葛宗年“………………………………”

冉文宇抱著(zhù)黑貓，僵硬的抬頭看向自己的老師，眼神和表情都格外無(wú)助。葛宗年則深深回視著(zhù)他，臉上的笑容沒(méi)有絲毫改變，但卻帶給了冉文宇極大的壓力。

冉文宇……不是，我就抱了個(gè)貓而已，為什么老師你表現得就像是我當面給你戴了頂綠帽子？！

黑貓在冉文宇懷里打了個(gè)滾，翻出了同樣黑色的肚皮，甜蜜蜜的咪嗚兩聲，帶著(zhù)十足的得意洋洋。

葛宗年微微瞇了下眼睛，突然伸手，在黑貓軟綿綿的小肚子上揉了一下。

黑貓倏然翻身，炸著(zhù)毛兇狠的“喵嗷”一聲，但葛宗年卻并沒(méi)有分給它半點(diǎn)眼神，已然笑意盈盈的朝冉文宇調侃“你看，我說(shuō)的沒(méi)錯吧？它這是還記著(zhù)我昨天將它壓在被子下面的仇呢，是不是特別的小心眼？”

冉文宇深深的吸了口氣，努力忍耐住了自己想要吐槽的欲望。

——何止黑貓小心眼，老師您也不差啊。能跟黑貓針?shù)h相對成這個(gè)樣子，您倆也就是半斤對八兩吧。

為了避免這兩個(gè)家伙繼續爭斗不休，冉文宇默默從葛宗年懷里掙脫出來(lái)，自己坐到了單人沙發(fā)中，然后又將懷里炸著(zhù)毛的黑貓放到沙發(fā)扶手上。

黑貓看兩人分開(kāi)，也沒(méi)有繼續得寸進(jìn)尺，乖乖團在扶手上，懶洋洋的打了個(gè)呵欠。

冉文宇抬起手，摸了摸黑貓的小腦袋，黑貓睜開(kāi)眼睛，歪著(zhù)頭看向他，然后被冉文宇另一只手拿著(zhù)的手機“咔嚓”一聲，拍了張照片。

黑貓？？？？？？

黑貓一臉茫然，完全不知道冉文宇到底在干什么，而冉文宇則迅速將照片發(fā)到了群里，并且了楊萍。

楊萍早就等著(zhù)這張照片了，立刻冒泡表示自己馬上開(kāi)始圖，爭取今天晚上就將尋貓啟示打印出來(lái)。

約好了明天一早一同去張貼告示，冉文宇將手機放在一邊，重新看向了黑貓。

“你知道謝云遠在哪里嗎？”冉文宇望著(zhù)黑貓，認真問(wèn)道，“我想要找到他，你能幫助我嗎？”

黑貓擺了擺尾巴，卻沒(méi)有其他的表示。

k如果想要從黑貓那里得知謝云遠的下落，你需要過(guò)一個(gè)說(shuō)服。

冉文宇十分頭疼“……就不能過(guò)魅惑嗎？”

——反正已經(jīng)魅惑大成功了，他完全不介意再大成功一次。

k同樣無(wú)奈由于你對黑貓魅惑大成功，它已經(jīng)幫助了你很多，你不能完全指望魅惑黑貓通關(guān)模組。

冉文宇想了想，覺(jué)得的確是這個(gè)道理“那就說(shuō)服吧?！?/br>
k說(shuō)服檢定冉文宇，4059，失敗。

冉文宇的眼神里充滿(mǎn)了信賴(lài)和懇求，讓黑貓有些動(dòng)搖。但它最終卻還是抵抗住了小美人的祈求，將腦袋扭到了一邊，假裝自己并沒(méi)有聽(tīng)到。

冉文宇“………………………………”

——我特么的好像就沒(méi)有成功說(shuō)服過(guò)任何nc吧？！

葛宗年坐在一邊，圍觀(guān)了冉文宇和黑貓之間的互動(dòng)，忍不住輕笑一聲“它應當是不希望你繼續參與這件事情吧”

冉文宇詫異抬頭“不希望我繼續參與？”

“對，這畢竟是人與貓之間的沖突，它并不希望你太深的牽涉其中，甚至站在人類(lèi)的立場(chǎng)阻止貓的計劃?！备鹱谀贻p輕頷首。

冉文宇若有所思的看向黑貓，只見(jiàn)黑貓晃了晃尾巴，同樣安靜的凝視著(zhù)自己，似乎在贊同葛宗年的說(shuō)法。

冉文宇微笑起來(lái)，為它順了順毛“如果貓咪的計劃是懲罰那些虐貓的人，那么我肯定不會(huì )加以阻止?！?/br>
黑貓軟綿綿的咪嗚一聲，垂下頭，輕輕舔了舔冉文宇的手心。

這一夜，過(guò)去的十分安靜祥和，就連k也難得（？）沒(méi)有冒出來(lái)?yè)v亂。

冉文宇吃過(guò)早餐后便向葛宗年告別，與自己的小伙伴們匯合，一人拿著(zhù)一疊尋寵啟示，四處張貼。

對于黑貓拒絕幫助他們，調查員們雖然有些失望，卻也還算鎮定，因為他們從葛宗年口中得知了接下來(lái)的方向——只要明白自己該向哪個(gè)方向努力，那么他們就有著(zhù)無(wú)限的動(dòng)力。

“現在，模組里出現了三個(gè)重要地點(diǎn)，一個(gè)是謝覃別墅，一個(gè)是醫院，一個(gè)是學(xué)校?！睏钇缄?zhù)手指算了算，“我們要張貼尋寵啟示，也需要以這三個(gè)地方為主?！?/br>
“這個(gè)模組的主題是貓咪的復仇，導火索是虐貓，所以接下來(lái)的調查應該也是以此為線(xiàn)索的?！比轿挠罾^續分析，“而別墅、醫院和學(xué)校更容易出現虐貓行為的，就是學(xué)校。在這種青少年扎堆的地方，不良風(fēng)氣也很容易在私下里偷偷蔓延，既然謝云遠有虐貓的行為，那么在他的狐朋狗友之中，是不是同樣有這樣的存在呢？”

“但我們上次找過(guò)這群孩子，他們并不清楚謝云遠虐貓的事情?！蓖蹙w成皺眉。

“我們如何能夠確定，他們說(shuō)的是實(shí)話(huà)呢？”冉文宇反問(wèn)。

“但楊萍用心理學(xué)檢定過(guò)——”王緒成話(huà)說(shuō)到一半，就停了下來(lái)，因為他突然意識到，心理學(xué)檢定是由k暗投決定的，他們無(wú)法確定暗投的結果是成功還是失敗，也不可能百分百相信心理學(xué)檢定的結果。

“會(huì )虐貓的孩子，心理上肯定是存在一定程度上的扭曲的?！比轿挠罹従忛_(kāi)口總結，“為了掩飾自己的行為，他們很有可能比正常的孩子更加會(huì )偽裝，而能夠面不改色的面對那些血腥殘酷的場(chǎng)面，他們的心理承受能力應該也不會(huì )低?！?/br>
調查員只有三個(gè)人，人力有限，自然不可能面面俱到。所以，在確定調查重點(diǎn)在學(xué)校后，他們僅僅只是在別墅區和醫院隨意貼了幾張尋寵啟示，而更多的精力則放在了學(xué)校周?chē)獎?wù)必要保證每一個(gè)角落都能看到這張啟示。

貼完啟示后，一上午就過(guò)去了，接下來(lái)就是等待知情者打電話(huà)告知他們線(xiàn)索了。當然，在這段時(shí)間內，調查員們也沒(méi)有繼續無(wú)所事事，他們翻出楊萍之前調查到的謝云遠朋友的名單，憑借楊萍的老師身份和好口才，成功進(jìn)入了學(xué)校的檔案室，一一查找這些學(xué)生的身份背景、日常行為和學(xué)習情況。

說(shuō)實(shí)話(huà)，這些學(xué)生的檔案看起來(lái)都大同小異，全都是從小到大打架斗毆如家常便飯、成績(jì)長(cháng)年墊底的差生，每個(gè)人都背負了大大小小的學(xué)校處分，卻滿(mǎn)不在乎。

——唯一一個(gè)“出淤泥而不染”的，