仙術(shù)比較類(lèi)似，但需要的法訣卻不同，使出來(lái)的威力也不相同。

所以，在仙界使的那些基本仙術(shù)到了神界如果不重新學(xué)習，是無(wú)法使出來(lái)的。這也是為什么仙界的大能到了神界之后還得重新開(kāi)始學(xué)習的原因。

只不過(guò)，萬(wàn)變不離其中，對于下神來(lái)說(shuō)，學(xué)習普通的神術(shù)會(huì )比神界土著(zhù)的孩子輕松一些。

仙界的孩子要學(xué)習仙術(shù)通常都是他的親人，或者師父教，而神界的父母卻不會(huì )教自家孩子這些本事，而是讓他們在學(xué)院里學(xué)習。

綠蘿先生首先講了十個(gè)神術(shù)要領(lǐng)，而且還作了示范，白晨都一一記下，打算等下了課之后好好練習。

這會(huì )兒，整個(gè)班只有白晨一個(gè)孩子在認真學(xué)習，就算那些不調皮的孩子，都低著(zhù)頭在課桌下搞著(zhù)小動(dòng)作。

后來(lái)，鬧哄哄的教室，突然有了一個(gè)孩子喊道：“綠蘿先生，這幾個(gè)神術(shù)您不是已經(jīng)講過(guò)了嗎？大家都已經(jīng)會(huì )了呀！怎么又講？”

對于學(xué)生沒(méi)禮貌地打斷先生的話(huà)，綠蘿先生好像并不生氣，而是耐心解釋道：“這幾個(gè)神術(shù)你們雖然已經(jīng)學(xué)過(guò)，但新來(lái)的學(xué)生還沒(méi)有學(xué)過(guò)呢！

我必須得把先前講過(guò)的再講一遍，新學(xué)生才能跟得上進(jìn)度??！”

“哦！原來(lái)如此，可是，可是，她只是一個(gè)下神而已，先生您這樣其實(shí)是在浪費時(shí)間?！蹦呛⒆佑值?。

“在我的心里，只有認真學(xué)習的學(xué)生，和不認真學(xué)習的學(xué)生兩種，沒(méi)有上神和下神之分?！本G蘿先生說(shuō)此話(huà)時(shí)本來(lái)柔和的面容，嚴肅了許多。

特別是當她看到現在還在到處串門(mén)的孩子時(shí)，眉頭已經(jīng)皺成了川字，但她并沒(méi)有多說(shuō)什么，而是繼續上課。

就因為綠蘿先生說(shuō)的這句話(huà)，白晨對她產(chǎn)生了好感，感覺(jué)她好像并不歧視下神，考慮到新學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)前面的知識，她就重新講解一遍，讓她跟上進(jìn)度。

她是一位非常貼心的先生，這樣的先生，應該非常得人心才對。

但這個(gè)班里的學(xué)生，怎么會(huì )對她一點(diǎn)都不尊重呢？

白晨有點(diǎn)理解不能。

她如果稍微有點(diǎn)脾氣，使用一丟丟威壓，這兒的孩子都得冷汗直流吧！都得乖乖坐好聽(tīng)講吧！

可是，她沒(méi)有那樣做，她甚至連嚴肅地說(shuō)一句話(huà)都不曾。

一堂課上了兩個(gè)時(shí)辰，終于結束了，綠蘿先生在離開(kāi)教室之前還對白晨說(shuō)道，“如果有不懂的，可以來(lái)問(wèn)我?！?/br>
“是，謝謝先生?！?/br>
“嗯！學(xué)習還是循序漸進(jìn)比較好，一步一步來(lái)?！彼侄诹艘痪?，這才微笑著(zhù)離開(kāi)了教室。

好像這一堂課上得很愉快似的。

綠蘿先生離開(kāi)了之后，學(xué)生們都各自干自己的事，或離開(kāi)教室，或繼續呆在自己的座位上。

白晨繼續消化綠蘿先生教的神術(shù)，打算快速把學(xué)過(guò)的法訣都背下來(lái)。

然而，就如在17班上的第一節課那樣，等先生一走，幾個(gè)孩子又把她給圍住了。

只不過(guò)，這次圍過(guò)來(lái)的孩子，絕對是校霸，而不是來(lái)認娘的，這幾個(gè)孩子就是曾經(jīng)打過(guò)桑木森的小孩。

也就是昨日在學(xué)院花園里追逐的幾個(gè)孩子。

他們的臉蛋雖然都生得不錯，但額頭上卻好像頂著(zhù)幾個(gè)大字，我是校霸。

雖然全都是些只有一米多一點(diǎn)點(diǎn)的小包子，但當起校霸來(lái)，卻兇悍無(wú)比，動(dòng)不動(dòng)就把人家打得骨頭碎裂，皮開(kāi)rou綻。

第810章神界的幸福生活-語(yǔ)重心長(cháng)

要不是神的恢復力夠好，多半他們的手里已經(jīng)背上人命了。

“大笨熊呢？他哪兒去了？”其中一個(gè)小孩叉起腰問(wèn)道。

兩個(gè)下神被梅副院長(cháng)換了班，他們其實(shí)是知道的，說(shuō)出這樣的開(kāi)場(chǎng)白，并不是真的要找桑木森的意思。

目前的桑木森可是梅副院長(cháng)要保護的小神，昨日離開(kāi)梅副院長(cháng)辦公室之后發(fā)生的事，就是一個(gè)深深的教訓。

當時(shí)，那準備打桑木森的小孩，居然控制不住自己打自己，臉都打變形了。

直到現在都還沒(méi)有恢復呢！還在家里養傷呢！

所以，他們哪還敢再去找桑木森的麻煩呢？

說(shuō)出這樣的話(huà)，只是找一個(gè)欺負另一個(gè)下神的理由而已。

白晨好像正在埋著(zhù)頭默背法訣，對于來(lái)找事的小孩們充耳不聞，但其實(shí)正在想著(zhù)對策。

自己這樣的老怪物，當然不能在明面上與幾個(gè)孩子鬧騰，但也不能隨他們欺負。

他們的實(shí)力到底有多強？自己是不是也如桑木森那樣不堪一擊？

還好自己花了幾萬(wàn)年修煉了力拔山河在神界是可以使的，而且自己修煉的幻影神功也達到了新高度。

所以，白晨覺(jué)得，自己肯定不會(huì )像桑木森那樣不堪一擊，自己還是有一拼之力的。

“喂，說(shuō)話(huà)呢！別以為你是女的，我就不敢打你?！绷硪粋€(gè)孩子見(jiàn)白晨只低著(zhù)頭，好像對他們非常害怕似的，更是囂張地吼道，“低賤的小神，快回答?！?/br>
但白晨依然當沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然自顧自地背法訣。

一向很會(huì )打嘴仗的她，沒(méi)打算與幾個(gè)孩子打嘴仗，畢竟他們真的只是一些心智不成熟的孩子而已。

“你，快回答！”這一次說(shuō)話(huà)的是調皮孩子中的頭目，名叫赤堪，聲音中帶著(zhù)一股氣勢，好像還用上了威壓，打算從修為上碾壓白晨。

就在昨晚，白晨對二十班的幾個(gè)孩子進(jìn)行了調查，從他們的家庭背景到性格特征進(jìn)行了解。

了解之后才得之，這幾個(gè)調皮孩子的家庭背景都比較雄厚。

特別是赤堪，算是生在神界的豪門(mén)，他的爹是一位玄神強者，他的娘更是了得，其修為已經(jīng)達到了神王級別。

在整個(gè)神界，神王以上的強者，掰起指頭都能數得過(guò)來(lái)。

據說(shuō)，赤堪這孩子并不是從他娘的肚子里爬出來(lái)的，而是他爹和娘用神術(shù)創(chuàng )造的孩子。

對于生育能力低下的神來(lái)說(shuō)，不是從娘的肚子里爬出來(lái)的孩子挺多的，所以這樣的事并不算是多么了不得的秘密。

赤堪雖然只有三百歲，但其修為已經(jīng)到了真神一重，在孩子之中絕對算是天才兒童了。

白晨的修為還沒(méi)能突破神人二重，比他整整少了一個(gè)大階。

但他的威壓襲擊而來(lái)時(shí)，白晨卻并沒(méi)有感覺(jué)到壓力有多大，只依稀感覺(jué)到對面的男孩對自己釋放了威壓。

這一點(diǎn)，她沒(méi)有想明白，到底是怎么一回事。

白晨依然沒(méi)有要回答的意思，只是裝出有點(diǎn)難受的樣子，雙手擱在桌子上支撐著(zhù)腦袋，一副可憐相。

某些小孩甚至以為，白晨多半是一個(gè)任人欺負的軟包子。

幾個(gè)校霸見(jiàn)白晨一直不吭聲，終于失去了耐心，對視一眼之后，同時(shí)出掌從幾個(gè)方向拍出了神力，集中一個(gè)目標點(diǎn)，好像要把白晨拍死的節奏。

要是真被