形每個(gè)角都是六十度。

她就會(huì )問(wèn)：“為什么是六十度呀？”

左越：“三角形內角和一百八，每個(gè)角一樣，一百八除以三?！?/br>
歲芒又問(wèn)：“那三角形內角和為什么是一百八？”

左越：“……”

這其實(shí)也難不倒他，證明三角形內角和，是很久以前就學(xué)過(guò)的。

“可以證明?！弊笤侥贸龀咦雍凸P，隨手畫(huà)了一個(gè)三角形，然后順著(zhù)其中一條邊，“在這里做一條延長(cháng)線(xiàn)……”

歲芒：“為什么這里要畫(huà)延長(cháng)線(xiàn)？”

左越：“……用來(lái)輔助證明?！?/br>
歲芒：“為什么要輔助證明？既然是這個(gè)三角形的內角和，那就用這個(gè)三角形來(lái)算不行嗎？”

左越很想問(wèn)她是怎么考上高中的。

“你知道嗎?！彼f(shuō)，“你現在的問(wèn)題，打個(gè)比方。就像是你教我做甜品，告訴我要放糖，我問(wèn)你糖為什么是甜的?！?/br>
歲芒：“……”

左越：“不為什么，你記住就行。記得住嗎？”

歲芒：“……記得住?！?/br>
左越深吸一口氣，把心里的火壓下去。

他總算知道，為什么很多大人教小孩寫(xiě)作業(yè)，都會(huì )教到崩潰，教到癲狂。

左越把最后一道大題講完，又去翻作業(yè)本，準備找一條同樣題型的讓歲芒做做看。

他根本不指望歲芒能做出來(lái)什么。

歲芒看他低頭去翻書(shū)，自己也放松下來(lái)。

她覺(jué)得這個(gè)崽比自己想象中要聰明得多，她只要繼續舍身奉獻，和他一起做學(xué)習這種“無(wú)聊”的事情，總有一天一定可以讓他成為一個(gè)優(yōu)秀的人類(lèi)！

未來(lái)的優(yōu)秀人類(lèi)終于找到了類(lèi)似的題目。

他拿著(zhù)題目送到歲芒面前時(shí)，歲芒也從書(shū)包里摸出了她帶來(lái)的東西。

“嘗嘗這個(gè)嗎？”歲芒已經(jīng)拆了一個(gè)，一只手遞個(gè)新的給他，另一只手把拆開(kāi)的往自己嘴里送，“是我后來(lái)改良過(guò)的雪花酥，可好吃了?！?/br>
左越：“……”

歲芒上課就是吃零食才沒(méi)把東西學(xué)進(jìn)去。

他有點(diǎn)擔心自己剛剛都白講了。

左越擔心地咬了一口雪花酥。

——太好吃了。

這孩子其實(shí)也不用學(xué)太好，以后開(kāi)個(gè)零食公司什么的，做點(diǎn)好吃的，也很不錯了。

左越一邊這么想著(zhù)，一邊把雪花酥吃得干干凈凈。

同時(shí)也想起了幾天前的事情。

她說(shuō)改良版……那之前給那個(gè)白重明吃的，是試驗品嗎？

也就是說(shuō)、她做的這個(gè)雪花酥，第一個(gè)嘗到的人，其實(shí)是白重明？

左越的動(dòng)作慢了下來(lái)。

“寫(xiě)完了?！睔q芒把作業(yè)放在他桌子上，“你……咦，你怎么了？”

左越?jīng)]什么表情，低頭檢查她寫(xiě)的題：“沒(méi)怎么?！?/br>
“……你是不是在生氣？”歲芒小心翼翼道，“我有認真做哦，題目都寫(xiě)對了，不要氣了?！?/br>
左越：“…………”

還真是，他剛剛只是講了一遍別的題目，雖然是同樣的題型，但沒(méi)想到這一題她會(huì )做得這么完美。

他看向歲芒。

歲芒小心翼翼地又吃了一塊美味的雪花酥。

左越：“……”

……雪花酥啊。

還是有點(diǎn)氣。

第6章小甜點(diǎn)⑥

歲芒和左越一起做題目的事情——準確來(lái)說(shuō)，是左越竟然在給歲芒講題這件事——逐漸也被大家發(fā)現了。

下課時(shí)歲芒這邊照例圍了一群吃零食的人。

周樹(shù)莓是難得過(guò)來(lái)玩。

他本來(lái)也是坐在后排的同學(xué)，但他的位置現在被固定在了講臺旁邊，主要就是因為他太能聊了。

后排的這些同學(xué)不管性別性格如何，他都能上來(lái)聊上老半天。

這天年級組開(kāi)會(huì )，下課的時(shí)候難得教室里沒(méi)有老師，隔壁辦公室也沒(méi)有人，班里面像過(guò)年一樣熱鬧。

周樹(shù)莓也趁機離開(kāi)了“封印”他的講臺，跑到后面來(lái)會(huì )一會(huì )老朋友。

大家一邊吃零食一邊聊天。

歲芒給大家小零食也不是單方面給的，有來(lái)有往嘛，每天下課她都能收到很多干脆面、烤腸、pocky、薯片、巧克力等等一系列亂七八糟的零食。

她自己不太愛(ài)吃這些，不愛(ài)吃的就大大方方拒絕，有時(shí)候也會(huì )挑一些看上去比較健康的收下，最后還是塞給左越。

今天下課，雖然班里面很吵鬧，但歲芒跟左越的下課刷題日常還是繼續在進(jìn)行。

其他的同學(xué)吵成一片，她就咬著(zhù)一根pocky，安安靜靜地寫(xiě)題目。

周樹(shù)莓覺(jué)得很震驚：“歲芒啊，你怎么這么想不開(kāi)，有什么問(wèn)題不能問(wèn)我們??？”

“……那下次?！睔q芒把咬了一半的pocky拿在手上，想了想說(shuō)，“左越要是有什么不會(huì )的題目，我就和他一起來(lái)問(wèn)你?！?/br>
周樹(shù)莓正要說(shuō)“好”，忽然觸及到歲芒身邊、左越的目光。

他手里拿著(zhù)個(gè)單詞本，身體靠在椅背上，像是在休息。目光卻緊緊地鎖住了他，莫名讓人覺(jué)得有點(diǎn)心悸……

周樹(shù)莓頓了頓，話(huà)鋒一轉：“那什么，你分給大家的零食是你家里面做的，還是買(mǎi)的？”

……又一次精準踩雷。

周樹(shù)莓也不知道為什么，左越的目光似乎更不友好了。

他清了清嗓子，小聲地把剛剛準備說(shuō)的話(huà)說(shuō)完：“那個(gè)，就，挺好吃的，不知道有沒(méi)有賣(mài)？”

“沒(méi)有誒?！睔q芒撓撓頭說(shuō)，“都是我自己做的?！?/br>
歲芒前面的姑娘驚嘆道：“什么，原來(lái)是你自己做的嗎？！”

她的聲音實(shí)在太過(guò)驚訝，一下子吸引了不少人的注意力。歲芒也跟著(zhù)抬眼朝她看過(guò)去。

說(shuō)話(huà)的姑娘位置就坐在她前面，沒(méi)記錯的話(huà)……好像是叫駱芹，是個(gè)很靦腆的小女孩。

果然，感覺(jué)到大家的目光，駱芹很不好意思地縮了下肩膀。

她摸摸鼻子，小聲說(shuō)：“我還以為是你的mama做的?！?/br>
歲芒沒(méi)有“mama”，但她沒(méi)覺(jué)得駱芹的話(huà)有什么冒犯，弱小的人類(lèi)幼崽看上去多可愛(ài)啊，她才不會(huì )對這些可愛(ài)的小家伙生氣。

左越是這樣，駱芹也是。

“是啊是啊?！庇腥烁胶婉樓鄣脑?huà)，“你哪來(lái)的時(shí)間做這些??？”

駱芹點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“其實(shí)我也嘗試過(guò)，一個(gè)下午時(shí)間根本不夠做的……”

他們學(xué)校就是典型的學(xué)校爛還屁事多，現在放假都只有周日下午半天，一周就這半天假。

可能也是沒(méi)有別的辦法了吧。

只能一味地拉長(cháng)大家的學(xué)習時(shí)間，增加學(xué)生的疲憊，卻找不到辦法去提升學(xué)習效率。

“芹芹，我可以這樣叫你嗎？”歲芒瞇了下眼睛，很友好地笑道，“你想要嘗試的話(huà)，可以來(lái)我家玩，我教你做呀?！?/br>
駱芹驚訝道：“真的嗎？！”

歲芒：