi)來(lái)得及關(guān)注歷史作業(yè)，她還真沒(méi)發(fā)現自己的卷子已經(jīng)落到了王小寶手中。

    王小寶以百米沖刺的速度跑到冷絲雨跟前，把冷絲雨的試卷還給了絲雨。

    “信不信我——”冷絲雨狠狠瞪了王小寶一眼，“抽你”兩個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就碰上講臺上的年問(wèn)天警告的眼神，生生把“抽你”兩個(gè)字咽在了肚子里。

    作為班主任，年問(wèn)天習慣在正式上課之前交待事情：

    “今天放學(xué)后，地霸中學(xué)的?；@球隊要和我們學(xué)校的籃球隊來(lái)一場(chǎng)友誼對抗賽，希望同學(xué)們前去觀(guān)看，為我們學(xué)校的?；@球隊加油?！?/br>
    “年老師，我們學(xué)校的籃球隊這次不會(huì )輸吧？”蔣美丹問(wèn)年問(wèn)天。

    地霸中學(xué)的籃球隊接近省級水平，每屆省運會(huì )，由地霸中學(xué)的籃球隊代表梓虛市參加比賽。

    天翔中學(xué)的?；@球隊至多是市級水平，比起人安中學(xué)和其他大多數組織的籃球隊水平算是好的，但跟地霸中學(xué)比，簡(jiǎn)真是云泥之別。

    在與地霸中學(xué)的交手中，天翔中學(xué)是屢戰屢敗，無(wú)一勝績(jì)。

    天翔中學(xué)如此慘淡的成績(jì)讓地霸中學(xué)很狂妄。

    “他們揚言天翔中學(xué)不但文化上不如他們，就連身體硬件也拼不過(guò)他們！”年問(wèn)天想激發(fā)學(xué)生的集體意識，將地霸中學(xué)的過(guò)激言論原滋原味地轉給了本班的學(xué)生。

    “他們也太囂張了！”龔映雪激動(dòng)得從座位上站了起來(lái)，接觸到年問(wèn)天的眼神后又坐了下去。

    龔映雪本人就是?；@球隊的成員，高一時(shí)，她就參與過(guò)與地霸中學(xué)的較量，那場(chǎng)球賽，她打輸了。

    若論個(gè)人技術(shù)，她比起地霸中學(xué)女子?；@球隊隊員的技術(shù)并不差，但是其他隊員就遠不如地霸中學(xué)的隊員。

    所以，上次比賽，她一拿到球，就被幾個(gè)人圍追堵截、嚴防死守，她就算有通天的本事，到底還是獨木難支，最終還是輸掉了比賽。

    王小寶嘆了口氣，“誰(shuí)讓咱們的籃球隊技不如人呢?！?/br>
    柳旭東聽(tīng)了也壓不住火，“他們文化上未必就強得過(guò)我們，上次詩(shī)詞大賽，冠軍不是讓夏鵬飛奪走了嗎？”

    “如果?；@隊打不過(guò)，就讓文化考生上場(chǎng)，我相信讓夏鵬飛和冷絲雨上場(chǎng)了，絕對可以吊打他們的?；@隊！”葉知秋也憤憤不平地說(shuō)。

    第0436章 大佬的點(diǎn)撥

    交待了雜事，年問(wèn)天扶了一下鏡框，將目光投向了電子屏幕，開(kāi)始進(jìn)入正題，“屏幕上的歷史論證題是上學(xué)期全市統考題的原題，我這次又選了這個(gè)題，是因為這個(gè)題有很大的研究?jì)r(jià)值。

    這道題總分12分，上學(xué)期期末統一考試中，全市平均分為4.3分，地霸中學(xué)的平均分為7.1分，我們學(xué)校的平均分為4.5分，我們班的平均分為5.4分。

    雖然我們班的平均分比學(xué)校和市上的平均分高出了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但這點(diǎn)微不足道的優(yōu)勢還不足以成為我們驕傲的資本。

    這個(gè)題全市最高得分為滿(mǎn)分，全市只有3個(gè)，有兩個(gè)是地霸中學(xué)的，另一個(gè)就是我們班的冷絲雨同學(xué)?！?/br>
    “哇，絲雨好棒！”王小寶鼓起掌來(lái)。他這人，墻都不扶，就服絲雨。

    因為絲雨傳球會(huì )控制力度，絲雨力氣比他大，居然還有文化。

    王小寶的掌聲帶動(dòng)了全班的掌聲，勁爆的掌聲在年問(wèn)天的眼神示意下逐漸停止下來(lái)。

    “那么，我們請冷絲雨同學(xué)談?wù)勊慕忸}思路，怎么樣？”年問(wèn)天恨不得每個(gè)歷史題都由冷絲雨來(lái)分析。

    盡管他本人的歷史理論要高于絲雨，但奇怪的是，學(xué)生就愛(ài)聽(tīng)絲雨的分析，而不是聽(tīng)他這個(gè)老師的分析。

    即使絲雨講的和他講的大同小異。

    “好啊好啊，我就愛(ài)聽(tīng)絲雨講課?！蓖跣毜共慌碌米锇嘀魅?，毫不掩飾對冷絲雨的偏愛(ài)。

    冷絲雨沒(méi)有任何動(dòng)靜。

    她還在想地霸中學(xué)數學(xué)考題的事。

    以致年問(wèn)天讓她回答問(wèn)題時(shí)，她還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

    “冷絲雨同學(xué)，請你給我們分析一下這道論證題的解題思路?！蹦陠?wèn)天重復了一下問(wèn)題。

    夏鵬飛伸手碰了一下絲雨的手臂，低聲提醒她，“老師讓你解答論證題?！?/br>
    絲雨糊里糊涂站起來(lái)，“論證題是吧？呃……我考慮一下……”

    絲雨掀起漂亮的眸子迅速看向大屏幕。

    屏幕上是某洋務(wù)派官僚創(chuàng )辦近代化鋼鐵工業(yè)的一段材料，設問(wèn)是要學(xué)生根據這位官僚創(chuàng )辦歷程的艱巨性得出一個(gè)對現代化的啟示，并寫(xiě)一段分析報告。

    做論證題在高考歷史測試中往往是丟分率最高的主觀(guān)試題。

    許多文科生將歷史論證題視為畏途，所以，年問(wèn)天比較重視論證題的講評。

    高二、一班的學(xué)生吃夠了論證題的苦頭，一聽(tīng)讓冷絲雨講解論證題，立刻瞪大了眼睛豎起了耳朵，將全部的注意力投向了冷絲雨。

    恨不得把歷史學(xué)霸的學(xué)習經(jīng)驗立即轉化為自身的解題能力。

    冷絲雨大眼睛對大屏幕完成了逐行掃錨，發(fā)覺(jué)所給材料是上學(xué)期期末題，也是昨天回家才做過(guò)的題，就不假思索地分析：

    “正如年老師所說(shuō)，做歷史論證題的關(guān)鍵在于確立高效的觀(guān)點(diǎn)——”

    少女的聲音語(yǔ)速適中，不急不緩，還格外的美妙?lèi)偠?/br>
    就像那潺潺的清溪水，絲絲縷縷，不像是從白草綠葉紅花的山間滑過(guò)，倒像是從人的心間上流淌而過(guò)，讓人聞之忘俗。

    這像長(cháng)期把沙袋當玩具的人嗎？這像是手腳力道有幾百斤的人嗎？一點(diǎn)兒都不像。

    只聽(tīng)聲音，你會(huì )認為她是九天墜入凡塵中最美麗最溫柔的小仙女。

    夏鵬飛聽(tīng)了不覺(jué)有些走神……

    年問(wèn)天點(diǎn)點(diǎn)頭，及時(shí)強調，“絲雨說(shuō)得沒(méi)錯，大多數同學(xué)大額丟分的主要原因是建立觀(guān)點(diǎn)時(shí)出了紕漏。

    觀(guān)點(diǎn)一旦偏離材料核心，12分的論證題一般在6分以下賦分；觀(guān)點(diǎn)符合材料，大多數人能拿八分以上。好，絲雨繼續——”

    “材料中如果沒(méi)有現成的觀(guān)點(diǎn)，那么我們就該找到材料中的關(guān)鍵詞，根據關(guān)鍵詞來(lái)構建高效的觀(guān)點(diǎn)——”

    “絲雨，打斷一下，我怎么知道哪些詞才是關(guān)鍵詞呢，你是怎么確定材料的關(guān)鍵詞的？”籃球隊長(cháng)龔映雪的問(wèn)話(huà)觸及了得分關(guān)鍵。

    “從材料的標題或者出處中尋找，尤其是在設問(wèn)中尋找?！苯z雨耐心地幫隊長(cháng)解答。

    “我懂了我懂了我懂了，這個(gè)題的關(guān)鍵詞是不是就是現代化？”王小寶的大腦茅塞頓開(kāi)，激動(dòng)得連說(shuō)了三個(gè)“我懂了”，整個(gè)人就跟打通任督二脈一樣亢奮。

    論證題是小寶的老大難問(wèn)題。

    12分的一個(gè)題，他往往只能得2分左右，而且這2分主要是閱卷老師見(jiàn)他抄材料抄得辛苦給的同情分。

    “握擦！木榆腦袋居然會(huì )開(kāi)竅？”柳旭東直接爆粗口。