“就這點(diǎn)想象力，你語(yǔ)文是怎么考上115分的？”

    “說(shuō)嘛，是個(gè)什么來(lái)歷的帥哥？”

    “咦你怎么知道是帥哥？”

    “不是帥哥你不會(huì )這么激情澎湃，這個(gè)點(diǎn)你不是該趴在桌上補覺(jué)嗎？”

    “是夏鵬飛！激不激動(dòng)，驚不驚喜，意不意外？”

    冷絲雨愣了一下，沒(méi)說(shuō)什么，抽身朝樓上走去。

    “你什么反應??？他可是與眾不同的夏鵬飛哎！”

    “有什么不同的，他又沒(méi)多長(cháng)一只眼睛！”

    冷絲雨進(jìn)了201的教室，教室里早已經(jīng)混亂得跟要暴動(dòng)了似的。女生們尤其顯得熱血沸騰。

    “……三高啊，顏值高，智商高，財富高，他怎么就那么錦上添花呢？

    聽(tīng)說(shuō)他父親是個(gè)神秘的大英雄，一個(gè)人揍王大龍二十個(gè)也不成問(wèn)題。

    他母親可是國外頂級大學(xué)的工商管理碩士，前些年搞實(shí)業(yè)投資賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)，這些年進(jìn)軍服務(wù)業(yè)也是風(fēng)生水起，在多處城市開(kāi)了大賣(mài)場(chǎng)。咱們梓虛市有兩家‘豐源’購物中心就是他家的產(chǎn)業(yè)……”

    蔣美丹在同桌葉知秋面前滔滔不絕地唱贊歌，不但為夏鵬飛唱，唱完了還為夏鵬飛的父母唱。

    葉知秋坐在位置上，始終沒(méi)有答話(huà)，安靜得如同一幅淡雅的素描圖畫(huà)。蔣美丹知道的，她全知道。蔣美丹所不知道的，她還知道一部分。

    葉知秋回頭看向身后正在埋頭趕政治作業(yè)的冷絲雨，心尖眉尖上拂過(guò)一縷輕愁。

    “絲雨，咱們換個(gè)座兒可以么？”葉知秋和冷絲雨平常很少有交集，今天竟一反常態(tài)，主動(dòng)提出要跟冷絲雨換座位。

    “我無(wú)所謂，你高興就好?！崩浣z雨是個(gè)行動(dòng)派，說(shuō)換就換，說(shuō)干就干，麻利地收了書(shū)本到前排挨著(zhù)蔣美丹坐下，依舊埋頭趕作業(yè)。

    蔣美丹受傷的眼神看向葉知秋，“知秋，你是嫌我碎嘴嗎？跟我坐得好好的為什么換座位？”

    “我的書(shū)比你們的多，兩個(gè)人的空間有限，一個(gè)人的空間寬余些?！?/br>
    “哦，是這樣啊?！笔Y美丹一副恍然大悟的模樣。

    門(mén)口的小個(gè)子女生田鳳喊了一聲：“來(lái)了來(lái)了！年老師在前，大帥哥在后！”

    喧鬧的教室突然著(zhù)了魔法似地安靜下來(lái)，除了趕作業(yè)的冷絲雨低著(zhù)頭外，別的學(xué)生都齊刷刷看向教室門(mén)口。

    先走進(jìn)教室的是高二、一班的歷史教師兼班主任老師的年問(wèn)天。年問(wèn)天年紀四十出頭，外穿深灰色西服套裝，領(lǐng)帶打得一絲不茍；舉手投足間自帶從容之氣自信之氣，一副銀色鈦金細框方形鏡架更增添了他的儒雅和文氣；腦門(mén)上分明寫(xiě)著(zhù)三個(gè)清晰的大字——“文化人”。

    稍后進(jìn)入教室并跟上講臺的是身穿校服、拎著(zhù)書(shū)包，儀態(tài)大方舉止隨意的夏鵬飛。

    這中青結合的兩大氣質(zhì)帥哥往講臺上一站，容納六十多號學(xué)子的教室的亮度暴增，像是將八瓦的燈泡換成了一百瓦的燈泡，并且是白熾燈換成了led燈！

    夏鵬飛探照燈似的眸光快速掃遍教室，最后停在唯一沒(méi)抬頭的冷絲雨身上。

    “這是我們班的新同學(xué)，他叫夏鵬飛，也是這次入學(xué)考試高二年級文科班總分第一的學(xué)生。希望同學(xué)們能快速接納他?！蹦陠?wèn)天不緊不慢地介紹夏鵬飛。

    “年老師放心，我們早就接納他了！”蔣美丹回答道。

    “哦，是嗎？”年問(wèn)天饒有興味地看向蔣美丹，“那我希望你不但接受他的經(jīng)濟基礎，更要接受他的上層建筑?！?/br>
    體育考生王小寶問(wèn)：“老師，什么是‘經(jīng)濟基礎’，什么是‘上層建筑’？”

    年問(wèn)天不理王小寶側身看向夏鵬飛，“也希望夏鵬飛同學(xué)能盡早融入這個(gè)新集體！”

    夏鵬飛點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)：“我會(huì )的?！?/br>
    “年老師，讓夏同學(xué)為我們講幾句話(huà)哩?！毕涅i飛的損友柳旭東眼角帶笑，戲謔地看向死黨。

    “對??！”蔣美丹附議。

    “好啊，夏同學(xué)，那就請吧！”年老師用眼神示意夏鵬飛。

    全班同學(xué)除了冷絲雨都用撲街仰望大神般的眼神看向夏鵬飛，指望他能用一場(chǎng)慷慨激昂、鞭辟入里、引經(jīng)據典、驚風(fēng)雨泣鬼神的演說(shuō)來(lái)刺激、調動(dòng)一下自己漸趨麻木的神經(jīng)。

    第0014章 我要和冷絲雨同桌

    “我是來(lái)向年老師和同學(xué)們學(xué)習的，我歷史成績(jì)不好，希望年老師和同學(xué)們多幫助我，讓我的歷史成績(jì)能有跨越式的發(fā)展，我也希望能借此改變我個(gè)人的歷史命運。謝謝！”

    出人意料的是，夏鵬飛的發(fā)言竟是這么低調平實(shí)簡(jiǎn)潔，沒(méi)有稱(chēng)呼，沒(méi)有令人亢奮的措辭，沒(méi)有華麗的鋪墊、也沒(méi)有激情的收結，但他的發(fā)言無(wú)疑是中肯、務(wù)實(shí)、又直陳要害的。

    原來(lái)平和也能有如此撼人心魄的力量……

    冷絲雨不由自主地抬起了頭，水樣的眸光正好跟夏鵬飛未曾遠離的眼神碰了個(gè)正著(zhù)……

    年問(wèn)天帶頭鼓起了掌，冷絲雨和其他同學(xué)也紛紛鼓起了掌……

    掌聲在年問(wèn)天的手勢中戛然而止，“葉知秋同學(xué)一個(gè)人坐，夏鵬飛同學(xué)，你就和葉知秋同桌吧?！?/br>
    葉知秋嘴角滲出了一抹笑意。

    出人意料的是，夏鵬飛不慌不忙地說(shuō)：“年老師，我要和冷絲雨同桌！”

    一句話(huà)將教室演繹成了大型災難現場(chǎng)，引發(fā)了泥石流、十二級臺風(fēng)、海嘯、火山、地震、核爆炸……

    “啊哈，學(xué)霸對冰雕美人有想法？”

    “紅果果的表白呀！”

    “賽場(chǎng)親密接觸的后續！”……

    冷絲雨和葉知秋當場(chǎng)變了臉。

    “安靜！”年問(wèn)天手勢平復了sao亂。

    “年老師，我不要和他同桌?！崩浣z雨當面拒絕，不留一絲情面。

    歷史工作者是重視事實(shí)和動(dòng)機的，年問(wèn)天也不例外。他扶了扶鏡架，探究的目光看了看夏鵬飛和冷絲雨，淡淡吐出三個(gè)字：“說(shuō)理由?！?/br>
    夏鵬飛眼神直視冰雕美人，從容開(kāi)口，“冷絲雨的歷史成績(jì)是全年級最好的。我跟她同桌，便于隨時(shí)向她請教！”

    “對不起，我沒(méi)工夫沒(méi)耐性教你這樣的學(xué)生！”冷絲雨冷聲說(shuō)。

    “冷絲雨同學(xué)，你真正的理由是什么？”年問(wèn)天問(wèn)。

    冷絲雨把政治作業(yè)本收起，摸出入學(xué)考試歷史試卷，冷著(zhù)臉說(shuō)：“真正的理由就是沒(méi)工夫沒(méi)耐性?！?/br>
    葉知秋到底還是繃不住了，她深吸一口氣，想盡量用更平淡的語(yǔ)氣對夏鵬飛說(shuō)：“夏同學(xué)，我的歷史成績(jì)雖然沒(méi)有絲雨好，但還算過(guò)得去吧，我也應該能幫到你?！?/br>
    年問(wèn)天看向夏鵬飛說(shuō)：“既然冷絲雨同學(xué)不樂(lè )意，你還是先和葉知秋同學(xué)同桌吧。畢竟，幫不幫怎么幫也是冷同學(xué)的自由，這事也不好勉強人家的?！?/br>
    夏鵬飛瞄一眼低頭看試卷的冷絲雨，沒(méi)再說(shuō)什么，拎了書(shū)包走向葉知秋。葉知秋修長(cháng)的身子往里挪了挪，同時(shí)將桌上的書(shū)也往里搬。

    “我們現在開(kāi)始上課?！本驮谙涅i飛坐上位置、盯著(zhù)前排冷絲雨冷冰冰的背影的時(shí)候，年問(wèn)天開(kāi)始上課。

    “今天我們評講入學(xué)考試歷史試題。先簡(jiǎn)要分析一下本次考試成績(jì)。本次考試歷史年級最高分是86分，也就是我們班的冷絲雨同學(xué)，最低分16分，名字我就不說(shuō)了——”

    “不用猜，一定是王小寶，”一位體考生笑道，“他每次都墊底，恐怕誰(shuí)的成績(jì)也沒(méi)他那么穩定?！?/br>
    “曾智威，你別五十步笑一百步，你每次考試六科總分不到兩百分，你也同樣發(fā)揮穩定?！?/br>
    全班一陣哄笑。

    “本次歷史測試題的難度系數偏大。年級均分僅46.2分，我們班的均分55.8分；上80分的，全年級8個(gè)，我們班占了5個(gè)。歷史成績(jì)進(jìn)步較大的學(xué)生有柳旭東、葉知秋、周洋、蕭天浩、陳明理、舒黛云……”

    ……

    天翔中學(xué)附屬幼兒園中班教室，到小朋友自由活動(dòng)時(shí)間，趙紅霞拿起手機跟男友煲電話(huà)粥。

    一群小朋友把冷圓圓圍在當中，欣賞小圓圓奇特的發(fā)型。

    一位小女生曾傲嬌揪住圓圓的一根小辮子說(shuō)：“圓圓，你今天的發(fā)型丑死了！”

    另一個(gè)小女生馬麗姝也隨聲附和，“就是，丑死了！要是不會(huì )梳頭就把頭發(fā)剃光了，比較省事?！?/br>
    “再丑是我自己扎的，你們的頭發(fā)是你們的mama替你們扎的，有什么好拽的？”冷圓圓理直氣壯地說(shuō)，“你們能干，扎個(gè)給我試試?！?/br>
    冷圓圓也是個(gè)行動(dòng)派，她沖到馬麗姝曾傲嬌身前，果斷扯掉馬麗姝與曾傲嬌的橡筋說(shuō)道：“馬上扎給我看吖！”

    兩位小姑娘氣焰立馬就消減了大半，低頭沒(méi)了聲氣。

    冷圓圓長(cháng)期跟jiejie斗智斗勇，戰意和口才都絕對實(shí)力碾壓曾傲嬌和馬麗姝。見(jiàn)兩位小朋友老實(shí)了，冷圓圓得意地說(shuō)：“自身沒(méi)實(shí)力的人是沒(méi)資格笑話(huà)別人的！”

    “冷圓圓，這么丑的發(fā)型你好意思跑出來(lái)見(jiàn)人！”小圓圓正在得意，另一個(gè)小男孩披掛上陣了，小男孩長(cháng)得白胖胖的，手臂活像一只肥滾滾的豬蹄。

    小蟲(chóng)蟲(chóng)深刻認識到了是該自己亮相的時(shí)候了，他立刻上前一步，擋在小圓圓的身前，對小男孩說(shuō)：“曹霸天，她發(fā)型丑怎么啦？你取笑別人的發(fā)型，你的心比她的發(fā)型還丑！我哥哥說(shuō)了，世界上沒(méi)有比丑陋的靈魂更令人惡心的東西了?！?/br>
    “好啊，夏蟲(chóng)蟲(chóng)，幾天不揍你就忘記我是誰(shuí)了！你敢取笑我，看我不揍死你！”曹霸天沖上來(lái)攔腰抱住小蟲(chóng)蟲(chóng)，只略一使力就把小蟲(chóng)蟲(chóng)按在了地板上，果斷地騎在了小蟲(chóng)蟲(chóng)身上。

    小圓圓上前幫忙，想拖開(kāi)曹霸天的a計劃因力氣太小宣告失敗，于是快速啟動(dòng)b計劃——用兩只小爪子各揪了曹霸天的一只耳朵作拉伸運動(dòng)。

    曹霸天被小圓圓扯疼了，不得不放開(kāi)那只蟲(chóng)蟲(chóng)，站起身給小圓圓就是一拳。

    小圓圓沒(méi)站穩，倒在地上，腦袋咚地一聲重重碰在地上，后腦勺立刻起了個(gè)大包。

    冷圓圓摸了一下后腦勺，疼得想哭，但她咬住牙沒(méi)有哭。

    “眼淚起不了任何作用，你可以在jiejie面前哭，但不要在外人面前哭，在外人面前就得扮超人，刀槍不入！就得扮高山，屹立不倒!”冷圓圓想起了冷絲雨說(shuō)過(guò)的一段話(huà)來(lái)。

    小蟲(chóng)蟲(chóng)趕緊跑過(guò)來(lái)把小圓圓扶起來(lái)，拉到趙紅霞身邊，“趙老師，快給圓圓的jiejie打電話(huà)，圓圓受傷了得上醫院?！?/br>
    第0015章 老師不要慌

    趙紅霞嚇了一跳，小孩子在她眼皮子底下受傷，負有監護義務(wù)的她是難辭其咎的。

    趙紅霞拿手機的手不自禁地哆嗦起來(lái)，為什么是圓圓？誰(shuí)受傷也比圓圓受傷好，圓圓的jiejie可是遠近聞名的少女魔頭，連臥龍路的小混混見(jiàn)了她都得繞道行走。

    圓圓見(jiàn)趙紅霞拿手機的手直哆嗦，就上前扯住趙紅霞的裙擺，仰頭安慰她，“老師不要慌，小場(chǎng)面，先找塊冰給我敷上，再涂點(diǎn)白藥就好了，上次我頭上起包的時(shí)候，jiejie就是這么干的……”

    “……這場(chǎng)殊死搏斗中，z國落敗，而且敗得很慘，這是為什么？當然是因為落后！那么到底是什么落后呢——周洋同學(xué)？”高二、一班年問(wèn)天試卷講評進(jìn)行時(shí)。

    周洋起身應答：“是軍備落后吧。z國的軍艦射程不遠，精度不高，火力不足，打仗主要是靠武器——”

    年問(wèn)天問(wèn)：“還有其他觀(guān)點(diǎn)么？”

    柳旭東站起身說(shuō)：“主要是觀(guān)念落后。觀(guān)念指揮行動(dòng)，觀(guān)念落后必然導致戰備不充分、對軍隊的調度不力、戰略戰術(shù)思想落后?！?/br>
    年問(wèn)天看向正在埋頭趕數學(xué)作業(yè)的冷絲雨，“冷絲雨同學(xué)，你認為呢？”

    冷絲雨漫不經(jīng)心站起來(lái)，答道：“呃……軍備、觀(guān)念都是淺表的東西，更深層面的，應該是生產(chǎn)方式的落后，經(jīng)濟的落后。經(jīng)濟是一只無(wú)形的手，cao控著(zhù)軍備、影響著(zhù)決策者和下層民眾的格局、觀(guān)念。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰爭是農耕文明敗給了工業(yè)文明?！?/br>
    冷絲雨的話(huà)讓夏鵬飛一驚，看不出這個(gè)暴力少女肚子里還裝了點(diǎn)墨水，當真是強將手下無(wú)弱兵，看來(lái)自己來(lái)這個(gè)班還真是來(lái)對了。