雖然鄧布利多說(shuō)可以夜游，但羅夫還是決定暫停這項老少咸宜的活動(dòng)，并將這個(gè)精神，傳達給了雪莉她們三人。

    這就充分地體現了何謂層層加碼。

    鄧布利多只要求不去禁書(shū)區和危險的地方，羅夫不但自覺(jué)停止了夜游，還專(zhuān)門(mén)告訴赫敏：

    非必要不離寢，最好連公共休息室也別去。

    他絕對不是為了“報復”這小娘皮，在投訴信里寫(xiě)自己想轉校伊法魔尼這件事！

    羅夫壓根就是記仇的人。

    他是報仇的人。

    暫時(shí)的低調，也確實(shí)很有必要，不止是斯內普教授，就連麥格教授也似乎看羅夫不順眼，最近變形術(shù)課上總想找他麻煩。

    那眼神……就像羅夫偷吃了她剛剛種下的翡翠大白菜。

    幸好鄧布利多教授提了醒，讓羅夫有了心理準備，在面對麥格教授的咄咄逼人時(shí)，才不至于太被動(dòng)。

    只能說(shuō)，校長(cháng)是霍格沃茨教授團隊里……難得的忠厚人啊。

    羅夫為了不被找茬，熬夜苦學(xué)變形術(shù)，不會(huì )的地方就問(wèn)雪莉，總算踩著(zhù)【變形術(shù)天賦】消失的尾巴，用一個(gè)月時(shí)間，將一年級的變形術(shù)課程提前學(xué)完了。

    只能說(shuō)麥格教授的天賦，恐怖如斯！

    連雪莉都微微驚訝，羅夫最近的進(jìn)度神速……都快追趕上她了。

    赫敏是最開(kāi)心的，她連寫(xiě)了很多封投訴信后，鄧布利多教授終于給她回信了。

    鄧布利多表示，他暫時(shí)解決不了黑魔法防御的問(wèn)題，因為愿意慷慨就職的巫師實(shí)在太難找了。

    但他愿意每周抽出兩節課的時(shí)長(cháng)，教導她黑魔法防御，這讓赫敏高興壞了，也不寫(xiě)投訴信了，整個(gè)夸霍格沃茨教學(xué)水平不錯。

    鄧布利多曾經(jīng)擔任過(guò)黑魔法防御和變形術(shù)兩門(mén)課的教授，絕對是個(gè)好老師。

    羅夫把雪莉弄走當了助理，斯普勞特教授沒(méi)了免費勞動(dòng)力，她見(jiàn)納威老實(shí)巴交、還喜歡草藥，便讓他每周都來(lái)溫室幫忙。

    至此，雪莉跟著(zhù)麥格教授學(xué)習變形術(shù)，赫敏跟著(zhù)鄧布利多教授學(xué)習黑魔法防御，納威跟著(zhù)斯普勞特教授學(xué)習草藥……

    只有羅夫沒(méi)人認領(lǐng)，他只好繼續老實(shí)本分的在箱子里，養自己那群無(wú)害的小動(dòng)物。

    當然，也不是沒(méi)有好消息，斯普勞特教授找到鄧布利多，讓羅夫成為了赫奇帕奇魁地奇隊的……替補。

    雖然用塞德里克的話(huà)來(lái)說(shuō)，羅夫是一個(gè)世紀以來(lái)最年輕的魁地奇隊員，但替補就是替補。

    他暫時(shí)不會(huì )上場(chǎng)，甚至可能一年都不上場(chǎng)。

    赫奇帕奇今年兵強馬壯，磨合了兩年的陣容，配合越發(fā)默契。

    一支成熟且志在奪冠的隊伍，不可能在賽季初就搞大量輪換，來(lái)培養新人。

    他們要做的，是在其他重組隊伍還在磨合期時(shí)，盡可能靠著(zhù)配合多贏(yíng)一些比賽，積累足夠的積分優(yōu)勢。

    因此，羅夫成為替補后，連赫奇帕奇的訓練賽都沒(méi)有參加過(guò)。

    萬(wàn)圣節要到了，霍格沃茨城堡的裝飾一夜之間變了：

    走廊里飄著(zhù)香甜誘人的烤南瓜的氣味，每個(gè)角落里都掛著(zhù)南瓜燈，等學(xué)生路過(guò)時(shí)，會(huì )鉆出一只蝙蝠，嚇唬過(guò)往的學(xué)生。

    成群的幽靈們在走廊里走動(dòng)，遇到小巫師，就要求他們說(shuō)出一段祝福語(yǔ)。

    在去上課的路上，羅夫碰到了差點(diǎn)沒(méi)頭的尼克，然后祝福他腦袋早日斷掉，成為“沒(méi)頭的尼克”，順利加入無(wú)頭獵手隊。

    尼克很是高興，說(shuō)這是他幾百年來(lái)，聽(tīng)到的最感人和真摯的祝福，并祝羅夫……永遠健康。

    在變形術(shù)課堂上，麥格教授教導大家如何把老鼠變成南瓜。

    羅夫速度最快，第一個(gè)完成了變形，麥格教授對他露出一絲笑容，還給赫奇帕奇加了一分。

    速度故意放緩的雪莉，望著(zhù)正和麥格教授聊天的少年，嘴角勾起，悄悄彎了彎眉眼。

    在草藥課上，斯普勞特教授給大家介紹了一種南瓜，當巫師靠近它時(shí)，它就會(huì )跳到對方頭頂，并狠狠砸下去。

    但這種南瓜壽命都不長(cháng)，因為它們互相之間經(jīng)常碰撞，把自己給磕碎。

    斯內普教授并不喜歡萬(wàn)圣節，事實(shí)上，他什么節日都不喜歡，為了不讓大家大過(guò)節的不開(kāi)心，他甚至還故意拖堂了二十分鐘。

    在魔咒課上，弗立維教授給大家表演如何將南瓜漂浮起來(lái)。

    “千萬(wàn)不要忘記我們一直在訓練的那個(gè)微妙的手腕動(dòng)作！”他尖聲說(shuō)道，“記住，一揮一抖！”

    南瓜越飛越高，最后掛在了天花板上，大家都迫不及待地想嘗試一番，可惜他們只能從最輕的羽毛開(kāi)始。

    赫敏卷起衣袖，揮動(dòng)著(zhù)魔杖，說(shuō)道：“羽加迪姆勒維奧薩！”

    她的那根羽毛從桌上升起來(lái)，飄懸在頭頂上方四英尺的地方。

    “哦，做得好！”弗立維教授揮著(zhù)手喊道，“大家快看，格蘭杰小姐已經(jīng)成功了！格蘭芬多加兩分！”

    納威一揮一抖，做了一遍又一遍，但應該漂浮的羽毛還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在桌子上。

    赫敏低聲道：“納威，是羽加——迪姆勒維奧薩，你應該把‘加’字說(shuō)得又長(cháng)又清楚?！?/br>
    “可是我總把握不準時(shí)間?！奔{威有些苦惱。

    “那就看著(zhù)表，你要拉長(cháng)三秒鐘，基本就能成功?！焙彰艚榻B著(zhù)自己總結的小技巧。

    納威跟著(zhù)做了一遍，又失敗了，赫敏又給他指正了兩個(gè)錯誤，終于順利成功了。

    “赫敏，我的手勢哪里不對嗎？”一旁的漢娜急忙詢(xún)問(wèn)道。

    “第三個(gè)動(dòng)作，手腕的幅度太小了，你看我……”赫敏捏著(zhù)魔杖，輕輕抖了抖。

    坐在前面的博恩斯轉過(guò)身，熱情道：“赫敏該到我了……”

    這段時(shí)間，赫敏已經(jīng)交到了不少朋友，當然大部分都是赫奇帕奇的學(xué)生。

    在學(xué)校這種社會(huì )關(guān)系相對簡(jiǎn)單的地方，一個(gè)學(xué)霸只要愿意幫助學(xué)渣，就會(huì )立即收獲一大堆朋友。

    考試前更是如此，只要分享出你的學(xué)霸筆記，將考試重點(diǎn)總結出來(lái)，你立即就能成為最受歡迎的學(xué)生。

    赫敏這種學(xué)霸，只要愿意改變自己的態(tài)度，交不到朋友才是咄咄怪事！

    給周?chē)膶W(xué)生講解了一圈后，赫敏有些興奮地回過(guò)神，她扭頭打量羅夫手里的書(shū)。

    “三頭犬的毒液用途？”

    “是啊，三頭犬的毒液很珍貴?！绷_夫說(shuō)道：“它制作的魔藥，有鎮痙、鎮痛等作用，還有良好的局部麻醉作用?！?/br>
    給路威清理牙齒后，羅夫得到了【野獸之口】，他現在可以制作毒液，不能浪費。

    “你這書(shū)是哪里來(lái)得？”赫敏好奇道。

    “禁書(shū)區啊?！绷_夫揚了揚眉毛道：“鄧布利多教授上次說(shuō)，想要什么書(shū)，給他寫(xiě)信?！?/br>
    就在這時(shí)，坐在后排的哈利用羽毛筆捅了捅羅夫的后背，小聲道：“羅夫，我有個(gè)問(wèn)題想詢(xún)問(wèn)你?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)哈利說(shuō)話(huà)，赫敏哼了一聲，就轉過(guò)頭不再說(shuō)話(huà)。

    自從上次勸說(shuō)哈利和羅恩不要夜游，那是馬爾福的騙局，兩人不聽(tīng)被抓后，赫敏就再也和他們說(shuō)話(huà)了。

    哈利有些尷尬，還是低聲道：

    “羅夫，如果我想抓住一個(gè)……動(dòng)物，將它悄無(wú)聲息地抓起來(lái)，有什么方法嗎？”

    “最好還不被別人和那個(gè)動(dòng)物看見(jiàn)我們倆！”羅恩插嘴道。

    羅夫沉默許久，道：

    “哈利，我勸你們去自首?！?/br>
    “……”

    ……

    ……

    （感謝“就愛(ài)趟啷水”和“海牙月”兩位大佬的打賞。）