這位老師，還是一位男老師，那么程婷后期那些變化，也許和他也有關(guān)聯(lián)。

    最重要的是，沈惠惠子后世來(lái)的，s中的鬼校傳言，是女學(xué)生一個(gè)接一個(gè)，接二連三地跳樓。

    和心理老師接觸過(guò)的程婷已經(jīng)跳樓了，盛小滿(mǎn)要不是遇到沈惠惠，怕是也能從教學(xué)樓跳下去。

    在她們之后，還有無(wú)數受害者。

    能同時(shí)接觸這么多人，引誘她們自殺，有這個(gè)手段，有這個(gè)能力的人，沈惠惠思來(lái)想去，只有這個(gè)余老師嫌疑最大。

    不過(guò)這些都只是沈惠惠的猜測，她猜不出余老師的殺人動(dòng)機，手里也沒(méi)有任何證據，只能把這件事情暫時(shí)壓在心里。

    沈惠惠原想等把盛小滿(mǎn)徹底安撫后，再找機會(huì )去查探一下。

    學(xué)校里有這么個(gè)安全隱患，沈惠惠學(xué)習都沒(méi)法專(zhuān)心，最好能找到他的一些蛛絲馬跡，把這個(gè)毒瘤從學(xué)校摘出去。

    怎么也沒(méi)想到，還不等她行動(dòng)，甚至她提都沒(méi)提，自己的想法就被人給看穿了。

    盛云濟是盛小滿(mǎn)的長(cháng)輩，盛小滿(mǎn)才剛出事，他立刻就趕了過(guò)來(lái)。

    不管盛小滿(mǎn)怎么怕他，至少從行動(dòng)上可以看得出，他十分關(guān)心盛小滿(mǎn)。

    沈惠惠只是一個(gè)普通的女高中生，高三課業(yè)壓力大，光是學(xué)習就占據了她所有精力，既然現在盛云濟問(wèn)了，沈惠惠也沒(méi)必要隱瞞。

    畢竟多一個(gè)助力，這件事情也許能更快地解決。

    沈惠惠把自己的猜測挑揀了一些，簡(jiǎn)單告訴了盛云濟。

    說(shuō)完后，沈惠惠好奇地看著(zhù)盛云濟。

    她是通過(guò)這些猜出心理老師有問(wèn)題的，那盛云濟是怎么猜出來(lái)的。

    沈惠惠好歹來(lái)s中待了一個(gè)月，多多少少搜集到了各種有用的信息，串聯(lián)在了一起推導出了這樣的結論。

    那盛云濟呢？

    他可剛來(lái)s中不到半個(gè)小時(shí)??！

    盛云濟聽(tīng)完沈惠惠的推測，見(jiàn)她充滿(mǎn)好奇地看著(zhù)自己，他道：“你在電話(huà)里就告訴我了，小滿(mǎn)和同學(xué)在心理室吵架，同學(xué)回去哭了好久，小滿(mǎn)則不見(jiàn)蹤影?！?/br>
    沈惠惠愣?。骸斑@樣就懷疑到余老師頭上了？”

    盛云濟道：“心理老師的工作是安撫學(xué)生的情緒，學(xué)生在心理室吵架，身為心理老師不僅沒(méi)有調和矛盾，反而導致矛盾加劇。一個(gè)學(xué)生跑回去哭了兩天，另一個(gè)學(xué)生直接失蹤，都到了這么嚴重的地步，老師還沒(méi)有任何反應，連學(xué)生失蹤這件事，都由小滿(mǎn)的舍友通知我?！?/br>
    沈惠惠聽(tīng)完，頓時(shí)恍然大悟：“對哦！”

    國慶放假，大部分老師和學(xué)生都回家過(guò)節，導致盛小滿(mǎn)失蹤這件事情沒(méi)有被人注意到，還是沈惠惠覺(jué)得不對勁才第一時(shí)間發(fā)現的。

    因為生管和班主任們都不知情的緣故，沈惠惠在心理上，就默認了所有老師都不知情。

    可問(wèn)題是，爭吵事件是在心理室發(fā)生的，別的老師不知情，心理老師還能不知情？

    但他卻半點(diǎn)作為都沒(méi)有，任由事情朝著(zhù)最嚴重的方向發(fā)展。

    原來(lái)這個(gè)老師一開(kāi)始就露出了馬腳，她竟然完全沒(méi)有注意到，直到此時(shí)盛云濟點(diǎn)出來(lái)，沈惠惠才意識到這一點(diǎn)。

    “我太粗心了，竟然連這么明顯的細節都忽略了?！鄙蚧莼萑滩蛔〉?，“叔叔，你好厲害??！”

    只憑一通電話(huà)就直接鎖定了嫌疑人，那么和自己面對面，通過(guò)觀(guān)察自己的微表情猜出了她內心的想法，也不算是難事了。

    真正心細如發(fā)的人，是他才對。

    這一刻，沈惠惠忽然意識到，盛小滿(mǎn)為什么會(huì )這么懼怕他了。

    不是來(lái)自于家長(cháng)的威懾力，而是來(lái)源于智商上的碾壓。

    在他面前，說(shuō)謊都是一件極為困難的事情，沈惠惠都被看透了，盛小滿(mǎn)在盛云濟面前，怕是半點(diǎn)秘密都沒(méi)了……

    “我只是占了觀(guān)棋者的便宜罷了?！笔⒃茲?。

    身在局中，往往更容易受到局勢的迷惑，猶如困在重重迷霧之中一般。

    盛云濟是旁觀(guān)者，他所得到的消息，全都是沈惠惠過(guò)濾篩選之后遞交給他的，所以能一針見(jiàn)血地找到問(wèn)題。

    而沈惠惠不僅能從海量的信息量中，提取出對她有用的消息進(jìn)行處理分析，最重要的是，盛小滿(mǎn)人已經(jīng)跑到天臺上，情緒早已在崩潰的邊緣。

    全校師生都在找她，和盛小滿(mǎn)共處了三年的同學(xué)老師都不知道她去哪兒，只有沈惠惠這個(gè)才剛轉學(xué)來(lái)一個(gè)月的人，不僅第一時(shí)間找到盛小滿(mǎn)，還迅速把人勸了下來(lái)。

    勸人可不是一件簡(jiǎn)單的事，大半夜的，教學(xué)樓這么黑，天臺又高又冷，沈惠惠一個(gè)人，竟然安全將盛小滿(mǎn)帶下來(lái)了。

    如此厲害的小姑娘，能文能理，竟然才十五歲……

    后生可畏啊。

    才這么小的年紀，就如此聰慧，也不知長(cháng)大以后會(huì )有怎樣一番成就。

    沈惠惠敬佩地看著(zhù)盛云濟，盛云濟也十分欣賞地看著(zhù)她。

    兩人站在一起，雖然才剛剛認識，只交談了片刻，卻多了幾分長(cháng)輩與晚輩之間的惺惺相惜。

    【??作者有話(huà)說(shuō)】

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    第78章

    ◎二合一◎

    沈惠惠與盛云濟正暢聊著(zhù)學(xué)校的事情, 就在這時(shí)，又是幾位老師走來(lái)。

    為首的頭發(fā)花白，年齡較大, 赫然是s中學(xué)的校長(cháng)。

    當看到盛云濟后，校長(cháng)神色一凜：“盛書(shū)記, 您怎么來(lái)了？！”

    “孩子出了事, 過(guò)來(lái)看看?！笔⒃茲?。

    四周老師見(jiàn)校長(cháng)對盛云濟如此態(tài)度，也是有幾分驚訝。

    盛家是京都豪門(mén)之一, 這是所有人都知道的事情。

    不過(guò)大部分人只知道盛家有錢(qián)，至于盛家這幾年為什么節節攀升, 遠遠將別的豪門(mén)甩開(kāi)一大截, 就不得而知了。

    盛云濟官運亨通之后，盛家越發(fā)的低調, 除了少數人能得到消息之外, 其余的人連打聽(tīng)都沒(méi)有門(mén)路, 更何況見(jiàn)盛云濟一面。

    此時(shí)聽(tīng)校長(cháng)稱(chēng)呼盛云濟為“書(shū)記”……

    是哪里的書(shū)記？

    不可能是鄉鎮的, 普通市書(shū)記也不至于讓s中的校長(cháng)這般態(tài)度, 總不會(huì )是省級的吧。

    越想大家的神情越發(fā)忐忑, 看盛云濟的目光都帶上了幾分敬畏。

    盛云濟倒是一如既往的和雅，唯獨提及心理室的時(shí)候, 面容稍稍嚴肅了一些。

    夜晚風(fēng)大, 兩個(gè)孩子還在一旁等著(zhù), 盛云濟長(cháng)話(huà)短說(shuō)，和校領(lǐng)導商談完后, 他再看向盛小滿(mǎn), 確認有了這些時(shí)間的緩沖, 盛小滿(mǎn)的情緒已經(jīng)徹底平穩下來(lái), 盛云濟才走到盛小滿(mǎn)的面前。

    沈惠惠一直給盛小滿(mǎn)打預防針，已經(jīng)和盛云濟溝通交流好了，他不會(huì )罵人的。

    但當盛云濟走到面前時(shí)，盛小滿(mǎn)還是忍不住縮了縮身體。

    “小叔……”盛小滿(mǎn)小聲道。

    盛云濟對盛小滿(mǎn)道：“不是你的錯，不要把一切都怪在自己身上?！?/br>
    盛小滿(mǎn)一愣，呆呆地抬頭看盛云濟。

    盛云濟看著(zhù)她圓圓的臉蛋，不禁想起盛小滿(mǎn)小時(shí)候的模樣。

    圓圓的小娃娃，和畫(huà)報里的年畫(huà)娃娃一樣，活潑可愛(ài)。

    可惜不久后，盛小滿(mǎn)的父親就被調往海島，夫妻兩聚少離多感情不和，最終分道揚鑣徹底離婚。

    這些年，盛小滿(mǎn)一直跟著(zhù)母親生活，盛云濟的兄長(cháng)自覺(jué)對他們母女有愧，努力攢錢(qián)將大半積蓄都給了他們母女，沒(méi)好意思上門(mén)打擾她們。

    怎么也沒(méi)想到，盛小滿(mǎn)的母親有了新的家庭之后，對這個(gè)女兒不聞不問(wèn)。

    當年的小娃娃漸漸長(cháng)大，那樣可愛(ài)爽朗的笑容，卻再也沒(méi)在她臉上出現過(guò)。

    活潑靈動(dòng)的小女孩，怯生生地縮成一團，如果不是沈惠惠及時(shí)發(fā)現，也許他們就再也見(jiàn)不到了……

    想到這，盛云濟伸出手，像小時(shí)候一樣，輕輕摸了摸盛小滿(mǎn)的頭。

    “是我們做家長(cháng)的疏忽，這些年，你受委屈了?！笔⒃茲吐暤?。

    盛小滿(mǎn)的眼眶一下子就濕潤了，她有些狼狽地低下頭，心卻前所未有地溫暖起來(lái)。

    在校長(cháng)的安排下，盛云濟在學(xué)校附近住下，沈惠惠則帶著(zhù)盛小滿(mǎn)重新回到宿舍。

    打開(kāi)燈，溫馨的光將宿舍照亮，早在下午時(shí)候，沈惠惠就已經(jīng)把宿舍收拾整齊，不僅如此，此時(shí)兩人的書(shū)桌上，還放滿(mǎn)了各種糕點(diǎn)小食。

    見(jiàn)盛小滿(mǎn)的目光落在那些糕點(diǎn)小食上，沈惠惠解釋道：“對了，這些是我mama親手做的，讓我帶一些來(lái)學(xué)校，和你一起吃。你餓了沒(méi)，正好這會(huì )兒可以拿來(lái)填肚子?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，沈惠惠將糕點(diǎn)小食擺放好，又燒了一壺水，給自己和盛小滿(mǎn)都倒了一杯，兩人坐在一塊兒。

    “你在天臺上呆了這么久，都沒(méi)好好吃東西吧。先喝一口熱水，暖暖肚子，再吃糕點(diǎn)……這個(gè)月餅不錯，蓮蓉蛋黃餡的，雙蛋黃哦，還有這個(gè)云片糕，我mama做這個(gè)最拿手了，不過(guò)云片糕略微干了一點(diǎn)，你餓了這么久，還是先吃軟糯好消化一點(diǎn)的東西比較好……”

    沈惠惠一邊說(shuō)著(zhù)，一邊仔細分配安排。

    說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她忽然發(fā)現宿舍內全是自己的聲音，盛小滿(mǎn)半句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。

    沈惠惠抬起頭，便見(jiàn)盛小滿(mǎn)傻傻地看著(zhù)自己，沈惠惠當即道：“看我做什么，趕緊吃啊?！?/br>
    盛小滿(mǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊吃著(zhù)，目光至始至終都停留在沈惠惠身上，半分都舍不得移開(kāi)。

    沈惠惠出現之前，沒(méi)有人關(guān)心她，愛(ài)護她，所有人都否定她，不斷地指責她。

    盛小滿(mǎn)把自己關(guān)在亂糟糟的房間里，每天看著(zhù)堆成山一樣的房間，猶如行尸走rou一樣活著(zhù)。

    自從沈惠惠出現后，整個(gè)世界都發(fā)生了天翻地覆的變化。

    就像是一縷光沖破黑暗，籠罩到了她的身上。

    有人相信她，有人安慰她，有人體貼地為她著(zhù)想。

    如果這個(gè)世界有神明，那沈惠惠一定是神明派來(lái)拯救她的天使。

    把她從陰暗潮濕的蠶繭里挖出來(lái)，曬到了暖暖的日光……