喬念收回視線(xiàn)，頭微微往后仰，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“再看看吧，他們也許還有別的進(jìn)展?！?/br>
    “嗯?！毖χ轭h首，扭頭望向臺上。

    臺上季子茵還在給各位導師演示自己小組的成果，贏(yíng)得一陣掌聲，大階梯教室下面也有不少人在討論第1小組12月考核拿出來(lái)的王牌，大家都在等最后打分。

    小組考核按照a、b、c、d、e、f六種不同的等級分數給分。

    當然，為了方便區別。

    每一個(gè)分數里還有 、-兩種不同的小分。

    比如a級分成a 、a、a-，成績(jì)逐次遞減，以免遇到兩個(gè)小組同樣拿到a分，分不出誰(shuí)更好。

    臺上，季子茵已經(jīng)在做最后的總結陳述。

    下面坐了一整排的導師們互相交頭接耳在做交流，看得出來(lái)臺下的導師們對第1小組的成果十分滿(mǎn)意，交談中頻頻有點(diǎn)頭的動(dòng)作。

    “你說(shuō)第1小組能拿多少分？”沈清風(fēng)罕見(jiàn)地有些緊張，忽然回頭問(wèn)三人。

    薛珠滿(mǎn)不在乎：“a吧?！?/br>
    徐意等下要代表他們小組上臺跟其他小組競爭，他一張冰塊臉上罕見(jiàn)露出些許緊張神色，不過(guò)還算沉得住氣，一張清俊的臉上沒(méi)多大的表情，給出一個(gè)更精確地成績(jì)：“a-?！?/br>
    沈清風(fēng)聽(tīng)到他推測的成績(jì)，不由得愣了一下，有些意外，過(guò)了半晌才說(shuō)：“我猜的a ?！?/br>
    “他們拿不到那么高的成績(jì)?！毙煲鈱⒁暰€(xiàn)放到臺上，看向在臺上發(fā)光的季子茵，兩片削薄的薄唇抿了一下，目光如炬：“她的確是把自動(dòng)回相的時(shí)間提高了3秒，不過(guò)這種在原有技術(shù)上的優(yōu)化成果一般情況下不會(huì )給高分，他們能拿到a就不錯了。季子茵在陳述的時(shí)候還犯了一些小錯誤還要扣掉一部分分數，我估計他們是a-?！?/br>
    他說(shuō)完，不知道哪根筋不對，又偏過(guò)頭把話(huà)題引到喬念身上：“你覺(jué)得呢？”

    戴著(zhù)鴨舌帽的女生大概率沒(méi)想到徐意會(huì )把話(huà)題推到她頭上，懶洋洋的偏頭看向臺上的人。

    季子茵在等待最后的結果了。

    從她臉上的表情能看出她這一次勢在必得。

    喬念收回視線(xiàn)，勾起紅唇：“a-?！?/br>
    她話(huà)音剛落，幾個(gè)導師已經(jīng)打出給第1小組的評審結果。

    “第一小組綜合成績(jì)a-?！?/br>
    大階梯教室里面又是一陣議論聲，后面的小組已經(jīng)開(kāi)始哀嚎起來(lái)。

    畢竟小組考核很難拿到a類(lèi)成績(jì)，一般都是c或者d，還有人拿更差的成績(jì)，比如第10小組號稱(chēng)死亡之組就因為他們次次拿f。

    a，那是想都不敢想的成績(jì)。

    季子茵心里有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，被她很好的遮掩住了，她在第1小組組員的簇擁下走下臺，遠遠地朝著(zhù)階梯教室被孤立的那個(gè)角落望了一眼。

    喬念就坐在最后面的一把椅子上，似乎勾著(zhù)頭在玩手機，整張臉都遮掩在鴨舌帽下面，也不知道有沒(méi)有聽(tīng)到他們小組的成績(jì)。

    她又面無(wú)表情地收回視線(xiàn)，將注意力放在后面上去的第2小組身上。

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